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小乙丁
2006
發(fā)布于 2022-11-04 · 圖片2 
第一次讀到塞爾維亞的兒童小說。

講述一只貓媽媽和她兒子別離后的各自日子。母親菲比太太戀著舊，拒絕跟隨主人搬家，后來，死在了這個(gè)鄉(xiāng)村老家的沙發(fā)椅上，她在生前曾和大群灰色鼠惡戰(zhàn)。而她的兒子菲比遜則無畏地適應(yīng)著城市環(huán)境，他的精彩生命剛剛開始。

敘寫上分章交替進(jìn)行，兩只貓的不同生活，節(jié)奏與氛圍、鄉(xiāng)村與城市、生命與死亡對(duì)照著。

書的最末部分名為“人物、物件、寶貝和貓”，是一些剪短文字配以插圖，內(nèi)容間并無明晰關(guān)聯(lián)，讓人覺得這好像是一份紀(jì)念冊(cè)，一時(shí)間覺得自己讀到了一本紀(jì)實(shí)文學(xué)。

語言是口述故事的輕快，夾著敘事人的一些感慨。插畫也是不多見的風(fēng)格，尤其是用色。
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推薦閱讀

18歲
書評(píng)
金斯伯格的故事: 從平民女孩到大法官
（美）凱瑟琳·克魯 著，張小溪 繪，屈思秦 譯 / 法律出版社
很喜歡這本2018年首次出版的金斯伯格的傳記。

文字量和敘事表達(dá)適合小學(xué)中年級(jí)以上的孩子。

英文書名生硬直譯的話是：沒有魯斯就沒有真相：金斯伯格的一生。

傳記的焦點(diǎn)在金斯伯格平權(quán)觀念形成及為之奮斗的要事。

插圖上，我查對(duì)了下，作者真是做到了形似，連幾次頒禮上的服裝款式、配色都和真實(shí)時(shí)刻一致呢！

金斯伯格的傳記應(yīng)該會(huì)越來越多吧？
18歲
書評(píng)
恐龍這么大
[英]索菲·亨 著繪; 廖俊棋 譯 / 河北教育出版社
滿足恐龍迷、文字生動(dòng)的恐龍科普書。

在書里看到“這么大”幾個(gè)字時(shí)，作者為孩子呈現(xiàn)的是恐龍（蛋或某個(gè)部位｝的真實(shí)大小。霸王龍的牙齒需要兩個(gè)折頁展開，一米來長。

突然覺得，讀恐龍書，最助益的或許是想象力。
18歲
書評(píng)
猜猜還有什么: 一只老鼠
(加)羅杰·巴克(Roger Paré) 著；浪花朵朵 譯 / 北京聯(lián)合出版社

小小開本的低幼書，屬于猜猜還有什么系列。

從前往后讀，畫面的東西多起來，讀著讀著，小嬰兒就會(huì)知道去尋找這一頁多了什么？

還可以從后往前讀，看看每一頁又少了什么。

這樣的書給父母的愉悅感有時(shí)還包括自己還能創(chuàng)造些玩法。比如我猜有的父母會(huì)自行加上一句這里一共有**個(gè)東西。一邊說一邊暗喜加法也給輸入咯！或者一邊暗喜這一遍遍復(fù)讀總算有點(diǎn)新鮮感啦（呵呵）
18歲
書評(píng)
1分鐘是長還是短?
[波蘭] 伊莎貝拉·杰恩巴 著，[波蘭] 烏蘇拉·帕魯森斯卡 繪，[波蘭] 鄧鶴翔 譯 / 貴州人民出版社
這本關(guān)于時(shí)間的波蘭繪本好讀又給人思考的余韻，繪畫上又相當(dāng)有創(chuàng)意。

1秒、5分鐘………1小時(shí)，3個(gè)月、1年……18年，不同時(shí)間下不同情景小劇，都是人（包括讀者）的生活片段，同時(shí)，對(duì)時(shí)間的感受，快還是慢也在對(duì)比著。
18歲
書評(píng)
姜二嫚的詩
姜二嫚著,果麥文化 出品 / 浙江文藝出版社
07年末出生的姜二嫚13歲時(shí)出版的詩集，在微信讀書上可以讀到。很多非常有趣，有些讓我覺得就是兒童們玩起來永不疲倦的腦筋急轉(zhuǎn)彎，相信是兒童會(huì)喜歡的童詩類型，也讓我贊同她在演講中反復(fù)說的那句話：每個(gè)孩子都是天生的詩人。

