莫莫782
2014
發(fā)布于 2019-09-06 · 圖片1
孩子做家務要不要給錢,這個話題被討論了好多次了,我是這么理解的,不論給不給錢,家長想要達到的目的是什么?

1.讓孩子積極的參與到家務勞動中,從小培養(yǎng)勞動意識和勞動能力。

2.讓孩子意識到家務勞動是有價值的。

3.培養(yǎng)孩子的財商,讓孩子逐漸認識金錢的概念。

針對這三個目標,我們家是這樣設置的。

在每年年初制定年度規(guī)劃的時候,針對家務勞動,對家庭所有成員都提出要求,對爸爸媽媽和孩子分別要承擔的相應的家務勞動都列清楚。

1.必須承擔的家務勞動不給報酬。這一部分根據(jù)年齡的增長,勞動能力的提升,每年都需要調(diào)整。四歲那年我們規(guī)定了:吃飯這件事,爸爸和媽媽分別做飯和洗碗,孩子要做的就是飯前分發(fā)碗筷,飯后幫助收拾空碗和菜盤子;每天孩子要把自己的繪本和玩具收拾好。

2.選擇2~3項家務勞動可以賺錢。4歲這年,孩子承包了家里整理鞋架的工作,一個星期賺5塊;每天洗自己的內(nèi)衣,一件5毛;幫爸爸洗車一次5塊。

3.每個月大掃除一次,全家人都要參與。

在執(zhí)行的過程中,我發(fā)現(xiàn)一開始孩子對錢沒有概念的時候,收拾鞋架并不積極,后來他發(fā)現(xiàn)自己有錢可以出去買玩具和糖果,就變得非常主動和認真了。而且常常查看自己存了多少錢。有一次出去旅行,她不小心把酒店大廳里的地球儀碰倒摔壞了,酒店方要求賠償180塊,我們交涉后同意賠償100塊,開始孩子像沒事人一樣在一邊玩兒,我跟他講這個賠償要由她自己負責,我可以先替她墊付,回家后非常舍不得的從存錢罐里數(shù)出了20張5塊交給我。我想她以后出去玩兒,一定會小心對待公共財物。

這是有一次爬山活動,用自己錢買彩色的玻璃石頭。
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8歲
想法
事實上,我也從沒想過我家妞做家務的活動是這么開展的……

因為是大齡生的娃,順其自然就進入了嬌生慣養(yǎng)的模式,小時候飯來張口衣來伸手就算了,進入幼兒園之后依然理所當然的秉持著“媽媽,我對你來說就是別人,所以別人的事媽媽你要幫著做~”

直到最近晚上十點多了,妞依然精神百倍的哀怨“媽媽,睜開眼睛啊,你咋老是瞌睡,我還想念書~”
睡眼惺忪的我:“媽媽覺得很累啊,不由自主就困了”
妞:“那你看看我,我咋整天都不累!”
我;“你記得我們看過的《朱家的故事》嗎?媽媽我每天早上五點起床,給...
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14歲
想法
孩子做家務,到底要不要給錢,為什么?

哈哈?? 當然不給錢

我們的口號就是:“做家庭的小主人,讓生活更美好。”

以前就給他說過居里夫人的故事,當她讀書累了,她就洗衣服換換頭腦。我們現(xiàn)在也是這樣,學習的間隙,會畫畫,會看書,也會做家務。

特別是我們現(xiàn)在十歲,是一個既有興趣也有能力做家務的年齡。

今早我喊他起床就問他,要不要和我一起做早飯,趁外婆還沒有起床先占領(lǐng)廚房。他一骨碌就爬起來了??,然后我們做了很豐盛的早餐,吃的還格外多。我基本周五就會想著找食譜,定盒馬,調(diào)動娃...
2歲
17歲
想法
我是農(nóng)村娃,直到工作后才離開農(nóng)村。在那個年代的農(nóng)村家庭,家里的每一個成員都是體力勞動者,都是需要勞動的,不分大人和孩子,只是力氣大小不同,分工不同罷了。對于農(nóng)村娃,日常家里的打掃清潔洗衣做飯等等簡單家務自不必說,平日拔草喂家畜這些輕體力活也自不必說,到了播種、收獲的農(nóng)忙時節(jié),更是和大人一樣下到田地里干力所能及的重體力活……

從來覺得天經(jīng)地義,自己家里的活,當然自己家里的人做,哪里會想到給報酬的?。ó斎荒莻€時候農(nóng)民賦稅很重,田地里的收成大部分都上繳了,哪里有什么閑錢)

