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木木閱讀
2013
發(fā)布于 2020-08-29 · 圖片5

閱讀拓展

#木木聽(tīng)讀記錄#
開(kāi)學(xué)前的狂歡日，畫(huà)畫(huà)，看電影，游樂(lè)場(chǎng)，吃吃喝喝?；貋?lái)路上不睡覺(jué)，和我聊河馬，我覺(jué)得你上的不是畫(huà)畫(huà)課，更像科普課。
睡前繼續(xù)讀河馬，覺(jué)得不過(guò)癮，我說(shuō)我來(lái)找找家里還有沒(méi)有，然后就睡著了。
從明天起晚睡也要早起嘍。
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4年前
這本是什么書(shū)啊？
4年前
Way2016 這本是什么書(shū)啊？
Dk和樂(lè)樂(lè)趣的野生動(dòng)物
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推薦閱讀

精讀寫(xiě)作慢慢來(lái)，第十二次
小伙伴們一起讀書(shū)就是開(kāi)心，每天讀著讀著文言文，就背下來(lái)了。五一期間推薦閱讀《君子的春秋》，看了宋襄公，晉文公，秦穆公三個(gè)章節(jié)。討論時(shí)，只有一位小朋友為宋襄公投票。我問(wèn)為什么沒(méi)有人給宋襄公投票？心嶺答：能力不夠強(qiáng)，雖然想要成就霸業(yè)，但是沒(méi)有晉文公秦穆公的實(shí)力。淘寶認(rèn)為：宋襄公不擒二毛，不鼓不成列，雖然看起來(lái)可笑固執(zhí)，但是他對(duì)成湯禮法的堅(jiān)持也不是特別虛偽的。
接下來(lái)，讀晉文公部分，找出“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”的事例。
最后兩小時(shí)讀《呂相絕秦》，因?yàn)閷?duì)燭之武...
6歲
想法
創(chuàng)意美術(shù)：圣誕老人 圣誕節(jié)快到了，這次創(chuàng)意美術(shù)，拾年做了一個(gè)圣誕老人

這個(gè)圣誕老人，配色很特別，戴了紫色的帽子。他面帶笑容，非?？鞓?lè)

拾年說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看這個(gè)圣誕老人，她要給我們送禮物來(lái)了，給我們送圣誕樹(shù)、餅干，還有糖果呢！”

好期待有圣誕老人來(lái)呀～
今晚臨睡前娃說(shuō)幼兒園圖書(shū)區(qū)有本書(shū)提到了大爆炸理論。

我很驚訝：你們還有圖書(shū)區(qū)？圖書(shū)區(qū)是干什么的？小朋友自己在那看書(shū)嗎？

娃說(shuō)：是。那本書(shū)最后一頁(yè)左邊寫(xiě)的，很多科學(xué)家認(rèn)為，宇宙大爆炸…

后面的他就不知道了，前面的“很多科學(xué)家”那句據(jù)他說(shuō)是原文。

我內(nèi)心表示懷疑…

娃又說(shuō)：我還以為是大爆“作”，跟作很像。真的不是大爆“作”嗎？

我：是大爆炸，“作”左邊是單人旁，“炸”是火字旁。

娃：噢，大爆炸。大爆炸之前什么也沒(méi)有…媽媽的 iPad上就有大爆炸。

他說(shuō)的是美劇th...
6歲
8歲
想法
元寶第三天打卡
英語(yǔ)
1聽(tīng)廖彩杏第一周
2復(fù)習(xí)本周學(xué)的RAZ三本，新的讀4本
3學(xué)一節(jié)外教課，單詞有點(diǎn)難，不太愿意學(xué)，
難的單詞有witch, costume, mask, owl
數(shù)學(xué)
1邏輯狗3頁(yè)
樂(lè)高課1節(jié)
6歲
10歲
想法
不了，安全第一… 這么熱的天，哪都不想去，而且馬上上小學(xué)了，中間準(zhǔn)備工作特別多，學(xué)校都不讓出去。另外從去年暑假就開(kāi)始堅(jiān)持假期每周一展，魔都的資源太給力了，要好好利用，算下來(lái)時(shí)間還不夠用??！各種博物館、藝術(shù)展，歷史、科技、美術(shù)、人文想看的太多太多，涉及的領(lǐng)域也是方方面面，豐富的文化資源，不用去遠(yuǎn)方，家門(mén)口就能過(guò)一個(gè)絢麗多彩的暑假！
下圖：
1、2為建筑模型博物館
3、5為上海無(wú)線電博物館
4、上海兒童博物館
6、上海西岸美術(shù)館
7、上海世博會(huì)博物館
8、世界插畫(huà)大展（國(guó)際安徒生獎(jiǎng)終生成就50周年...
12 6 1
12歲
想法
智慧教育的現(xiàn)在和未來(lái)，請(qǐng)大家談?wù)勀愕南敕ā? 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

