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amy_iris

2010

發(fā)布于 2019-01-31 · 圖片3

科一第14本。講恐龍的，正如題目所示主要從恐龍的大小角度進(jìn)行的介紹，同時(shí)也普及了它們meat eater和plant eater的不同特點(diǎn)。為了讓小讀者能對大、小有直觀的認(rèn)識，這冊科普很好的運(yùn)用了對比和圖示，很多頁面用了雙幅貫通的大圖。比如介紹Diplodocus（梁龍）的長，就真畫了22個(gè)小朋友首尾相連；介紹Brachiosaurus（腕龍）的重，就真畫了16頭大象；對Giganotosaurus（巨獸龍）的牙，也給出了1:1的圖示…也簡單介紹了恐龍生活的時(shí)代和它們的共同特點(diǎn)。但是，各種恐龍的名詞真的好長哦。

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4歲

8歲

書評

Let's-Read-and-Find-Out Science 1: Dinosaurs Big and Small

Kathleen Weidner Zoehfeld, Lucia Washburn (Illustrator) / HarperCollins

我覺得這書是給有一定英文閱讀基礎(chǔ)的孩子使用的。我買了整套，使用率非常非常低，即便我能全文不錯(cuò)一詞的讀出來，主要是娃聽，坐不住。
所以我們在共讀的時(shí)候只能采取我一貫的策略，每一頁抓重點(diǎn)，只講重點(diǎn)，比如，do you know the smallest dinosaur, it was the same size as me. But it was so fierce, they ate their babies. 每一頁我就三句話搞定了，我這么讀其實(shí)并沒有把這書發(fā)揮到最大好...

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amy_iris

14歲

書評

世界為誰存在?

（英）湯姆·波爾/文；（澳大利亞）羅伯·英潘/圖；劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社

大氣磅礴，文圖皆美，充滿了哲理、希望、勇氣和愛！從動(dòng)物寶寶和媽媽溫暖有詩意的對話開始：世界為誰存在？——世界因你而存在！喜歡爸爸有哲理的回答：“星空下的某個(gè)地方，世界的不同角落，世界為了這所有的一切存在”。迷茫的小生命在探索世界時(shí)，首先要學(xué)會(huì)敬畏生命、尊重自然。特別喜歡爸爸說的這句話”而我的世界在這里——和你在一起。”父母的愛就是成長旅程中最溫暖的陪伴。

繪本的插圖非常棒！我讓妞選出她最喜歡的頁面，結(jié)果妞不愿放下其中任何一幅插圖。。。

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amy_iris

14歲

書評

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raz f

有意思，和數(shù)學(xué)結(jié)合的小故事；稍難，需要在聽懂的基礎(chǔ)上理解。裸聽第一遍，明白大概意思；裸聽第二遍，注意細(xì)節(jié)，記錄數(shù)據(jù)；第三遍，整理然后盡量復(fù)述故事內(nèi)容。第四遍，邊聽邊看，highlight生詞，完成錄音，完成quiz。

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14歲

書評

最美最美的中國童話: 4月的故事(中)

漢聲雜志社編 / 江蘇美術(shù)出版社

4月中旬的最美中國童話，選材仍然豐富有趣。充滿民間智慧的“張古老選媳婦”，顏值甚高的“蛇郎君”，本月逢呂洞賓、漢鐘離生日故而有了八仙的故事，歷史故事之蔡襄造橋、蔡倫造紙、神醫(yī)華佗，民俗故事之成都浣花慶典，身在成都的我竟然也不知道浣花溪、百花潭這美麗名字的由來…

插畫不能太贊！“蛇郎君”中之京劇造型、剪紙風(fēng)格印象深刻，蔡倫造紙按古法造紙的工序構(gòu)圖。這套書實(shí)乃良心之作！

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14歲

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向著明亮那方

（日）金子美玲著；吳菲譯 / 新星出版社

從北島詩集讀到《積雪》，又從竇桂梅的書中讀到《露珠》，金子美玲成了妞能說出名字的詩人之一。下單買這本詩集時(shí)才了解到詩人短暫又曲折的生平，很難將充滿童趣的一首首小詩和詩人的生活聯(lián)系起來。詩歌里的真善美和想象空間是無窮的，這本書是目前妞暑假里晨間閱讀的固定欄目。摘錄今早讀的一首小詩感受一下：《星星和蒲公英》在藍(lán)天深處/就像在海底的小石子/日間的星星/沉落著等待夜晚的來臨/在我們眼里是看不見的/雖然我們看不見/但它們存在著/有些事物看不見/但存在著/枯萎散落的蒲公英/靜靜地藏在屋瓦...

