唯有熱愛 可抵歲月漫長

我們家英語現(xiàn)狀不屬于雞娃型學(xué)習(xí)，所以被邀請回答這個(gè)問題有點(diǎn)慚愧
我們對英語套系的閱讀是從小卡由開始的，然后就趕上babyall的出現(xiàn)。但是一開始我們并沒有進(jìn)行英語啟蒙，我只是拿它們當(dāng)做另一門語言的繪本和機(jī)關(guān)書給娃讀著玩。
在小朋友三歲半的時(shí)候，我給她開始了分級閱讀：raz紅火箭。然后因?yàn)橐婚_始入分級閱讀總有迷之自信，很快刷完AA和A，紅火箭刷到藍(lán)盒子深玫紅色。結(jié)果刷不上去了。孩子表示很累，跟讀覺得沒有意思。

當(dāng)時(shí)正好是過年期間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的英語進(jìn)度的停滯和我給娃設(shè)定的目標(biāo)不符合，一度造成我焦慮爆發(fā)，親子關(guān)系堪憂。

當(dāng)時(shí)我下載了小紅書和抖音還有小花生APP。人家都在刷視頻，我一個(gè)人默默搜關(guān)鍵字英語分級閱讀找攻略。

過完年 讀書牛和培生詞匯妙趣屋還有培生幼兒英語同步到家，我特別感謝培生詞匯妙趣屋這套書。老版的這套書分成三輯。按照keyword難度慢慢升階。孩子從紅火箭和raz的閱讀初體驗(yàn)使得她看這套書的時(shí)候正好可以在聽明白我給她讀的同時(shí)獲得足夠多的趣味閱讀體驗(yàn)。于是我們順利從培生詞匯妙趣屋轉(zhuǎn)到培生幼兒英語預(yù)備級，再升到培生幼兒英語基礎(chǔ)級。在這里我要說一下 培生幼兒英語每個(gè)級別都有一二兩輯?？赐甑谝惠?，同級別的第二輯實(shí)際上就是對第一輯詞匯量多鞏固和補(bǔ)充。

當(dāng)我?guī)蘅赐昱嗌變河⒄Z的基礎(chǔ)級的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的事情。培生幼兒英語的難度顏色劃分實(shí)際上是和紅火箭的難度顏色劃分對標(biāo)的。相同的顏色對標(biāo)的閱讀難度一致。也就是不知不覺看完培生詞匯妙趣屋基礎(chǔ)級的我們，已經(jīng)可以回頭看紅火箭的綠冊了。

于是我們再次回到紅火箭，看完了紅黃藍(lán)綠這些顏色。順帶同步刷掉raz，不求開口，我讀一遍再給她講一遍，喜歡就重復(fù)，不喜歡就pass。因?yàn)樵诰G色難度上面小朋友開始覺得吃力了。于是我又做出來讓很多媽媽覺得不理解的舉動(dòng)：

我?guī)迯呐＝驑?開始看。讀書牛帶娃讀牛津樹的時(shí)候，我還配合童老師講牛津樹給娃開始講，大概講完了十幾本之后，娃自己拿了一疊牛津樹坐到讀書牛面前，邊聽讀書牛讀，邊哈哈大笑。她很快樂，自己看到了牛5。

然后表示培生太好看了，我想再看培生。讀書牛讀書要翻頁太麻煩了，媽媽你給我睡覺前直接放牛津樹的音頻吧。

我們就在這個(gè)難度停滯到了現(xiàn)在。她看了很多好玩的分級，比如餅干狗，皮特貓，小毛人比如我后來又入了培生兒童英語全套（難度和培生幼兒英語對標(biāo)，但是思維邏輯來說更符合大一點(diǎn)孩子的閱讀思路，故事也更精彩帶哲理性。她又開心翻出之前我囤的蓋世繪本 babyall系列 臟臟書系列……英語分級也慢慢放滿了一個(gè)書桌柜。正好讓我給主臥增加了一個(gè)開放式的英語閱讀角。她很喜歡遇到看不懂的就讓我或者讀書牛給她讀 聽不懂的我再慢慢給她講。

其實(shí)我還是有疑慮和焦慮的。但是我有一個(gè)特別好的老師：我的中學(xué)英語老師馮老師。我就告訴了她我的疑慮和擔(dān)心。她告訴我：學(xué)習(xí)英語最重要的不是進(jìn)度，而是培養(yǎng)孩子對英語的興趣，路還長，沒有必要追趕進(jìn)度。讓孩子覺得英語很有趣，英語閱讀是一件開心的事情。然后在她準(zhǔn)備好的時(shí)候，自然會(huì)自己開始吸收努力用心。發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力才能讓孩子走的更遠(yuǎn)。與其在意孩子現(xiàn)在的進(jìn)度，不如一直保留孩子內(nèi)心對英語閱讀的火種。星星之火可以燎原。

于是我現(xiàn)在放慢節(jié)奏，她喜歡讀什么就讀什么好了。如果可以在她十一歲的時(shí)候能夠看明白《哈利波特》我就很開心了。如果真的不能，那么至少原版英語電影也是有字幕的。如果她還愿意和我一起抱著爆米花和可樂一起看完這系列電影和書，那是我作為一個(gè)哈迷媽媽的榮幸。

我小時(shí)候很喜歡在路邊買明信片，讀上面的箴言。我曾經(jīng)擁有過一張我很喜歡的明信片。它已經(jīng)不知被遺落在哪里了，但是上面的話，讓我記憶猶新到現(xiàn)在：尊重每一棵樹的自由，開它自己愿意開的花。