發(fā)布于 2022-03-05
我們上學的時候就開始喊減負了,那時候我們老師說,如果國家一人分配你一個清華北大,讓我給你們上課我都不上。考一個野雞大學(我們那時候沒那個說法,大概就是這個意思吧)畢業(yè)就失業(yè),你們花著十幾年讀這個是干什么?直到我的孩子上學了,國家喊了也有二三十年減負了。負擔一點沒少,一代比一代重。
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2年前
是的,我們上小學的時候也在喊著減負
2年前
但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
2年前
可是其實身在其中的時候,我也沒覺得負擔有多重
2年前
不知道現(xiàn)在這到底是怎么了,矯枉過正死
2年前
peter son 但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
我小時候小學兩點多就放學了,寫完作業(yè)就玩
2年前
peter son 但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
怎么可能兩點多放學?
2年前
peter son 但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
你們中午沒有午休的嗎?
2年前
peter son 但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
下午一般兩點多才剛上學呢
2年前
peter son 但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
我們下午如果兩節(jié)課的話,就是四點放學
2年前
peter son 但是那時候真的是光喊沒見過有啥政策
如果三節(jié)課的話。就是五點多
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還是減吧 侄女兒今年高二,從小到大一路補課上來,現(xiàn)在也還在補,家長都是知識分子,可是卻總把補課當成是提高孩子學習成績的唯一手段,結(jié)果是孩子每天在各種補習班之間疲于奔波,學習效率,學習習慣,自驅(qū)力每一樣都沒眼看。
其實但凡是稍微用點兒心的家長就會明白,一個班級四十多個孩子,都是同樣的老師教,為什么成績會有差異?有輔導(dǎo)班的時候大家會覺得是不是因為人家上的輔導(dǎo)班不一樣,如果徹底沒有輔導(dǎo)班了,也許有些人會明白過來,歸根結(jié)底,孩子的教育主要還是取決于家庭。
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我娃上小學的時候正處于快樂教育的晚期,周末約玩還不是難事,大多數(shù)上補習班的孩子都是四五年級才開始的,其實娃六年級的時候就有雞血小學的作業(yè)寫到半夜了,不過我們是佛系小學里的佛系班,所以沒有切身體會,輕松愉快地上完了小學。?
上初中以后學習方面壓力不大,主要的壓力來源于作業(yè)。我認為,作業(yè)要減負,但是教學最好是分層,有能力的不妨加負。?
13歲
想法
因人而異吧! 有些孩子負擔真得過重了,一個禮拜連軸轉(zhuǎn),最慘的是寒暑假,比上學還忙,連去過公園都覺得是奢侈,平時都是3個奧數(shù)班3個語文班3個英語班傍身,外加鋼琴舞蹈才藝 ,娃兒忙的連飯都不能好好吃一頓,這種孩子就該減負,真得很難想象這些孩子未來會不會突然垮掉。
9歲
想法
1.需要,前幾年普遍小低楸太狠了
2.但是沒用,中高考壓力在這,沒本科學歷的就業(yè)壓力在這,擰螺絲的缺一大坨人,號召你去呢。什么,你不想去?那還是要卷,啥時候開卷,你自己看著辦……
3.能不能尋求一些孩子沒那么累,效率高的學習方式呢?這是需要家長動腦筋的。
雙減在政策上就是要求學校布置減少作業(yè)以及減少學科培訓機構(gòu),我認為這個政策有必要,第一,不想學校布置太多作業(yè),作業(yè)需要少量高質(zhì),不能為了布置作業(yè)而布置作業(yè),但是完全不布置也不行,好歹知道老師注重什么,起碼得完成老師認為重要的事情再自行拓展。第二,不想因為別人都去機構(gòu)而不得不去機構(gòu),尤其我家娃是那種好朋友在上什么自己也想去上的孩子,加上我也不是堅定不移的不上學科培訓的家長,所以多半會妥協(xié),現(xiàn)在沒了,就不用想了,去上學科真是會心痛花出去的時間。
不知道怎么撇開政策,我很認同雙減政策...
13歲
想法
昨天剛填寫完學校推的相關(guān)問卷,里面也有這樣一個問題:你同意雙減嗎?說實話,我覺得一刀切是不合理的,尤其農(nóng)村的孩子,父母打工,學習完全是原生態(tài),本來就比起高知中知家庭差一大截,現(xiàn)在校內(nèi)又減作業(yè)減教輔增加各種娛樂性延時,還是很讓人痛心的……
減肥中的萌萌媽
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2014