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amy_iris

14歲

書評

小鹿斑比

（奧）費(fèi)利克斯·薩爾騰著；梅靜譯 / 天津人民出版社

經(jīng)典的兒童文學(xué)，文字優(yōu)美，故事曲折，人物刻畫并不扁平。伴隨著斑比的成長，既有森林法則的真實(shí)，也有個(gè)體成長的思考。作者的敘述點(diǎn)到止，沒有出現(xiàn)小朋友不能接受的殘忍畫面。斑比、老鹿王、“他”、高博、菲比…栩栩如生，各有性格。有些篇章驚心動(dòng)魄，有些對話別有深意，或許過些日子，小妞再讀會(huì)有更深的體會(huì)。

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我愛閱讀叢書紅色系列: 給老爸施一次魔法

（法）埃里克·謝弗羅著；（法）弗雷德里克·雷貝納繪；周國強(qiáng) 譯 / 長江少年兒童出版社

很好的橋梁書。首先，題材是小朋友喜歡的---巫師、魔法、咒語，而且是巫師一家人！特別是開頭就是腦洞大開的情節(jié)，很能吸引小朋友讀下去。魔法學(xué)校、變形課、隨時(shí)可能發(fā)生的變化…其次，文字仍然較為簡單，句式不難沒有長句，但并不呆板無趣。第三，有顏值的橋梁書，插畫很吸引眼球，色彩艷麗、圖畫夸張、緊扣情節(jié)，很好地實(shí)現(xiàn)從繪本到文字書的過渡。

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amy_iris

14歲

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小蓮游莫奈花園系列：小蓮游莫奈花園

（瑞典）克里斯蒂娜?比約克著, （瑞典）莉娜?安德森繪，范曉星, 周小涵（譯） / 光明日報(bào)出版社

很好很強(qiáng)大，跟隨小主角認(rèn)識莫奈、認(rèn)識印象派，用老照片重現(xiàn)了莫奈的故事與生活。妞現(xiàn)階段似乎需要有情節(jié)的故事穿引，并不能完全靜下心來去欣賞畫作。這本書很像之前讀的《小天使失蹤了》，是一本很好的藝術(shù)啟蒙書，可以配合莫奈的其他畫冊或其他繪本一起講，像我又拿出《跟著莫奈玩色彩》和DADA系列中“莫奈”那冊，讓妞隨意翻看，她發(fā)現(xiàn)不同畫冊中收錄的相同或不同版本睡蓮，興高采烈簡直像有了地理大發(fā)現(xiàn)。

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14歲

書評

石頭湯

美]瓊·穆特文·圖; 阿甲譯 / 南海出版社

外國人改編的中國風(fēng)故事，較之英文版更educational。故事不單純是以石頭為引子，做出一鍋食材豐富的靚湯，而引申到人與人之間打破隔閡、打開心門、學(xué)會(huì)分享、找到幸福。故事的畫風(fēng)很有意思，仔細(xì)觀察有好多亮點(diǎn)。

這冊繪本在妞小時(shí)候讀過一次，大一點(diǎn)又對應(yīng)英文版做了比較閱讀，并引導(dǎo)完成了雙氣泡圖。

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amy_iris

14歲

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Colosseum

妞自己選的這一本，介紹羅馬斗獸場。配合看了一段視頻：History of the Roman Colosseum for Kids: All About the Colosseum for Children。5分鐘的短視頻反復(fù)看了兩遍，對古羅馬帝國、角斗士與奴隸，角斗場的結(jié)構(gòu)、角斗場景有了初步了解。剛好外教老師旅行去了那兒，配合他們的現(xiàn)場照片聊天討論，效果還不錯(cuò)，順便對世界七大奇跡的其他幾個(gè)有了興趣。