#牛津樹(shù)#
牛津樹(shù)今天開(kāi)始3階,42本的新旅程。
初步計(jì)劃是每天3本,讀法還是一起聽(tīng)音頻為主。全新的內(nèi)容,先一起只看畫(huà)面,過(guò)一遍,了解大概意思,然后再一起聽(tīng)一遍音頻。聽(tīng)之前跟寶寶說(shuō):“那咱們?cè)倏匆槐?,然后媽媽不懂的地方,你給媽媽講一下,好不好”[污]
類(lèi)似圖2圖3這種信息相對(duì)分散的類(lèi)型,不懂的媽媽會(huì)給對(duì)應(yīng)指著聽(tīng)&看。
到圖5的畫(huà)面時(shí),小壯發(fā)問(wèn)了:“媽媽?zhuān)瑸槭裁碖ipper的爸爸媽媽沒(méi)有跟著他們”,分級(jí)也不是都用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的,對(duì)不對(duì)[酷]
就牛津樹(shù)來(lái)說(shuō),目前重點(diǎn)還是放在聽(tīng)力練習(xí)&閱讀理解能力的鍛煉。