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萱小吖呀
2017 2012
發(fā)布于 2020-01-06 · 圖片4 
這本書(shū)色彩斑斕，孩子一看就喜歡。我們跟著小魚(yú)兒丹尼出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。從書(shū)中可以認(rèn)識(shí)方向、形狀、大小、顏色、白天與黑夜、多少等等。
書(shū)本里的每條魚(yú)都是獨(dú)一無(wú)二的，從中可以鼓勵(lì)孩子不用追隨別人，勇敢的做自己。
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10歲
書(shū)評(píng)
勇敢做自己
[美] 琳達(dá)·克蘭茲 著/繪；薛亞男 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
翻開(kāi)這套繪本，真是感覺(jué)像來(lái)到了海邊一樣，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒??朝我們撲過(guò)來(lái)。讓我們感受仿佛置身海底世界。很多五顏六色的小魚(yú)，每一條魚(yú)兒都是色彩斑斕形狀不一。

這套書(shū)是小朋友自己選的，我倒也不意外，家里養(yǎng)的小魚(yú)每天都是她照顧，可喜歡它們了，也很喜歡各種各樣的顏色。當(dāng)然這兩冊(cè)圖書(shū)雖然仔細(xì)閱讀會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)深?yuàn)W。但趣味性也很強(qiáng)。

花生一個(gè)人也能玩很久，在里面一頁(yè)頁(yè)地找丹尼。該給魚(yú)兒們起了好多小名：刺猬魚(yú)、雞蛋魚(yú)、西瓜魚(yú)。然后樂(lè)此不疲地一個(gè)個(gè)找出來(lái)[偷笑]。自己也會(huì)將小手隨小魚(yú)們游去的...
11歲
書(shū)評(píng)
勇敢做自己
[美] 琳達(dá)·克蘭茲 著/繪；薛亞男 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這一很有意思的繪本，因?yàn)樗牟瀹?huà)全是石頭繪拼成的，比較有新意，孩子很喜歡。故事的宗旨讓我們勇敢做自己也很好，每個(gè)孩子都是獨(dú)自無(wú)二的，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己。讀完這本書(shū)，我們還用一些小石頭畫(huà)了些小魚(yú)??，很有意思。
6歲
8歲
書(shū)評(píng)
勇敢做自己
[美] 琳達(dá)·克蘭茲 著/繪；薛亞男 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
讀這本繪本時(shí)僅僅覺(jué)得圖片很美，句型很美。至于寶貝理解程度和其中人生哲學(xué)，不必強(qiáng)求。直到去海洋館見(jiàn)到水族箱里各種魚(yú)兒時(shí)孩子讀出了繪本里的句子“魚(yú)兒不一樣 有的大有的小 有的有的.... 勇敢做自己”，才了解到寶貝內(nèi)心世界的豐富。建議去海洋館之前可以看！
9歲
書(shū)評(píng)
勇敢做自己
[美] 琳達(dá)·克蘭茲 著/繪；薛亞男 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
如果通過(guò)講故事可以讓孩子在故事中學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的人生哲理，這本書(shū)做到了！鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)，不僅僅是要在生活中正確的引導(dǎo)孩子，思想上要幫助孩子樹(shù)立正確的思想觀念和信念！作為一本小故事大哲學(xué)的書(shū)，會(huì)讓孩子成長(zhǎng)，會(huì)讓孩子更加深刻體會(huì)生命的價(jià)值
10歲
書(shū)評(píng)
勇敢做自己
[美] 琳達(dá)·克蘭茲 著/繪；薛亞男 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
通過(guò)小魚(yú)丹尼回家途中的見(jiàn)聞來(lái)講一個(gè)道理～要勇敢做自己～繪本通過(guò)對(duì)比的手法～做了一系列的對(duì)比～每個(gè)人都有自身的特點(diǎn)～要保持住自己美好獨(dú)特之處～繪本色彩鮮明～有各式各樣的魚(yú)～小朋友很喜歡～在歡樂(lè)的海洋中盡情遨游～
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 著；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
《大衛(wèi)，不可以》書(shū)中的小主人公大衛(wèi)調(diào)皮搗蛋，媽媽則一遍又一遍的和他說(shuō)著：“大衛(wèi)，不可以”，“不能玩食物”，“不能吃太多”，“不能挖鼻孔”，“要收拾玩具”......他做錯(cuò)事，媽媽總是不厭其煩的教導(dǎo)他，看他委屈的哭了，媽媽擁抱了他。這是媽媽對(duì)孩子溫柔而細(xì)膩的愛(ài)。
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
（美） 莫莉·卞 著；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
書(shū)中寫(xiě)的是小女孩菲菲生氣了，她通過(guò)踢打、尖叫，甚至想把所有的東西都砸了，來(lái)表達(dá)對(duì)姐姐搶走玩具大猩猩的不滿。她跑出了家，哭了一場(chǎng)，爬上了老櫸樹(shù)，周邊的寧?kù)o與美好，讓她的心情漸漸平靜下來(lái)?；氐郊?，大家又開(kāi)心的在一起。孩子通過(guò)閱讀能夠更好的認(rèn)識(shí)情緒，可以引導(dǎo)孩子如何面對(duì)負(fù)面情緒。
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
大衛(wèi)上學(xué)去
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
大衛(wèi)上學(xué)去，書(shū)中的主人公大衛(wèi)是個(gè)調(diào)皮的小男生，上課遲到，還吃口香糖，插隊(duì)，打架，在課桌上亂涂亂畫(huà)......總是不遵守學(xué)校的紀(jì)律，真是讓人頭疼的學(xué)生。放學(xué)老師留下他，讓他打掃衛(wèi)生。他很認(rèn)真的把桌椅擦得干干凈凈，老師給予小星星表?yè)P(yáng)了他。我想最終大衛(wèi)一定能過(guò)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后能夠和同學(xué)友好相處，能夠遵守校規(guī)，變成好孩子的是嗎？
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
獨(dú)一無(wú)二的你
（美）琳達(dá)·克蘭茲 著繪；薛亞男 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本書(shū)非常值得和孩子一起讀。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，像書(shū)里說(shuō)的“尋找自己的路，沒(méi)必要總跟著別人走”。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用心記住，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)思考。書(shū)中的小魚(yú)丹尼將帶著父母的智慧去探索這個(gè)世界。
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書(shū)評(píng)
小黑魚(yú)
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 著；彭懿 譯 / 南海出版社
有一群小魚(yú)快樂(lè)的生活著，但是突然有一天，一條大魚(yú)把紅魚(yú)都吃了，只剩下一條小黑魚(yú)，小黑魚(yú)很傷心，但是后來(lái)，它又看到和自己一樣的魚(yú)群，這次它想出了辦法，帶著大家游出去。雖然故事很簡(jiǎn)短，讀起來(lái)卻特別的有趣，還能讓孩子學(xué)會(huì)思考。
勇敢做自己
作者:[美] 琳達(dá)·克蘭茲 著/繪；薛亞男 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2013-02
萱小吖呀
萱小吖呀
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