發(fā)布于 2020-08-04 · 圖片2
今天學習了sss兒歌Good Morning, Mr.Rooster,我以樂高搭建農(nóng)場和五個小動物作為輔助進行了拓展,邊玩邊學習,在拓展的過程中復習了如何打招呼,還有模仿動物們的叫聲,寶寶玩得不亦樂乎,表現(xiàn)棒棒噠!
之后還利用搭建的農(nóng)場園做了幾本raz-A的拓展,對于raz-A寶寶現(xiàn)在基本都能自主閱讀啦,哈哈,馬上可以進行raz-B指字認讀,繼續(xù)加油,每天進步一點點!
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5歲
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2023年,昂首挺進,不躺平 2023年接近尾聲,記錄一下娃兒的狀態(tài)。
娃目前中班上學期
上半年,隨遇而安,完全無節(jié)奏瞎看書,瞎玩。
下半年,鄰居無意中帶進雞娃群,才知道,世界之大,要干的太多,小班下學期5月27日開始規(guī)劃娃的學習。

數(shù)學:
1,小班進行了摩比愛數(shù)學,大概看了四本,隨意看,平時在家極少進行數(shù)學啟蒙
2,學校逢周二周四有思維課一節(jié),約40分鐘,彌補一下這方面的不足
3,中班加入桌游:如德國心臟病,蛇棋,玩中學
4,另外,動畫片《數(shù)字積木》作為補充。

語文:
1,古詩詞75+80基本進行三...
4歲
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寶寶成長記錄

可兒
??中文
1??常爸小古文:不懂則問,不能則學?
2??斑馬語文S1-13?
3??洪恩識字?
4??小羊上山第2級?
5??直映認字3
6??日有所誦 蝸牛出門?
5??繪本?

??英語
1??raz-f?
2??企鵝英語復習?
3??51talk?
4??動畫片:Dino buddies?

??法語:
1??French set 1
2??Little Pim French?

??數(shù)學思維:
1??邏輯狗?
2??火花思維:平面圖形?
3??摩...
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2022好寶貝寒假小結(jié) 陪你,讀萬卷書、行萬里路,享自然之美、生活之趣。

??收獲:
1.讀了幾本書?
小花生記錄:1月362本次,2月150本次(截止2月14日)。中文繪本相對單一,但經(jīng)常自己翻看,堆高高一摞。

2.學習了哪些知識?
a.礦石知識。買了《DK兒童寶石圣典》和配套的寶石。
b.傳統(tǒng)文化知識。重讀楊永青系列繪本。
c.科學文化知識。主要來自raz高階,媽媽備課,和好寶一起漲知識。

3.預習復習的怎么樣了?
a. 幼兒...
今天raz a到貨了,因為之前看了一篇文章關于如何刷raz,本來我和寶貝也對這個書喜愛程度一般。但是看了文章發(fā)現(xiàn)越往后越好,而且寶貝對于raz aa之前刷的也特細,后來抗拒就改為每天晚上五本。刷過一遍后開始復習,復習也快結(jié)束啦,在平時每天也都不會不時聽raz aa音頻。我發(fā)現(xiàn)聽音頻特別好,通過了在去讀書的時候,寶貝基本上有的都可以背下來了,所以就很有信心不是之前那種狀態(tài)和心態(tài)了。所以raz aa基本上可以打80分就入手了raz a 咯!
今天書已經(jīng)到了,娃就消滅了三本,每次...
6歲
9歲
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今日份:
到家就開啟了牛聽聽磨耳朵,今日聽了二首廖彩杏的經(jīng)典兒歌
1、5:00一個故事《不一樣的卡梅拉3我想要個弟弟》
2、盡情的享受創(chuàng)作的時光(姐姐最愛搗騰畫了,封了一個“糖糖小畫家”的稱謂)
3、7:30姐姐拿著五子棋包餃子、做包子一口氣做了十個....便有了一節(jié)即興生成的數(shù)學小游戲
【1??0??的分解?1??0??以內(nèi)的自編應用題】
先玩了瞎編應用題,什么弟弟吃了2??個包子又吃了3??個包子,請問弟弟一共吃了幾個包子???姐姐的作答:弟弟先吃了2??個包子用數(shù)字2??...
6歲
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??今天跟大家嘮嘮英語分級讀物,市面上的分級讀物眾多,每一套都各具千秋,所以難壞了寶爸寶媽們,真的不知道該怎么選,今天給大家一個建議,如果你們娃剛開始刷分級讀物,這樣最簡單直接。

不想看全文的,直接看答案在這里??

??牛津樹校園版+海尼曼/紅火箭/Raz??

那具體的原因跟大家聊聊

1??剛開始刷分級的時候最主要的是要有細致的分級體系,難度逐步爬坡,這樣寶寶比較能夠適應,不容易排斥,海尼曼、紅火箭、Raz都具備這個特點。

2??分級讀物里有大量的重復來鞏固知識,所...
7歲
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周末與大自然的約會 秋高氣爽,適合戶外。
周六去戶外野餐,帶著桌椅,帶著瓦斯爐,帶著小冰箱…
周日,去戶外野餐,爬了個小山,吃了點零食,摘了些農(nóng)家菜;
現(xiàn)在的孩子,田園生活太匱乏了,民以食為天,多去戶外走走,多看看田地,多接觸自然;很美好。
于是,我娃肉眼可見的黑了,但是,我們都很快樂!#戶外#
20個月
10歲
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藝術(shù)社區(qū)第三次打卡 主題: 少即是多
要求: 從前兩節(jié)課的搭建或重新搭建的模型中,運用以下表達技法創(chuàng)作作品。
表達技法:
從側(cè)面看,概括圖形
切開來看,住進里面

第三次打卡作品《動物大樓》
首先設計思維是少即是多,根據(jù)自己的搭建,用簡單的方塊構(gòu)成了一座大樓。再用多即是多,想象自己在逛這樣一個神奇有趣的動物大樓,住著鯊魚,猴子、大象、長頸鹿。有汽車升降電梯,可以讓車開到樓頂。
右邊一座鐘樓是一個游樂場,后面時間不夠,畫得有些敷衍。

拓展學習貝聿銘的建筑秘密
???7月15日 星期三

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磨耳朵60分鐘
兒歌律動
游戲2個,各一遍

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寒假日記 #寒假日記#
1??2-3位數(shù)加減運算題100道(用時27分鐘正確率100%)
2??天天練數(shù)學思維一年級兩課時
3??奧數(shù)題若干
4??讀Raz k一本(quiz全對)
5??聽Raz p一小時
6??看《Do you know》&其他英文動畫片一小時
7??常青藤爸爸《上下五千年》三個課時
8??戶外滑輪兩小時