怎么讓孩子對(duì)《孩子天生愛數(shù)學(xué)》里的游戲感興趣？

? ? 謝邀，我也剛剛?cè)肓诉@本《孩子天生會(huì)數(shù)學(xué)》還沒開始看，剛剛把樓主提出的內(nèi)容翻看了一下，書里的想法是很好的，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)的理解。孩子之所以不理家長(zhǎng)，可能就是游戲過于乏味，每個(gè)孩子的情況都不一樣，年齡不一樣，接受能力也不相同，要根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)、發(fā)育情況、興趣愛好，來(lái)設(shè)計(jì)適合孩子的游戲形式。內(nèi)容都是一樣的，主要是形式一定是自家孩子喜歡的方式。

? ? ? 我家孩子小的時(shí)候，都是外婆在帶，每次帶出去經(jīng)常會(huì)教孩子數(shù)數(shù)，比如看到樹，就數(shù)數(shù)有幾顆樹？看到魚，就數(shù)數(shù)有幾條魚，有幾輛汽車之類的。我也在孩子一歲的時(shí)候買過數(shù)字和字母的積木，五顏六色的特別能吸引孩子的注意，孩子玩積木的時(shí)候就幫孩子指認(rèn)是什么字，建立最基礎(chǔ)的對(duì)數(shù)的概念。從1數(shù)到10，在家里吃飯讓孩子數(shù)碗、杯子、筷子、糖塊，畫畫的時(shí)候數(shù)筆，拼圖的時(shí)候數(shù)片數(shù)、坐電梯的時(shí)候數(shù)樓層、數(shù)臺(tái)階，走路的時(shí)候數(shù)步數(shù)，數(shù)人數(shù)，都是很好的練習(xí)方式 ，先讓孩子理解基本的數(shù)量的概念，以后可以教孩子倒著數(shù)，跳著數(shù)。倒著數(shù)比如我家住的樓層高，我就讓她下樓的時(shí)候數(shù)電梯，上樓的時(shí)候正著數(shù)，每天都要數(shù)一次，久了自己就記住 了，不用看數(shù)字能也背出來(lái)。跳著數(shù)比如數(shù)偶數(shù)，數(shù)奇數(shù)，以5為單位等，這些可能要借助一些道具效果會(huì)更好，比如百數(shù)板就非常值得入，我最近也在挑選中。

? ? ? ?書上的理念是對(duì)的，只是游戲形式并不一定適合每個(gè)小朋友，不一定完全按書上的內(nèi)容教，可以改用其他道具，比如不用壇子，而是讓小朋友在白紙上畫彩色的圈圈，然后把不同顏色的樂高玩具、或者其他帶顏色的道具放在圈里面。藍(lán)色圈放藍(lán)色的玩具或紐扣、紅色圈放紅色的玩具或紐扣，兩邊放相同的數(shù)量，同時(shí)放1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)等等。也可以放不同形狀的糖果、餅干。讓孩子比較數(shù)量是否相同？什么不同？比如形狀不同，顏色不同。

? ? ? 再比如畫不同形狀的圖形在紙上，讓孩子涂色，再剪下來(lái)，把不同顏色、不同形狀的紙片進(jìn)行分類，按形狀分類，按顏色分類，再數(shù)數(shù)，再比較。涂色、剪紙這些方式孩子是最喜歡的，很快就能參與進(jìn)來(lái)。后面再循序漸進(jìn)地引入簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念就順理成章了。一次游戲不要引入太多概念，要考慮孩子的接受能力和興趣度，長(zhǎng)時(shí)間出題，孩子是不會(huì)接受的，但在游戲中少量出題，孩子是會(huì)配合大人的。

? ? ? 像我家孩子，之前給她出題，做加法，做多了她就很排斥，我就改成玩飛行棋，讓她計(jì)算兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)，無(wú)形之中就在讓她作數(shù)學(xué)題。還有的家長(zhǎng)和孩子一起玩過家家，玩買賣的游戲，要花幾塊錢，就給幾個(gè)豆子，讓孩子數(shù)一下對(duì)了嗎？我家孩子喜歡超級(jí)飛俠，為了鍛煉她的專注力，我給她買各種各樣的超級(jí)飛俠的拼圖，她本身對(duì)拼圖是沒什么興趣的，但是因?yàn)樘貏e喜歡超級(jí)飛俠，所以拼圖就會(huì)耐著性子拼完。用孩子喜歡的事物，穿插上學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子不知不覺學(xué)會(huì)知識(shí)，孩子愿意家長(zhǎng)也輕松。