時代...
孩子做家務到底要不要給錢?我的回答也是不給。同理,孩子參與家務勞動,家長也不要夸張的表揚。

首先,要想明白家務勞動的目的是什么?我覺得就是培養(yǎng)孩子的責任感和分工協(xié)作精神。我們要讓孩子知道,他是家庭的一份子。每個家庭成員都有義務為這個家變得更美好而努力。大人們賺錢養(yǎng)家,這是作貢獻;母親燒飯洗衣這是作貢獻,爸爸打掃衛(wèi)生這是作貢獻。父母做這些事情的時候有談要報酬嗎?顯然沒有。作為孩子,也要作點力所能及的貢獻。比如,洗碗、掃地、疊衣服...,不要讓孩子覺得享受父母的照顧是理所當然的...
9歲
想法
不給錢。

原因如下,

1. 所謂家務,是一個家庭所產(chǎn)生出來的勞動,包括孩子自己部分,全部家庭成員都應該參與家務,何來與錢搭上關(guān)系,無需處處強調(diào)金錢觀,而弱化了家人關(guān)系以及無所不在的愛本身。

2. 鼓勵孩子多做家務,對他本就有各種好處了,包括孩子的自我存在感和獲得感了,以一種相互幫助付出的方式進行,孩子本就很開心了。

3.我家4歲的孩子也喜歡參與做家務,擺放碗筷,說想做家里的服務員。擦角落的地板,說他自己個子最小,方便進入角落。自己掛放衣服,學習搓洗襪子,還會在媽媽生病...
12歲
想法
先表明觀點:不給。家務勞動是家庭成員都應該承擔的。如果是因為孩子想掙點零用錢,大可以每月固定。我會每月給孩子兩百零花錢,玩具都是他自己出錢買,事實證明:他會由摳摳轉(zhuǎn)到合理支出。壓歲錢或是其他收入,他會委托他爸理財,三個月一結(jié)算(??ω?)?嘿自負盈虧。
妞做的家務有無償和有償兩部分。

無償?shù)墓潭ú糠种饕桥c她自己的生活息息相關(guān)的家務,如洗碗、餐前準備、洗自己內(nèi)衣褲、整理自己的房間等;也有一些臨時起意、隨叫隨到的非常規(guī)項目,如煮飯、摘洗菜、刷浴缸、換燈泡、掛窗簾、換床單被套等;還有把家務當愛好的,比如園藝。

有償?shù)氖菍λ约旱娜粘o直接影響的家務,目前只有一項:給爸爸熨衣服,短袖一件1元,長袖和褲子一件2元,干得好會有小費。。
6歲
11歲
想法
不會給,目前也沒給過 每個人都是家庭的一員,有義務維持家里的整潔。姐姐從5歲分床開始自己收拾打掃自己房間。一年級暑假開始自己洗頭,洗澡,洗內(nèi)褲,襪子從幼兒園開始就自己洗了。假期會負責洗一天中一餐的碗筷,其他兩餐會負責收拾餐具。弟弟剛剛小班,暫時負責收拾玩具和自己的碗筷。
零花錢是從5歲開始每周5元,按“三只杯”分成三份,目前就花過兩次,一次為我們買早飯,一次和小伙伴出去玩買了筆和雪糕。
先說結(jié)論,要給錢。

要不要給錢,我想題主主要是想問的是如何激勵,用錢激勵好不好的問題吧!

我覺得是要激勵的,激勵手段之一就是用錢,我覺得還是有必要的。

先說為什么要激勵?

目的:培養(yǎng)自理能力,秩序感仔細度,責任心,團隊意識等

自理勞動部分,激勵策略:

不給錢,因為自己的事情必須自己做。自理能力達不到,以后什么事做不了。

但是為了提高孩子的積極性,可以階段性的給小紅花之類的獎勵,小紅花攢多了可以換親子閱讀時長(孩子感興趣不花錢的項目)等非物質(zhì)獎勵。

為什么是階段...
10歲
想法
我覺得讓孩子做家務不應該給孩子錢

第一,孩子是家庭的一份子,家務活是家庭內(nèi)成員的份內(nèi)事。如果給錢那就成了分外事,難道不給錢就不做家務嗎?

第二,讓做家務這件事變味。從應該做家務和讓家庭環(huán)境更好更舒適的行為目的變成為了錢而做家務。

第三,如果要培養(yǎng)財商,可以帶孩子去超市采購,定期給零花錢記賬和參加跳蚤市場的方式,何必盯著做家務這件事培養(yǎng)財商。
莫莫782
莫莫782
2014