對(duì)考試焦慮的問(wèn)題,好像沒(méi)啥發(fā)言權(quán),畢竟當(dāng)年高考有過(guò)半夜3點(diǎn)還沒(méi)睡著,視考卷如白紙的經(jīng)歷。而且時(shí)至今日,依然時(shí)有焦慮。
所以當(dāng)娃每次考前告知焦慮時(shí),反而不焦慮了——正常反應(yīng),既來(lái)之,則安之。讓娃仔細(xì)想想有沒(méi)有什么遺忘了的知識(shí)點(diǎn),能想起來(lái)就去看看;想不起來(lái),那就是沒(méi)有,洗洗去睡。
事實(shí)上,對(duì)我家娃來(lái)說(shuō),考前焦慮不在于學(xué)多學(xué)少,而在于考試激發(fā)出來(lái)的得失心,需要做的,就是做點(diǎn)別的,轉(zhuǎn)移注意力,盡可能不讓焦慮影響睡眠,考試只是題量多一些的作業(yè)。不是嗎?