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小Eva
2009
發(fā)布于 2021-01-12 
我們今年計(jì)劃考FCE，如果能報(bào)上名的話。不過(guò)娃已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)CAE了，期望娃初二時(shí)能考過(guò)。之后就應(yīng)該是根據(jù)升學(xué)規(guī)劃來(lái)考慮是考雅思還是托福了。個(gè)人覺(jué)得托福和MSE體系比，估計(jì)學(xué)術(shù)詞匯會(huì)要求更高些，所以娃初中搞定CAE后會(huì)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)重心放在學(xué)術(shù)詞匯方面。
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2年前
求教：撇開(kāi)以考促學(xué)這層考慮，從功利的角度，初中孩子沒(méi)有小升初的升學(xué)點(diǎn)招需求，為什么考CAE呢？
2年前
卷心瓜 求教：撇開(kāi)以考促學(xué)這層考慮，從功利的角度，初中孩子沒(méi)有小升初的升學(xué)點(diǎn)招需求，...
考試只是檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)成果的手段。不考試的話自己找套真題或者高考題讓孩子做一下，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱環(huán)節(jié)。
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7歲
12歲
想法
哇，被女神點(diǎn)名來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)好榮幸，只是，我太慚愧了，貢獻(xiàn)不了什么東西。

我娃20年12月26才剛考完pet，分?jǐn)?shù)還沒(méi)下來(lái)呢。??目前的打算是21年先把FCE給過(guò)了。

過(guò)了F之后，至于是CAE還是托福，我家都可以，估計(jì)到時(shí)間看哪個(gè)方便吧，沒(méi)有硬性需求，也不想去外地考試，考試只是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，所以怎么方便怎么來(lái)吧
14歲
想法
FCE沒(méi)考過(guò)，做過(guò)語(yǔ)用的題，題挺好。。

CAE，大托都不打算考的，因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有證書(shū)需要，需要時(shí)再去考。。

但會(huì)做CAE的語(yǔ)用題，查漏補(bǔ)缺。。

其他部分不做練習(xí)了，

而大托，打算，寫(xiě)作需要順下，然后模擬考一次。

最后，要考，應(yīng)該是考大托，因?yàn)槭沁@個(gè)方向，要是有需求，也是要求看這個(gè)！

資料就是真題，模擬題
14歲
想法
打怪就選一條路修煉好了。

CAE考察得比較全面，就這條路了。

就選一套真題，上了上RE5的課。

然后就是大量持續(xù)的閱讀。
15歲
想法
原本打算2020年12月份考fce，因?yàn)橐咔闆](méi)有機(jī)會(huì)考，想在小學(xué)畢業(yè)之前考一次，覺(jué)得孩子做模擬題的水平應(yīng)該是能通過(guò)的?，F(xiàn)在也很糾結(jié)，一方面希望上初中后能夠保證校內(nèi)的英語(yǔ)要拿高分，滿分，但其實(shí)發(fā)現(xiàn)走原版路線的孩子，即使pet fce都考的很好，也未必在校內(nèi)就能拿滿分。畢竟考核的方向不太一樣。但另一方面，也想能夠保證高水平的閱讀能力，所以也會(huì)要求孩子去做一些原版教材的閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。因?yàn)橥懈Ｊ怯袝r(shí)間限制的，所以考早了也沒(méi)有太大的實(shí)際用途，畢竟我們是走體制內(nèi)的升學(xué)的模式，所以暫時(shí)...
12歲
16歲
想法
我們是準(zhǔn)備考托福，考高中需要的，八年級(jí)就得出成績(jī)了。據(jù)說(shuō)好像體制內(nèi)的孩子也有準(zhǔn)備托福成績(jī)的。我們是雙語(yǔ)學(xué)校，七年級(jí)很多孩子這個(gè)寒假都開(kāi)始團(tuán)課學(xué)托福了，目標(biāo)直升的學(xué)校據(jù)說(shuō)要求托福要105分，大家的壓力也不小。但是，其實(shí)如果平時(shí)一直有語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一直都有加強(qiáng)的話，最后突擊上個(gè)沖刺班應(yīng)該還是可以出個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。
謝謝邀請(qǐng)，可是我娃還沒(méi)有pet.??????，小學(xué)畢業(yè)前，如果娃能到fce水平，我就滿足了。

然后，我想我會(huì)轉(zhuǎn)入校內(nèi)應(yīng)試。以我觀察周圍人，基本上沒(méi)有出國(guó)打算的都是這么處理。初中就轉(zhuǎn)學(xué)而思這種應(yīng)試了。

我們肯定不出國(guó)，所以，fce就滿足了。
14歲
想法
感謝邀請(qǐng)！在去年僥幸通過(guò)F之后，看到了能力上的不平衡，聽(tīng)力強(qiáng)，閱讀弱，所以在最近一年狂補(bǔ)閱讀。目前有繼續(xù)考C的計(jì)劃，但并不著急，提升綜合能力才是根本。哪天能力到了，應(yīng)該會(huì)去參與一下。
13歲
想法
1月PET成績(jī)剛出來(lái)，朝著FCE繼續(xù)努力，準(zhǔn)備今年下半年試試看。五年級(jí)小學(xué)結(jié)束如果能過(guò)FCE，覺(jué)得已經(jīng)完成目標(biāo)了。之后會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)水平再看，可能還是劍橋體系走下去。
由于疫情，F(xiàn)CE沒(méi)考成，現(xiàn)在不太打算讓娃考了，等將來(lái)有需求再考雅思或托福吧?？荚囀菫闄z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也帶動(dòng)學(xué)習(xí)，但有時(shí)難免搞得壓力山大，那樣就事與愿違了。孩子逐漸長(zhǎng)大，希望能多發(fā)揮他們的主動(dòng)意識(shí)，把決定權(quán)交給自己手里。
小Eva
小Eva
2009