九齡001
2022 2019
發(fā)布于 2021-12-19 · 圖片4
話音未落計(jì)劃已變
花牛與dragon masters 
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dragonmaster跟讀聽書次數(shù)記錄匯總:
4book1+5book2+4book3+4book4+2book5+1book6+4book7+4book8+3book9+5book10+4book11+2book12+1book13+2book14。
book1做了1次逐句翻譯二次生詞句翻譯(我讀英語,花牛翻譯為中文)。

現(xiàn)在目標(biāo)是全部跟讀8遍以上,完成3-5本書生詞句翻譯3遍算過,看翻譯情況是否熟練,熟練就過。

這是現(xiàn)在的目標(biāo),標(biāo)準(zhǔn),之前是每本書翻譯通順流程就過(我估計(jì)每本書逐句翻譯5遍才行),現(xiàn)在調(diào)整為上述目標(biāo)。

不過我近期可能調(diào)整,dragonmaster跟讀8遍,翻譯三本生詞句三遍就過,接著搞牛津樹10-12。

我想說,怎樣算過,要看孩子父母的天賦資源,還有時(shí)間約束的,標(biāo)準(zhǔn)本身沒有優(yōu)劣,而是貼合我們實(shí)際情況的就是好的,不要說不同家庭不同的父母孩子了,一個(gè)家庭不同時(shí)間選取的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的,一開始我準(zhǔn)備dragonmaster逐句翻譯5遍過,后來一翻譯崩潰了,逐句翻譯一本書要書400分鐘(如圖1記錄的時(shí)間),按原計(jì)劃要633小時(shí),我崩了,調(diào)整為5本3遍生詞句則只需要33小時(shí)(生詞句翻譯一本書需要133分鐘),如果孩子能接受牛津樹10-12,比較自然能跟讀,則改為3本3遍生詞句,則只需要20小時(shí),就上牛津樹10-12了,每一次妥協(xié)都是無奈之舉,有點(diǎn)遺漏也沒關(guān)系啊,鏤空的部分孩子自己會(huì)補(bǔ)齊的。