印刷字體和兒童的歪扭、糾纏的手寫體間隔出現(xiàn)，很有新奇感。

插畫也來自一位小畫家，喜歡貓和畫的小女孩。

書末姜家姐姐童年時(shí)寫的姜二嫚趣事，也讓人覺得好。

贊孩子才情之時(shí)，也想贊這背后用心的父與母以及編輯。
18歲
書評(píng)
紐扣妹妹
[日] 小川洋子 著，[日] 岡田千晶 繪，清泉淺井 譯 / 甘肅少年兒童出版社
角度特別地講述孩子的成長。

一只圓紐扣掉落后一路滾走，遇見曾陪伴過小安娜，如今已經(jīng)被遺忘在玩具箱后、衣柜后、床底下的物件：手搖鈴、圍嘴、玩具小熊。

而有一天，安娜媽媽把他們放進(jìn)了“回憶箱”。再過些時(shí)候，紐扣妹妹也會(huì)和他們?cè)谝黄?，而安娜在繼續(xù)長大。

“大家一起在回憶箱里愉快地玩耍，祝福著安娜，誰也沒有哭?！?br/>
回憶箱，也為孩子準(zhǔn)備一個(gè)吧。
18歲
書評(píng)
宇宙的地圖
(日)觀山正見，(日)小久保英一郎 著；張雷 譯 / 南海出版社
由日本國立天文臺(tái)臺(tái)長完成的《宇宙的地圖》可以滿足對(duì)天文與宇宙初生好奇的孩子。

從天文臺(tái)出發(fā)，隨著距離增加，我們可以看到街區(qū)、日本島、地球，太陽系、銀河、星系、宇宙……

今天重讀，仍舊覺得那些來自天文臺(tái)的高清拍攝圖片幫助了理解，而文字的精煉、易懂也難得。
18歲
書評(píng)
餓肚子的小男孩
海豚出版社
一個(gè)幼兒園小朋友也讀得懂的物物交換故事。餓肚子的小男孩經(jīng)歷一次次交換終于吃上了面包，而他求助并成功交換的每一位（面包店主、磨坊主、農(nóng)夫、馬、大地、小河）也都得到了自己想要的。

經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙、環(huán)境保護(hù)的功能以外，這本書里的歡快韻律、重復(fù)遞進(jìn)的故事結(jié)構(gòu)，拼貼風(fēng)格下的微場(chǎng)景搭建隨后攝影而成的圖畫都是吸引小讀者的元素。
18歲
書評(píng)
我們的感官: 動(dòng)物和人是如何感覺的?
（法）法拉·凱斯里，（法）米歇爾·西姆，李萍 譯 / 四川科學(xué)技術(shù)出版社
一位獸醫(yī)、一位人類醫(yī)生、一位插畫師三人聯(lián)合完成了這本60多頁的科學(xué)繪本，兩位醫(yī)生分別提供動(dòng)物和人類的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的信息。

目錄中的奇趣分類顯然考慮了孩子的需求與心理。

紅色字體是人類醫(yī)生提供的，在書里是趣味擔(dān)當(dāng)。通常只是三言兩語：一些是人類感官的能與不能，一些是作為人類對(duì)動(dòng)物們感官能力的直觀感受。

這樣直接的人與動(dòng)物的感官對(duì)比讀物不多（另有一本非常棒的《動(dòng)物眼中的世界》），讀完很能get女作者提出的“人類往往會(huì)對(duì)未知的事物感到害怕。如果沒有其它動(dòng)物的存在...
18歲
書評(píng)
每幅名畫都是一個(gè)好故事
[西]胡安·拉蒙·布羅頓斯 著，[西]希梅娜·馬耶爾 繪，許一飛 譯 / 少年兒童出版社
來自西班牙的藝術(shù)啟蒙讀物，排版有些老式，內(nèi)容上則有著獨(dú)特結(jié)構(gòu)。

按照時(shí)序，選取了19幅名作。每幅名作4p，分別是：
P1、畫作及簡短配語。
P2、一個(gè)小故事，故事通常把對(duì)畫的觀看融入其中。
P3、關(guān)于畫作、作家的小知識(shí)
P4、動(dòng)手動(dòng)腦，提出一些問題，包括知識(shí)擴(kuò)展查詢和一些開放性問題；提議完成一些行動(dòng)練習(xí)。

因此，了解的并不只19位畫家，19幅名作。
國際獲獎(jiǎng)大作家系列: 菲比遜的新世界
作者:[塞爾] 多爾德·皮薩瑞夫 著，溫韶春 譯
出版社:人民文學(xué)出版社, 天天出版社
出版時(shí)間:2020-12
小乙丁
小乙丁
2006