我家男娃三年級最主要的變化：

1.變的特別有主見。

涉及他自己的學(xué)習(xí)、生活上的事情，開始要求都由自己做主。

小時候，衣服鞋子買什么他穿什么，這個時候買什么他要求自己先看過，喜歡的告訴我讓買。比如要上什么興趣班，買什么書等等，都逐漸真正由他最后決定，我往往成了提建議或推薦的角色。

甚至家里的一些大事，比如他四年級時剛好家里裝修，他房間的墻布、衣柜、床、燈、門、掛飾、窗簾，全部是他自己決定的款式。

2.性別意識和隱私意識更強。

我娃這方面比較晚熟，小一的時候洗完澡連小內(nèi)內(nèi)都沒穿還滿屋子晃，到三年級左右上廁所要關(guān)門，洗澡不愿意我看到，也不再裸著亂晃，現(xiàn)在洗澡連爸爸都不喜歡一起，“男孩子也有隱私的！”

3.變的更加理性，情感更加內(nèi)控。

三年級左右開始，不管怎么生氣、傷心、委屈，甚至大哭的時候，都會嘗試著跟你講道理溝通，辯解，亂發(fā)脾氣變少了，就算發(fā)了脾氣事后也愿意溝通了。

自己情緒難以控制想哭或者想發(fā)脾氣的時候，會舉手跟我們說：“先讓我冷靜一下！”?

4.變的更注重自尊。

當(dāng)他覺得自己的自尊心被冒犯的時候會提出抗議，“孩子也有自尊的，爸爸也應(yīng)該尊重我！”

當(dāng)他忍不住哭泣的時候不喜歡讓別人看到，會自己跑到房間趴到床上哭，我安慰他有時候也會要求我讓他先冷靜幾分鐘，大多數(shù)還是愿意接受媽媽的安慰。

5.在學(xué)習(xí)上向主動轉(zhuǎn)變。

以前基本是我引導(dǎo)，慢慢的知道學(xué)習(xí)是自己的事了，知道要好好學(xué)習(xí)這個理兒了，雖然我同樣對分?jǐn)?shù)沒有要求，但感覺娃慢慢對自己有要求了，但這個轉(zhuǎn)變不明顯，還是特別愛玩，不愛做學(xué)校作業(yè)。

6.開始抱怨老師不合理的作業(yè)，不好的言行舉止，會批判性的理解老師的話，不會再覺得老師說的都是對的，都必須要聽的。?

7.跟爸爸的關(guān)系，以前可有可無，什么都只要媽媽，到告訴我：“爸爸還是很有用的！”我和娃爹爭執(zhí)的時候，從不問青紅皂白偏幫媽媽到偶爾會為爸爸聲張正義

爺倆一起踢球、一起爬山、一起討論數(shù)學(xué)題、一起探討科學(xué)知識、一起就一個話題開展辯論，一起擺弄家具。當(dāng)然，兩個人還是經(jīng)常鬧脾氣互吼的。

8.愛科學(xué)、愛英語、愛閱讀，但語文成績明顯沒有以前分?jǐn)?shù)高了，95分以上不多，經(jīng)常只有90出頭，甚至偶爾90不到的，現(xiàn)在也這樣。