用分級聽起來……拾級而上比較科學……
我們用了牛津樹,1到9……
Raz點讀到i,相對滯后了……
已經(jīng)聽了三四遍蒼蠅小子,也閱讀了兩遍
Nate the great 聽了兩三遍,閱讀一遍,個別書閱讀兩遍
Dog man 一遍,瘋狂學校兩遍,神奇樹屋正在邊聽邊讀中,第九本了!還有快樂瓢蟲一套,聽讀同步……
既然Ar已經(jīng)有2了。又是二年級孩子了,認知都比較好了,聽牛津5以上的書,橋梁書Pete the cat,henry and mudge,fly guy,monkey me等等根據(jù)娃的興趣,都可以聽了,one story a day,I can read 系列,little fox,國家地理,圖書館一二三,輕松讀名著系列,培生英語高一點級別,都可以聽,不會像RAZ那樣枯燥,沒有什么快速的,都是要時間積累的。拉了聽力,詞匯積累和認知就會時間變少了。畢竟已經(jīng)二年級了,時間都很金貴。