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魚小仙
2013
發(fā)布于 2016-06-09 
《和甘伯伯去游河》故事單純的像一個幼兒。故事中有人也有動物，人和動物不分彼此，自由呼吸，使剛度過“人和動物不分”階段的幼兒，感到分外親切。是一個樹立規(guī)則的繪本，從很側(cè)面的角度告訴孩子們做任何事都有規(guī)則，不遵守規(guī)則就會惹出大麻煩。
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13歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
第一次讀這本書的時候，并沒有覺得這書又啥不同的。而且敘述也很平淡，就是小動物們依次要上甘伯伯的船一起去游河。可是，孩子卻是特別特別的喜歡。每次讀到船翻了那一頁，忍不住咯咯直笑。笑完后一臉的滿足！慢慢的我發(fā)現(xiàn)這本書的秘密，小動物們依次上船，然后依次搗亂，這個順序一正一反的，可以考驗孩子記憶力。而且每次小動物們發(fā)出請求的句子各不相同，也可以學一學。
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯是一個和藹可親的老人，他不善于拒絕，但會制定規(guī)則。那些小動物們，就猶如頑皮的小孩子。有的時候，大人會告訴他們規(guī)則，但他們不一定聽得進去，不一定遵守。不同個性的動物有著不同的規(guī)則，小孩不要吵鬧，小兔不要亂跳，貓不要去追兔子，狗不要招惹貓，豬不要亂晃，綿羊不要叫，雞不要扇翅膀，牛要不要踩東西，山羊不要亂踢。是的，規(guī)則是合理的，但也違背了這些動物的天性。所以結(jié)果自然可想而知，翻船了，但是甘伯伯也不動氣。依舊帶著他們到自己家里吃飯，然后和他們晚安道別。或許這就是我們教育孩子應(yīng)該...
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
今天第一次讀這本新書，內(nèi)容挺簡單但是很有趣。每翻一頁出現(xiàn)一種動物，用語有部分重復(fù)。和孩子一起讀的過程中，我想到可以鍛煉一下孩子的瞬時記憶力，于是讀完合上書時，我提議我們做個游戲，看看誰能想出動物們的出現(xiàn)順序。我用了首先，其次，然后，之后等順序詞做每句開頭，小朋友順口就說出了動物們的出現(xiàn)順序。接著我又說，甘伯伯說啦，小動物可以上船，可是，給它們每人提了一個小要求。于是在我的提示下，小朋友把對每種小動物的要求說了出來，除了對牛的要求說錯外，其它都說對了。讀之前我沒有想到可以這樣玩...
11歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
“甘伯伯有一條船，他的家就在河邊”
我們家也在河邊。

“有一天，甘伯伯正要撐船去游河。兩個小孩兒說：“我們跟你去好不好？甘伯伯說：‘好是好，只要你們不吵鬧?！?br/> 為什么？
因為吵架的聲音很難聽。

野兔說：“甘伯伯，我也一起去行不行？”
甘伯伯說：“行是行，但是你不能亂蹦跳。”
為什么？
因為蹦蹦跳跳船會晃。

貓說：“我很想坐一回船?！?br/>甘伯伯說：“好吧，但是你不能追兔子。”
為什么？
因為追來跑去會撞到人。

狗說：“可不可以帶我一起去？”
甘伯伯說：“可以...
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
和甘伯伯去游河，是一本獲獎的作品。這本書的特色是左邊是黑白的，右邊是彩色的。寶寶看這本書的時候很喜歡找其他的一些動物。有的時候我找不到，他能找到他就特別有成就感。其實游河的這些孩子和動物們都有一個特點，他們和小孩一樣，事先會答應(yīng)的特別好，但是事后可能會做不到。雖然大家都掉進水里去了，但是大家還是很開心，玩的很開心。所以有的時候我們對小孩兒也不要限制得太多，他們有他們的玩法。
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
很簡單的故事，甘伯伯脾氣好，又熱情好客，小朋友和小動物都想坐他的船去游河，結(jié)果他們又吵又鬧在船上亂成一團，船翻了大家全落水了。可結(jié)局并不是掃興的，大家一起徒步走到甘伯伯家去喝下午茶聊天，還是開心的一天。
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天甘伯伯撐船去游河，兩個孩子，兔子，貓，狗，豬，綿羊，雞，牛和山羊，一一要求上船，起初情形還好，后來這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規(guī)矩，結(jié)果船翻了，大家都掉進水里……
10歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
第一次讀兩歲三個多月的娃就深深愛上了，要求讀了八遍還不罷休，接下來當然是每次睡前必讀。作為被忙忙碌碌的生活折磨得麻木的大人們當然很難知道繪本的魅力，繪本里簡單的普通的一件事情就可以讓孩子著迷。繪本里講的小孩子們和各種動物請求甘伯伯帶他們一起游河，一開始他們還遵守甘伯伯說的規(guī)則，沒過一會兒就一通亂，大家都掉水里，最后甘伯伯也沒生他們氣，還請他們喝下午茶。故事的意義我并沒有去說教給孩子聽，規(guī)則？和動物友愛相處？不需要講這些，美麗的畫面，純粹的小故事，大家一起學著各種動物的叫聲，聲...
12歲
書評
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
這是一本能讓人靜心的繪本。

甘伯伯要去游河，小朋友和各種小動物也要去。甘伯伯為他們定下了規(guī)矩，小朋友和小動物們也都答應(yīng)了，但是大家玩嗨了后就忘記了甘伯伯的規(guī)矩。結(jié)果呢，就是船翻了，大家都掉進水里。 但是甘伯伯沒有生氣，他邀請小朋友和動物們一起去家里喝茶，還邀請他們下次再一起游河。

甘伯伯為孩子和動物們訂下的規(guī)矩是合理的，但孩子和動物們沒有遵守規(guī)矩也是合乎天性的。這就是像我們家長經(jīng)常讓孩子不要這樣、 不要那樣，這出于我們“為孩子好”的本心，但孩子也經(jīng)常無法做到。這個時候，你...
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯 / 河北教育出版社
成人對孩子頑皮天性的包容，甘伯伯在一開始強調(diào)了規(guī)則，但是孩子和動物們怎么可能老老實實的呆在船里？于是很快船里熱鬧了起來，接著一片混亂，船翻了。讀到這里，照我們很多成人的做法一定會怒不可遏，大聲斥責?？墒牵@個MR?.GUMP卻面不改色，請大家喝茶，最后還邀請他們下次再來游河！申明規(guī)則，這個是很多成人都會做的，但是當規(guī)則被破壞時的反應(yīng)卻值得我們沉思了。自然懲罰，通過經(jīng)驗和教訓讓孩子自己學會認識規(guī)則和遵守規(guī)則，或許是更好的方法。成人，不僅需要反復(fù)強調(diào)，還需要包容和耐心。因此，甘伯...
和甘伯伯去游河
作者:〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖；林良 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2008-09
魚小仙
魚小仙
2013
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