最近花牛閱讀能力看起來提升較快,就給花牛加大閱讀劑量,如果認(rèn)讀速度上來了,我可能就直接不管這些小說書了,反正她愛讀,自己讀就好了,遇到生詞畫個(gè)圈圈,我挑幾本查查字典,給帶一下就行了,我只管搞一搞新概念4就畢了。
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2年前
20220110
…跟讀共計(jì):4book1+5book2+4book3+4book4+2book5+1book6+4book7+4book8+3book9+5book10+4book11+2book12+1book13+2book14
…翻譯共計(jì):3book1(一遍逐句翻譯,二遍生詞句翻譯)
…看圖講故事共計(jì):1book1+1book2+1book3
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book1的三次翻譯效果看消化的很好,看圖講故事也惟妙惟肖,心力消耗很低,dragonmaster可以繼續(xù)搞。
2年前
太太厲害了,我看到了厲害的原因。媽媽安排的很精細(xì),執(zhí)行力很足。媽媽的水平也很高。
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看到題主講到了青蛙與蟾蜍,忍不住跑步進(jìn)來答題。話不多說,資源先奉上:
https://pan.baidu.com/s/1uhUmY81mhgQOnobYjXWOhg
提取碼:2o6o
這個(gè)是外教精講《青蛙與蟾蜍》錄播課程,通過精講《青蛙與蟾蜍》教給孩子們一整套閱讀方法和閱讀技巧,包括如何通過上下文和配圖猜測(cè)新詞意思,如何分析人物形象性格特點(diǎn),如何做比較與對(duì)比,如何預(yù)測(cè)后文等等等等。我孩子學(xué)了這一套課程受益匪淺,在我這篇日志里面有提到
大童英語啟蒙三年,從零基礎(chǔ)到哈利波特,一...
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#英語初章閱讀 從二下開始到四上,raz讀到K,沒有追求速度,每一篇都是讀到熟練,但不要求背。無痛學(xué)英語,在反復(fù)中掌握詞匯。
然后娃覺得科普篇目最痛苦,但效用最大。原因居然是科學(xué)課上會(huì)用到這些詞匯,有些學(xué)霸娃沒接觸過反而不如她??。繼續(xù)痛并快樂著吧?,F(xiàn)在的速度已經(jīng)降到兩天一篇。第一天vocab+聽和理解+quiz,第二天熟讀。
至于初章,瘋校的第一本在學(xué)校里課間讀了好久,后面還沒看。迷上了畫中畫,隨她吧。
又去吃了次日料,娃很喜歡花鰭,果然和她爸一樣。
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看年齡應(yīng)該和我們一樣一年級(jí),我們一直都是讀出來的,自讀,一遍過,卡住的單詞可以我提醒,到了raz k結(jié)束暫停了,因?yàn)榧依锾嗥渌麜?,而英語暫時(shí)每天只能花20分鐘。
我認(rèn)為還是要讀出來,如果太長(zhǎng)可以考慮讀其他,不一定非得raz,個(gè)人認(rèn)為不管母語還是外語,在小學(xué)階段還是盡可能保持足夠的朗讀增加語感加強(qiáng)語音語調(diào)。
對(duì)于大家推薦的最多的初章dragon master magic tree house這些,統(tǒng)計(jì)過大概100本初章,我家都聽過了,有時(shí)候是一邊看書一邊聽,我也正...
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引導(dǎo)興趣很重要 我們目前RAZ讀到P,都是聽一遍做一下quiz就過,一天一本,RAZ孩子興趣不大,所以我沒有太強(qiáng)求。今天暑假他開始看nate the great,很入迷,每天一得空就自己抱著書看,自己讀出聲來,一整套書看得基本會(huì)背,英文口語進(jìn)步神速,現(xiàn)在在看my weird school,也是很沉迷的那種,經(jīng)過這兩套書,我們英語基本就上了軌道,最主要的是都是自發(fā)的學(xué)習(xí),完全是興趣驅(qū)使,目前RAZ的正確率也提高不少。
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我覺得到這個(gè)階段,可以不必都讀出來了,書中內(nèi)容越來越多,都讀出來浪費(fèi)時(shí)間,小朋友語速慢,半個(gè)小時(shí)讀不了一本frog and toad。或者就算能讀下來讀得口干舌燥的沒必要??。聽讀之后能懂,quiz能做對(duì),討論拓展的過程中感覺掌握了8成以上就可以過了。剩下的那2成在大量泛讀中還是可以補(bǔ)上的。定期,比如周末,讓小朋友選幾本這個(gè)級(jí)別的書通讀一下,感覺沒問題就放心大膽的過吧。
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對(duì),以前啟蒙時(shí)的海尼曼我們確實(shí)跟讀過,因?yàn)槭谴笸鸩?,后來橋梁上了,就不再跟讀了,并且改為泛讀,一遍過,青蛙和蟾蜍之類的橋梁跟音頻看完就算完成,一天兩到三本,時(shí)間充裕的話量會(huì)加大,這樣很快就拉到了初章。
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書,推薦樓主自己分好類,哪些書打算精讀,哪些書打算泛讀,哪些書當(dāng)聽力,聽聽就好。把自己的書分門別類區(qū)別好了就可以了。
?橋梁書,樓主提到的frog and toad,我家當(dāng)初就是當(dāng)口水書泛讀的。還有瘋狂學(xué)校也是泛讀的。
?女巫溫迪,我家當(dāng)初就是特別特別愛聽,百聽不膩,故壓根沒有看。聽力就不用買書,省了。
?精讀,當(dāng)初橋梁就沒有選,都是社科類分級(jí)做的精讀。

適合自己家的就是好方法,不必糾結(jié)與別人相同。保持興趣就好,語言學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,與母語同步對(duì)待就行。
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我們沒要求孩子那么高 只要理解就給過 他喜歡的書自己會(huì)反復(fù)看 不喜歡的看一遍就過 而且現(xiàn)階段不喜歡 不代表永遠(yuǎn)不喜歡了 沒有哪本書是必讀的 也沒有說讀到中高章就不許看橋梁或者低幼的書 我們都很隨意 目前在讀圖四紫色 而且讀到現(xiàn)在也沒有做過quiz 如果沒有考試需求就不需要做qiuz 盡情享受讀書的樂趣就好
我們年級(jí)差不多,raz
我們現(xiàn)在k快讀完,橋梁書讀的不多,神奇校車基本就是聽聽看看讀讀,也在打算加入初章目前k就是跟讀讀,然后做quiz,quzi基本也都能全做對(duì),不會(huì)的單詞一帶而過,鯨魚暴雷后能換ai,想暑假跟著AIG3的故事閱讀讀讀樹屋。
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