發(fā)布于 2017-10-13
通過一個動物的局部,引導(dǎo)孩子猜測,上下左右,幫助寶寶很好的認(rèn)識動物、方位。每本書的結(jié)尾會有所有動物的大集合,包括各自的位置,有一種整體的宏觀感,對稱之前的局部。非常吸引人。
回應(yīng) 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

8歲
書評
我的后面是誰呢:小樹林邊的伙伴們
(日)福田敏生, 福田明子 著 / 北京聯(lián)合出版公司
很不錯的一套書,讓大人看起來也需要想一想從局部到整體是怎么樣的一幅圖,結(jié)尾處還給出來整幅圖的整體圖。讓小朋友可以從新發(fā)現(xiàn)每一種動物的特點在哪里,還可以認(rèn)識到前后左右具體的方位,能感受到大家都在我的周圍。特別推薦。
8歲
想法
我們從最開始的三個月開始看了些黑白卡以后。開始了解繪本,之后就開始各種猜買,搶購??偟脕碚f娃娃一歲以前給他看的觸摸書還是比較多些,還有一些小巧立體書。

然后就是大片色彩的類似brown bear brown beat。

現(xiàn)在2歲,就給看些游戲書,無字書,帶簡單情節(jié)的繪本。

好厲害, 工地上的車 黑猩猩的面包店 開車出發(fā)系列:第一輯+第二輯(套裝共13冊)(附四個KT板拼插車模) 我的后面是誰呢-小樹林邊的伙伴們 深見春夫魔法圖畫書系列
8歲
書評
我的后面是誰呢:小樹林邊的伙伴們
(日)福田敏生, 福田明子 著 / 北京聯(lián)合出版公司
很可愛的一套書~不僅可以認(rèn)識各種小動物(農(nóng)場的,海里的,河里的,野生動物等等),還能了解一下方位(前面、后面、上面、下面)最后發(fā)現(xiàn)大家其實都在一起呢~然后呢重復(fù)的句式也比較適合低齡的小朋友…現(xiàn)在是19M??,對這套書興趣不錯~缺點就是部分小動物重復(fù)了~這樣的話我自己讀起來有點點小尷尬。
6歲
書評
我的后面是誰呢:小樹林邊的伙伴們
(日)福田敏生, 福田明子 著 / 北京聯(lián)合出版公司
對于小寶寶來說,這本書還是很有意思的,詮釋了對方位的理解,屁股后面是后面,與左右無關(guān)。到最后把所有動物放在一個畫面里,你會發(fā)現(xiàn)原來所有的動物都在一個畫面里啊。原來這么近啊,到最后會覺得很驚喜哦,哈哈哈
8歲
想法
圖多字少的經(jīng)典繪本孩子喜歡,也適合孩子,你選擇的是電腦繪圖的繪本,并不適合孩子,五味太郎等作者的低幼書很適合低幼啟蒙,我家孩子兩歲一個多月,每天都在堅持親子閱讀,每天有照照片,分享給你,你看看合不合適

積木大營救 臉, 臉, 各種各樣的臉 繪本大師的詩園: 挖呀挖,挖洞洞(中英雙語) 幸福小雞系列: 幸福小雞去游園 愛放屁的波弟 誰藏起來了 我的后面是誰呢-小樹林邊的伙伴們 謝謝你, 來做媽媽的寶寶 美味花樣多: 蔬菜花樣多(平)
小蠟筆大罷工
[美]德魯·戴沃特 著; [英]奧利弗·杰夫斯 繪; 戴美玲 譯 / 接力出版社
Oliver Jeffers一系列都出了,說實話我覺得封面設(shè)計不是那么好,關(guān)于譯文,我覺得每支蠟筆的語氣和口氣需要有變化,不夠精彩,太過平淡。不過整個故事和畫還是ok的。
哈哈,不同顏色小蠟筆們的來信都很可愛啊,而且這部繪本讓我感知到了小寶的成長,上個月他還不太理解這個故事,每次講都會開溜,最近卻是纏著我一遍又一遍講……
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
一個炎熱的夏天,四只出來覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。西瓜很大,吃不下帶不走,煩惱很大。聰明的螞蟻運用了阿基米德定律也拿西瓜沒辦法。
這是塊棘手的西瓜。甜蜜的煩惱看來也難倒了大力士螞蟻。

但是人多力量大,螞蟻們拍拍腦袋想出了個好辦法:化整為零。
鏟子、十字鎬、吊車.....現(xiàn)代化螞蟻用現(xiàn)代化工具解決了煩惱。他們的城堡變成了紅色的海洋,到處都是甘甜可口,鮮嫩多汁的西瓜,連瓶子里裝的都是好喝的西瓜汁。

最后,聰明、勤勞、善于合作的螞蟻團隊很快在這一大塊甜蜜的負(fù)擔(dān)中找到了樂趣:西瓜...
The Tiny Seed
Eric Carle / Simon&Schuster
《小種子》是艾瑞卡爾的經(jīng)典作品。講了一顆小種子從開始隨風(fēng)散播的過程,經(jīng)歷了幾次大挑戰(zhàn),直到自己落地,生根發(fā)芽,開花結(jié)果,并散播了很多種子。一個生命的輪回,讓我們認(rèn)識到生命的意義。小種子這本書,顏色鮮艷,文字優(yōu)美,短小精悍。讀起來朗朗上口。小種子就一點點大,不起眼但是不卑不亢的,努力完成了人生的使命。這個就是種子的力量和精神。孩子現(xiàn)在看的是表面的,生死。還沒發(fā)體會種子的力量,種子是那么一顆頑強的心。看了這本書,我決定讓孩子自己種一個種子,自己去觀察種子的一生和體會種子的力量。即...
豬愛上雞
(法) 克里斯蒂娜·達弗尼亞 著;榮信文化 譯 / 未來出版社
這是一個很唯美而有趣的故事,當(dāng)豬愛上雞會是怎么樣的呢?不同的兩種動物也能相愛,對孩子來說這無疑是很精彩的內(nèi)容。小豬為了吸引自己喜歡的母雞,吸取了大家的意見,為母雞唱歌跳舞??墒悄鸽u還是沒有喜歡上小豬,這可讓小豬難過了。這個故事引申出來的,是小孩子們之間應(yīng)該怎么去交往的內(nèi)容。孩子交往就像小豬和母雞的故事一樣,做原來的自己才會讓對方感覺到你的不同之處。這個故事可以提升孩子的社會交往意識與能力
???? 探秘明心數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)計算卷 ?? 明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程小學(xué)高年級分?jǐn)?shù)計算卷 這本書也是超級厚,題量相當(dāng)大,除了基本計算、還涉及到很多初中的知識和方法,例如無理數(shù)、代數(shù)、數(shù)論、數(shù)形結(jié)合等等內(nèi)容,能夠加深對運算方法的理解,為解題打下堅實基礎(chǔ)。

?? 要想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中脫穎而出,除了熟練掌握基本運算外,還需注意思維的靈活應(yīng)用。善于總結(jié)歸納不同題型的解題技巧,能夠事半功倍地提高解題效率。

? 學(xué)了明心數(shù)學(xué)六年級卷之后再做這本書,基本上都能看懂,但容易出現(xiàn)“一看就會、一算就錯”的現(xiàn)象。要注意審題準(zhǔn)確、思路清晰...
我的后面是誰呢:小樹林邊的伙伴們
作者:(日)福田敏生, 福田明子 著
出版社:北京聯(lián)合出版公司
出版時間:2011-12
紅紅火火恍恍惚惚
紅紅火火恍恍惚惚
2015