1. 19世紀(jì)末 視覺(jué)教育階段

這一階段以視覺(jué)輔助教具的推廣為代表，如掛圖、投影儀等。這些教具能夠以圖像的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2. 20世紀(jì)30年代后期 視聽(tīng)教育階段

隨著電影、廣播、錄音等媒體技術(shù)的出現(xiàn)，視聽(tīng)教育開(kāi)始嶄露頭角。這一階段以視聽(tīng)教材的制作為代表，如教育電影、廣播節(jié)目等。這些教材能夠以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的方式同時(shí)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3. 20世紀(jì)60年代以后 視聽(tīng)傳播階段...
1 1 1
6歲
想法
創(chuàng)意美術(shù)：奔跑的小綿羊 拾年畫(huà)了在草原上奔跑的小綿羊們

據(jù)說(shuō)它們是綿羊一家，正在快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的吃草

拾年還畫(huà)了各種顏色的玫瑰花

這個(gè)草原的配色，我還是覺(jué)得非常不錯(cuò)

背景色調(diào)的很好看，玫瑰花的顏色也錯(cuò)落開(kāi)了，各種顏色點(diǎn)綴在一起，好看

#藝術(shù)啟蒙#
9歲
13歲
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5. 不列顛圖解科學(xué)叢書(shū)
6. 數(shù)理化演義
7. 科學(xué)探索者
也不能說(shuō)，科普書(shū)對(duì)課內(nèi)分?jǐn)?shù)有多大作用，就好像閱讀對(duì)語(yǔ)文成績(jī)提升到底有多大作用呢
17歲
想法
大年初五才去看的《流浪地球》。

之前沒(méi)看過(guò)劉慈欣的書(shū)，只看過(guò)騰訊《一本好書(shū)》里的《三體》。對(duì)劉慈欣一直處于遠(yuǎn)距離的傾慕狀態(tài)。娃也尚未敢涉足原著。

對(duì)于《流浪地球》里面涉及的物理知識(shí)背景也沒(méi)有什么儲(chǔ)備。看電影之前，發(fā)現(xiàn)一個(gè)公號(hào)發(fā)了解讀里面物理知識(shí)的文章。如，太陽(yáng)如何衰老膨脹變成紅巨星；一萬(wàn)臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)是否能驅(qū)動(dòng)地球；行星變軌和逃逸；借助木地引力為地球?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)向加速等等。雖然看完也只是了解個(gè)大概齊，但是對(duì)于看電影時(shí)，有些被別人說(shuō)看不懂的情節(jié)就都順暢了。

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13歲
想法
畫(huà)畫(huà)啊，畫(huà)畫(huà)好的孩子寫(xiě)字都不會(huì)差，即使沒(méi)有頓筆、字體，但字的間架結(jié)構(gòu)和美觀大方是不會(huì)差的。
畫(huà)畫(huà)練眼力，一個(gè)字的美觀與否也靠眼力，看了字帖能知道哪筆長(zhǎng)哪筆短，在什么位置，筆畫(huà)之間空多大距離等等。
當(dāng)然，這也可以通過(guò)訓(xùn)練得到。寫(xiě)字初期，在田字格或方格本上寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)，讓孩子在下一個(gè)格中在原位畫(huà)出這個(gè)點(diǎn)的位置。然后進(jìn)展到一橫、一豎、一個(gè)部首，最后發(fā)展到完整的字。
需要注意的是，前期一定要注意糾正孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)，這對(duì)寫(xiě)字好壞很重要。
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2013