ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2023-04-08 · 圖片6

2020廣州記24,華南植物園16

圖一,繡球,這棵的特色是長(zhǎng)的特別?。。?圖二,天竺葵(科屬:牛兒苗科,天然葵屬)拍糊了
圖三 非洲菊  科屬:菊科,非洲菊屬
圖4/5十大功勞  科屬:小檗科,小檗屬。。這個(gè)名字認(rèn)真的嗎?
圖6紅萼茍麻  科屬:錦葵科,金鈴花屬  這個(gè),像小燈籠一樣的是花嗎?



#動(dòng)植物園# 
#廣東親子游# 
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1年前
真好呀!感謝分享!
1年前
可愛(ài)的花花草草??!
1年前
謝謝親的分享?。?!
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6歲
想法
從上周開(kāi)始初十訓(xùn)練的內(nèi)容從早晚英文口語(yǔ),每天SSS磨耳朵,中午看成語(yǔ)故事,讀英文繪本~繪畫??等……

3???開(kāi)始增加了新的內(nèi)容(火花思維,揭秘?cái)?shù)學(xué)他還不太會(huì)玩兒)為了讓兒子更加用心的學(xué)習(xí)專門帶兒子去了一趟秦嶺野生動(dòng)物園
(這是他三年來(lái)心心念念的地方)
動(dòng)物園回來(lái)后玩兒了兩天動(dòng)物戰(zhàn)疫
我從網(wǎng)上買了小恐龍??紙箱??制作了一只紙箱恐龍,讓他成為了我們小區(qū)樓下廣場(chǎng)的中心人物,他的自信油然而生??

沒(méi)過(guò)幾天又收到了中國(guó)原創(chuàng)兒童圖畫書關(guān)于消防車??又迷了兩天消防圖畫書,緊接著繼續(xù)...
4歲
書評(píng)
鴨子騎車記
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;彭懿 譯 / 新星出版社
《鴨子騎車記》是美國(guó)著名繪本作家大衛(wèi)·香農(nóng)的代表作,曾入選美國(guó)紐約公共圖書館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種繪本”,榮獲美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)優(yōu)秀童書獎(jiǎng)。這本繪本講述的是一只鴨子因看到一輛自行車冒出了“騎車”的瘋狂想法,他不懼他人眼光,不被其他動(dòng)物的態(tài)度所影響,勇于嘗試,堅(jiān)持自己,最終還把快樂(lè)分享給了身邊的人。這個(gè)故事鼓勵(lì)孩子們要敢于嘗試,堅(jiān)定自信和樂(lè)于分享。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有6點(diǎn)可以和孩子進(jìn)行互動(dòng):

1.這是一本大開(kāi)頁(yè)畫面的繪本,色彩鮮艷,一下子就抓住了我們的眼球。繪本的...
12歲
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打卡國(guó)家動(dòng)物博物館 天太熱了,找個(gè)涼快的地方逛逛。需要提前在公眾號(hào)預(yù)約,挺好約的,人很少,到了再買票,全票40,半票20,有教師證這兩天也半票,但我沒(méi)帶??。館內(nèi)模型非常逼真,標(biāo)本十分驚艷,孩子看的很激動(dòng),旁邊也有一些知識(shí)解讀,老母親充當(dāng)半個(gè)解說(shuō),口干舌燥,算是一次沉浸式科普學(xué)習(xí)了。
10歲
想法
愛(ài),就是一起讀書
2024.5.20我們圍讀《世界為誰(shuí)存在》,一人負(fù)責(zé)讀一小段。

棕熊、獅子、河馬、鯨魚、雪兔、貓頭鷹和人類父母分別回答了孩子提出的問(wèn)題:世界為你存在。
一起討論:
1.為什么前6個(gè)寫動(dòng)物,最后一個(gè)寫人類?
孩子的回答是:作者是人類,把人寫在最后壓軸用。

2.尋找文中7個(gè)角色在世界地圖上的位置,用便簽標(biāo)記
①棕熊生活在北歐寒溫帶針葉林
②獅子生活在東非熱帶草原
③河馬生活在中非熱帶水草茂盛的地區(qū)
④鯨魚生活在大西洋寒帶冷水域
⑤雪兔生活在大不列顛島蘇格蘭
⑥貓頭鷹生活在城...
10歲
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早年去過(guò)大阪和新加坡的環(huán)球影城了,今年也二刷了上海迪士尼,還有珠海和廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,上學(xué)前完成了適合小個(gè)頭的全部項(xiàng)目。USB暫時(shí)不安排了,害怕人多。我和爸爸準(zhǔn)備11月去,不帶娃,再玩幾次翼龍飛車??????
3歲
7歲
想法
亞洲簡(jiǎn)介:

