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暖暖3454026038
2017 2015
發(fā)布于 2019-12-07 
誠邀，我家孩子也剛好兩歲兩個月，對于數(shù)學(xué)也是還沒興趣，因為說話晚，現(xiàn)在對于語言比較有興趣，每天都會讓我讀繪本，我覺得孩子還小，現(xiàn)在不感興趣不代表以后，可以慢慢來。數(shù)學(xué)啟蒙我做的很少，對于這塊可能幫不上你，我也在學(xué)習(xí)，一起加油??！
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6歲
想法
我家現(xiàn)在2歲2個月，沒玩過你的那本，但是這兩個月來做了階梯數(shù)學(xué)和貼紙思維訓(xùn)練，葡萄科技，歐智寶等。

我覺得首先孩子可能的確對教具很感興趣，不如讓她自己探索完再做題。一開始也遇到和你類似的問題，每次拿出一個新的，孩子就會先對教具更感興趣而不做題。所以像歐智寶和葡萄科技這種的，我就先把教具拿出來讓她玩?zhèn)€夠，再做題，或者有時候就干脆不用配套的教具直接做題。

其次我覺得孩子的興趣也很重要，相對于葡萄科技，歐智寶和階梯數(shù)學(xué)，孩子很明顯對貼紙類的更感興趣。所以我家貼紙類的思維訓(xùn)練已經(jīng)...
9歲
想法
? ? 謝邀，我也剛剛?cè)肓诉@本《孩子天生會數(shù)學(xué)》還沒開始看，剛剛把樓主提出的內(nèi)容翻看了一下，書里的想法是很好的，培養(yǎng)孩子對數(shù)的理解。孩子之所以不理家長，可能就是游戲過于乏味，每個孩子的情況都不一樣，年齡不一樣，接受能力也不相同，要根據(jù)自己孩子的性格特點、發(fā)育情況、興趣愛好，來設(shè)計適合孩子的游戲形式。內(nèi)容都是一樣的，主要是形式一定是自家孩子喜歡的方式。

? ? ? 我家孩子小的時候，都是外婆在帶，每次帶出去經(jīng)常會教孩子數(shù)數(shù)，比如看到樹，就數(shù)數(shù)有幾顆樹？看到魚，就數(shù)數(shù)有幾條魚，...
9歲
想法
我認(rèn)為你家孩子還沒3周歲，太小了。對規(guī)則不明白覺得枯燥沒辦法配合。大概是小班才能開始理解規(guī)則，按規(guī)則游戲。所以，這么小的孩子不用現(xiàn)場玩游戲的辦法，而是通過語言來鍛煉數(shù)學(xué)思維，然后他說聽懂了，你再搬出材料演示給他看。這么小的孩子，更好的辦法是在生活中引入。必須孩子專注力在點上才有效果。在電梯里讓他指出你們家的樓層，同時可以強化數(shù)序，感受相鄰數(shù)，接下去可以考驗他樓上樓下幾層是幾樓，這就是具象計算了。慢慢地，孩子心中自己會形成自己的數(shù)軸，剛好也是小學(xué)數(shù)學(xué)計算的思維。
7歲
14歲
想法
我覺得不能簡單的就下結(jié)論說孩子對數(shù)學(xué)游戲沒興趣，是大人沒有找到他感興趣的方式，首先，他可能對新奇的道具感到有趣，你沒給他玩夠道具的時間，其次，他可能沒有意識到這個游戲需要規(guī)則，沒有理會你在說什么。反正小孩子是不受控的，你只能按他節(jié)奏來，說不定數(shù)書里道具沒興趣，數(shù)玩具就有，或者他會對有獎勵的游戲有興趣，或者會對有競爭對抗的游戲有興趣？或者這幾天一點不喜歡，下個月又追著你玩，誰知道呢，慢慢嘗試吧
7歲
想法
做數(shù)學(xué)游戲，孩子不感興趣，該怎么辦？

我個人覺得孩子不喜歡做數(shù)學(xué)游戲，那就不要做了，或者是找另外的途徑，一切還是以孩子的興趣為主。如果硬來，孩子很容易反感，更不愿意接受，所以可以選擇別的方法或者和孩子一起去挑選好玩的數(shù)學(xué)游戲。
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7歲
想法
做數(shù)學(xué)游戲 孩子不感興趣 我覺得你家娃是不是年齡太小了 我看可能也就倆歲多 我覺得不用著急 我家娃三歲多了 做有道那個思維課 還瞎點呢 不好好聽 我覺得孩子太小了 等大一些可能就會好了。不用太著急了 慢慢來 放平心態(tài) 加油哈
11歲
想法
做數(shù)學(xué)游戲，孩子不感興趣，該怎樣引導(dǎo)？

回答，2017年的小朋友，還小啊，家長不要著急哈，有些可能超過孩子的接受能力了。先學(xué)會數(shù)數(shù)就已經(jīng)非常不錯了。多帶孩子拼拼圖，玩玩貼紙游戲，孩子有可能會感興趣。數(shù)學(xué)本身就比較抽象。
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