下載App 公眾號 登錄
BBAriel
2013
發(fā)布于 2020-10-25 
同樣七歲渣娃，從幼兒園開始吃飯啥的都是班里最后一名，慢熱，慢性子，做事謹(jǐn)慎，咱們倆娃可能差不多。我們4歲多報了空手道班，對這種對抗性的運動十分抗拒，5歲的時候只敢跟3歲多四歲的娃打?qū)崙?zhàn)，一年到期后不再續(xù)課。運動項目也就此擱置。今年因為升一年級，暑假快結(jié)束的時候開始雞跳繩，也是沒啥信心，一分鐘大概跳一百多個，以為自己是班里中等水平，沒想到同學(xué)水平更差自己莫名成了班里拔尖水平從此開始，愿意參加各種跳繩比賽，更愿意去主動運動，同時開始游泳長訓(xùn)班，體能也棒棒噠，雖然動作接受起來比較慢，但是一旦掌握，基本就是班里做的最標(biāo)準(zhǔn)的。感覺咱們這類型的娃更需要自信，肯定，放低要求，建立自信，可以先不參加那種對抗性的運動，游泳，跳繩，跑步，這種單打獨斗的運動比較適合。以上是個人建議，希望對你有所幫助
回應(yīng) 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

12歲
想法
“競爭意識”這種東西是跟隨認(rèn)知的。小朋友還不懂得輸贏，即還未意識到輸贏能給她帶來什么實際不同的情況下，她是不會在乎的。我覺得這點上不用焦慮，因為總有一天她會意識到的。而且說實在的，就樓主所言，現(xiàn)階段你家姑娘還沒有什么贏的可能，這個時候要是勝負(fù)心重，可能更不想去運動了，因為會更怕丟臉。所以沒有勝負(fù)心現(xiàn)在對她來說是好事，你要把握這個時機盡可能引導(dǎo)她多嘗試各項運動。

出色的運動能力多多少少依賴先天條件，身高、體重、臂長、腿長、手掌大小這些外在條件不說，平衡能力、協(xié)調(diào)能力等也與大腦...
10歲
想法
“競爭意識”這種東西是天性造成的。小朋友雖不懂得輸贏代表的東西全面含義，但一直很有自尊感，也很在乎輸贏..........也是頭疼的一件事情。

其實我們運動的項目很多，有報課學(xué)習(xí)的，有在家自己玩的。

1.報課學(xué)習(xí)：輪滑、籃球、游泳、羽毛球、滑板。

2.自己學(xué)習(xí)：自行車，跳繩。跳繩比較有成效，堅持練習(xí)后每分鐘可以180左右。

越運動越自信，越自信越運動！
12歲
想法
我們?nèi)雸@前也是，自理能力完全沒有。

幼兒園去了，老師很快教會了穿衣吃飯，而且再不允許我們幫忙了。

運動能力也是入學(xué)前不會跳繩，入學(xué)學(xué)?？己嗣刻煲曨l，跳了一月就從不會到36到158每分鐘。

做任何事沒捷徑，就是熟能生巧
8歲
12歲
想法
我覺得無所謂吧??

如果你們那兒中考考體育的話，

只要娃中考前能滿足中考體育要求就好了??

至于其它，

她自己愿意從事啥運動就啥運動唄，

運動是一種生活，

是一種減壓，

娃喜歡，

能堅持，

比較重要。

至于生活自理能力，

我想，

不是孩子的問題，

畢竟，

窮人的孩子早當(dāng)家，

家長應(yīng)該反思，

是不是自己包攬?zhí)嗔耍?br/>
剝奪了孩子自理和試錯的機會。
13歲
想法
每個娃都有自己出類拔萃的才能，需要家長去探索。

我家娃語言功能強于運動功能，但即使遇到這種問題也大可不必焦慮，我們五歲學(xué)會游泳，同批次學(xué)員中我們最后一個學(xué)會且姿勢很不標(biāo)準(zhǔn)，本著鍛煉身體目標(biāo)，我們春夏秋冬都堅持游泳，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)超過同齡孩子，這世界上有種叫刻意訓(xùn)練的方法，只要家長和孩子都可以堅持下來！
3歲
11歲
想法
我家小朋友以前運動的很少，我也感覺她運動能力，協(xié)調(diào)能力特別差。幼兒園排球比別人少，滾鐵環(huán)也不行。一年級跳繩剛開始是一個一個地蹦。自行車也騎了很久才下輔助輪。

但是，練著練著，能力就起來了。現(xiàn)在自行車騎的呼呼響，跳繩自己會玩花樣，游泳還能參加下比賽。所以，多練就是王道。孩子越練越靈活。
8歲
想法
樓主的標(biāo)題好像和核心提問不符??

我覺得一方面可能孩子天生如此，另一方面就是孩子可能還沒有這種很強的競爭意識。

說實話，我也不覺得是什么壞事。到了一定年齡和一定氛圍，孩子會感受周圍的壓力，競爭意識自然會有。

但是樓主說的運動。能力和自立能力，我相信還是可以鍛煉出來。
不必把孩子跟別人比較。一個孩子一個樣，不能要求孩子跟別人一樣。至于競爭意識啥的，孩子還小，可能沒有感到競爭的必要性。這并不代表孩子以后不知道跟別人競爭，因為隨著生長環(huán)境的改變，孩子也會變。不要過于擔(dān)心，靜待花開??。
BBAriel
BBAriel
2013