我們家是男孩子,今年剛上四年級(jí),跟很多優(yōu)秀的孩子不能比。但是我們一直堅(jiān)持走自己的特色道路。
我們啟蒙得有點(diǎn)遲,大班才開始正式接觸英語,前期也沒有任何的聽說訓(xùn)練,更沒有現(xiàn)在網(wǎng)上很流行的聽力先行。我們?cè)嚶犃耸忻嫔系亩鄠€(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由于外教資源有限,我們選擇了線上的外教課,也就是說,我們是零基礎(chǔ)上的外教課,很多人覺得這樣上課是浪費(fèi)錢,因?yàn)楹⒆勇牪欢?,更別談效果,還有可能打擊孩子的學(xué)習(xí)熱情。但是我們前期家長配合還是比較到位的,每次上完課,我們都會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),就這樣,孩子很快就步入正軌,然后我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),也開始了分級(jí)閱讀,大量熏聽。到了二年級(jí),我們加入了線下的應(yīng)試學(xué)習(xí)。我們是三年級(jí)才開始校內(nèi)英語。說真的,對(duì)他們來說確實(shí)很簡單,孩子們過渡得也很自然。直到去年。雙減后。線上機(jī)構(gòu)停了,很多政策表明英語不再重要,很多人也紛紛把原本投入到英語的時(shí)間轉(zhuǎn)投到其他科目上,但對(duì)于我來說,我們一直追求的目標(biāo)都沒變,當(dāng)人家把大量大量的時(shí)間投入到英語的時(shí)候,我依舊保持語文,英語,數(shù)學(xué)平等的用時(shí),語文進(jìn)行了大量的背誦,數(shù)學(xué)進(jìn)行大量的口算練習(xí)。而現(xiàn)在,即便說英語不重要,但我覺得學(xué)習(xí)一門語言對(duì)孩子能力的提升還是有舉足輕重的作用,那是一種學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。我們依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
目前,孩子校內(nèi)英語不用管。平均分差不多在98左右??鄯值狞c(diǎn)一般是辨音。100分不常見,但是人家考試用時(shí)很短。這很好的提高了孩子的自信心。孩子也更加樂于去學(xué)校外的知識(shí)。
剛聽說人家英語幼兒園就已經(jīng)那么棒時(shí),我也很頭痛過。一直在思考為什么他們有這么多時(shí)間。后來與一部分家長在聊的過程中發(fā)展,他們的確在英語上花了大量的時(shí)間,導(dǎo)致沒有時(shí)間背誦,沒有時(shí)間閱讀。一年級(jí)入學(xué)后也很頭痛。
原來,不管怎么樣安排。都是需要頭疼的,看你想要頭疼哪一方面了。
像我們這樣心態(tài)好一點(diǎn)。每樣平均用力,不能成為同齡人的佼佼者,但至少能處在同齡人中等偏上的位置。
這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)。作為家長來說,也已經(jīng)很滿足!