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小核桃miki
2012
發(fā)布于 2024-06-21 
要我說(shuō)不雞，孩子不想學(xué)的時(shí)候逼著學(xué)可能青春期反噬
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推薦閱讀

7歲
想法
幼升小 過(guò)來(lái)人的建議：
1. 鍛煉專注力。感興趣的事情如果可以持續(xù)至少20分鐘，專注力就沒(méi)有問(wèn)題，繼續(xù)保持；
2. 閱讀量跟上，不管是中文還是英文，堅(jiān)持住，閱讀是終身事業(yè)，提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，還能提高識(shí)字量
3. 運(yùn)動(dòng)。大運(yùn)動(dòng)跟上，鍛煉耐力
其它的看個(gè)人情況吧！
12歲
想法
首先要選擇孩子感興趣的學(xué)習(xí)材料。其次每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。這個(gè)年齡段的孩子是無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力的。建議每次學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)二十分鐘。最后就是要有一個(gè)激勵(lì)機(jī)制，讓孩子看到自己努力的成果。比如把看過(guò)的書(shū)，做過(guò)的題疊成高高的一摞。孩子看到了會(huì)很有成就感?；蛘呙勘骋粋€(gè)單詞就疊一顆幸運(yùn)星放在漂亮的罐子里。讓孩子的進(jìn)步看得到，摸得著。這樣孩子會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
5歲
12歲
想法
很慶幸幼升小不需要雞 一直沒(méi)有雞娃，一路到了六年級(jí)。馬上小升初?，F(xiàn)在回頭看，沒(méi)有雞娃是很好的，現(xiàn)在娃后勁十足。學(xué)校也很佛，一年級(jí)的時(shí)候老師反復(fù)講不必著急，幼小銜接提前學(xué)的那些東西，一年級(jí)正常上課三個(gè)月就能追平。事實(shí)證明老師是對(duì)的。姐姐沒(méi)有上幼小銜接，也沒(méi)有自己提前教，在幼升小時(shí)識(shí)字量和算數(shù)都是靠后的。六年下來(lái)每次考試都名列前茅，關(guān)鍵是娃現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)很自覺(jué)。可能每個(gè)孩子不一樣，因材施教吧
9歲
想法
你可以給孩子報(bào)個(gè)幼升小的啟蒙班，然后自己在家的路線可以參考一下人家啟蒙班的辦法?，F(xiàn)在別說(shuō)是幼兒園的孩子了，就是小學(xué)一年級(jí)的小孩兒。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的雙減政策，基本上上課都是哄著的。所以說(shuō)幼兒園的小孩兒你就更得哄著了，你要經(jīng)常搞一些他感興趣的內(nèi)容，就是知識(shí)當(dāng)然該講還是要講，只不過(guò)是要一定要經(jīng)常穿插一些比較有意思的，不能總是很枯燥的繼續(xù)下去。
9歲
13歲
想法
補(bǔ)牢 說(shuō)亡羊補(bǔ)牢，大概有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞了哈。如果按我的說(shuō)法，學(xué)習(xí)這事，2歲半3歲，就可以一次學(xué)個(gè)十分鐘了，6歲可以坐住十五，20分鐘了

按普娃來(lái)說(shuō)，學(xué)前能坐住十五分鐘不淘氣，這也是你們上小學(xué)以后不被老師請(qǐng)喝茶的重要部分。
宜早不宜遲
匿名花友
想法
#親子教育#
首先最重要的事情就是安排養(yǎng)成規(guī)律閱讀的習(xí)慣 隨便多認(rèn)字 閱讀的重要性 不用在一一枚舉 以后數(shù)學(xué) 文科 理科題目都會(huì)與閱讀的能力 包含認(rèn)字 速度 閱讀的范圍 類別都有很大的影響 主要是廣泛閱讀 然后定期養(yǎng)成練字的習(xí)慣 拿筆不討厭 小學(xué)就會(huì)輕松很多 不用上課餓了
8歲
想法
首先，幼升小你這個(gè)情況是正常的，還是是普通娃，不是天使娃。第二呢，你看你孩子對(duì)什么感興趣吧。他喜歡什么，你就雞什么。實(shí)在都不喜歡的話，就給他讀書(shū)，陪他閱讀吧。也有用的。或者英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片看起來(lái)。動(dòng)畫(huà)片孩子都喜歡的。我推薦四五快讀和四五快算。
2歲
想法
幼升小雞啥啊，我家小升初都不雞。
回想大寶幼升小的時(shí)候主要是提前學(xué)了點(diǎn)拼音，圖省事報(bào)了個(gè)銜接班，其實(shí)主要是讓娃暑假有個(gè)去處。
回頭來(lái)看看，我覺(jué)得提前學(xué)也沒(méi)太大必要，主要還是保持閱讀的興趣吧，多讀繪本之類的。
4歲
7歲
想法
玩中學(xué)吧，結(jié)合做游戲
小核桃miki
小核桃miki
2012