中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城:
萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅是中華民族的象征,更是世界上幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉的建筑奇觀。長(zhǎng)城修筑的歷史可追溯到西周時(shí)期,當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)城僅僅是將城墻連接起來(lái),主要是為了防御別國(guó)的入侵,直到秦始皇時(shí)期才開(kāi)始大肆修建,因其有幾萬(wàn)里的長(zhǎng)度,故被稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。據(jù)記載,秦始皇下令修建長(zhǎng)城時(shí),使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力,占全國(guó)人口的二十分之一,這樣巨大的勞動(dòng)力和浩大的工程量,被認(rèn)為是建筑史上的奇跡,也正是因?yàn)樗男蹅邀?,毛主席有句?shī)詞稱“不到長(zhǎng)城非好漢”。

中國(guó)的東方明珠:
提...
5歲
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高溫武漢親子游2天攻略 【交通】高鐵直達(dá),下車打車直接到賓館(熱天不適合其他)
【第一天】我們上午去了黃鶴樓,因?yàn)榘滋烊サ模邷?,現(xiàn)場(chǎng)買票去的,晚上可能需要提前買。大人70一張,1.2米以下孩子不要票。從南門上去的,右手邊200米,我們直接看編鐘表演了,有空調(diào)涼快,30分鐘,講述了楚國(guó)音樂(lè)和舞蹈,有編鐘演奏。看完劇隨便走走,直接打車到湖北省博物館,提前兩天約沒(méi)有票,從攜程上買的講解票,35一個(gè)人,6歲以下1.2米以下的孩子,可以不買,就是沒(méi)有講解耳機(jī),可以進(jìn)去。我們提前一小時(shí)進(jìn)去的,沒(méi)等團(tuán),后來(lái)跟著...
4歲
書評(píng)
你看到我的小鴨了嗎?
[美]南西·塔富利 文圖;信誼編輯部 譯 / 明天出版社
《你看到我的小鴨了嗎》這本繪本榮獲1985年凱迪克銀獎(jiǎng)。這是一個(gè)關(guān)于孩子的獨(dú)立性以及家庭溫暖的故事,把孩子很關(guān)心的“我走丟了,媽媽一定會(huì)找到我”這一心理關(guān)懷,化成了故事,給孩子帶來(lái)安慰。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有5 點(diǎn)可以和孩子進(jìn)行互動(dòng):

1. 封面上鴨媽媽溫柔的看著自己的八只鴨寶寶,書名《你看到我的小鴨了嗎?》不難知道這是鴨媽媽發(fā)出的提問(wèn),也道出了劇情的核心:找鴨寶寶。我們可以和孩子一起先數(shù)一數(shù)有幾只鴨寶寶,然后仔細(xì)觀察這些鴨寶寶,孩子總是最先發(fā)現(xiàn)那只撅屁股的鴨子,和...
幼兒堅(jiān)持性能力發(fā)展與小學(xué)低年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)交往能力有密切的關(guān)系。具體表現(xiàn)為早期堅(jiān)持性能力發(fā)展好的幼兒更容易與同伴形成或保持友誼,更喜歡上學(xué),老師對(duì)他們的堅(jiān)持性和抵制分心能力的打分也較高。

??3-6歲的時(shí)候,培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性兩個(gè)方法

?傾聽(tīng)和溝通很重要,了解孩子不堅(jiān)持的原因

3-6歲的幼兒,就已經(jīng)具有了一定的自我意識(shí)和思維能力,對(duì)家長(zhǎng)給予的任務(wù)往往有自己的想法和態(tài)度,只是第一孩子比較小,語(yǔ)言表達(dá)能力受限,不能用精確和豐沛的語(yǔ)言告訴你他的想法;第二,孩子是非常敏感的...
JD
11歲
想法
今天做daily reading comprehension,做到一篇小文章,講的是bats和birds的同與異,蠻有意思的。

Bats and birds have wings.
They fly in the sky.
Bats like to eat bugs.
Birds eat bugs too.
But bats and birds are not the same.
Bats have fur.
They have mouths with teeth.
Bir...