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大牛小駿
2017 2013
發(fā)布于 2020-12-16 
看你們討論要不要學(xué)新概念，熱火朝天！我家小二，勉強(qiáng)算原版娃，六歲半才啟蒙，一年原版讀到初章，課內(nèi)考試大多數(shù)滿分，20％情況下不滿分（情況有聽錯、寫錯，要求搞錯等），別說小孩子不可能次次滿分，你一個(gè)大人也不可能保證次次滿分吧。滿不滿分重要么？所以我看到這個(gè)問題，我腦子里縈繞不去的，是“為什么課內(nèi)要考滿分？”
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14歲
想法
沒有那么復(fù)雜的，一般原版娃兒，語法就是語感。

推薦購買語法練習(xí)冊，刷一波就可以了。

小升初用這個(gè)就可以，便宜又好用，每一個(gè)知識點(diǎn)都有講解，后面配著練習(xí)。

之后，可以用這本

沒覺得校內(nèi)成績不好?。⌒?nèi)的內(nèi)容就是毛毛雨，何來的FCE考過的，校內(nèi)都不好?若是那樣這個(gè)人也只是刷題高分，沒有真的水平達(dá)到那個(gè)程度啊！

FCE的寫作要求并不低，不能有語法錯誤，要出現(xiàn)高級詞，倒裝句，定語從句，狀語從句，虛擬語氣……要求蠻多的嘛。

水平到這一步的娃兒，聽說讀寫都不會差.?？梢月犘侣?..
11歲
想法
這個(gè)問題也是我遇到的問題，同歲同年級同原版娃，我發(fā)現(xiàn)他也是需要學(xué)語法，不過我沒有選新概念，我把新概念、Grammar Friends、Side by Side都搬回來，參考了各路評價(jià)和觀點(diǎn)，看了下我能獲取到的資料，最后選的Side by Side，我自己帶他，12月剛開始，搞了6個(gè)單元了，我自己有看視頻課，跟的學(xué)而思，學(xué)而思本身就很應(yīng)試，語法課也講得沒得挑，我打算兩個(gè)月內(nèi)搞完一冊書，帶復(fù)習(xí)加測試。
12歲
想法
學(xué)不學(xué)新概念這事兒我也猶豫，但是我要學(xué)也不出去學(xué)自己擼就好了。比起RE我覺得新概念對家長更容易。說到應(yīng)試我倒是覺得新概念不一定有效果，最有效果的是刷課內(nèi)卷子吧。就算過了FCE也不能保證小學(xué)卷子一定滿分，為啥呢，可能卷子上一個(gè)匪夷所思的圖都搞得你連錯線好不？不是知識的問題是題型的問題。所以有時(shí)候老師留得那種試卷的作業(yè)我還是讓她做一做的。國內(nèi)體制的閱讀理解練習(xí)冊也在放假時(shí)刷刷?？荚囁悸凡灰粯樱荚嚥皇侨俭w現(xiàn)實(shí)力。再說英語課涉及的中國地理知識小學(xué)高年級的英語課內(nèi)卷子會考，但kp肯...
11歲
想法
我們同歲，也在考慮這個(gè)問題，還沒有拿定主意。

我準(zhǔn)備先讓孩子做兩套中考卷看看差距在哪兒？如果主要是語用題，說明這是避不開的坎兒，那么語法就必須正經(jīng)學(xué)。新概念是選擇之一，但不是唯一。不過我了解的信息是，中考語用題比重在減少，高考更是。

如果孩子根據(jù)語感語用題做得還行，那么語法學(xué)習(xí)就不是重點(diǎn)。繼續(xù)目前原版閱讀就好，孩子會在閱讀中內(nèi)化成語感，然后校內(nèi)老師講語法，跟著好好學(xué)即可。

如果決定專門學(xué)語法，怎么學(xué)？新概念的優(yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)，配套資源豐富，配套的練習(xí)冊試卷錄播課太多太多了，適...
10歲
想法
我個(gè)人覺得

既然應(yīng)試，為啥一定要新概念？

直接真題，語法冊，中高考詞匯表，九色書，不行嗎？

提前學(xué)就直接人教社不行嗎？

新概念喜歡的可以學(xué)，但是沒有必須學(xué)的道理啊。

我個(gè)人還沒經(jīng)驗(yàn)，但是不準(zhǔn)備走新概念。

計(jì)劃就是先原版到中高章，然后持續(xù)培養(yǎng)閱讀，網(wǎng)課練練口語。然后直接刷練習(xí)冊。

新概念算了。感覺太陳舊了。
11歲
想法
其實(shí)沒什么好糾結(jié)的，語文和英文都是語言，學(xué)習(xí)的思路和方法都類似：先大量輸入，到有了一定的輸入量之后，開始從單詞到句子，再到寫作的學(xué)習(xí)輸出，語法就是輸出階段很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，必然是逃不過的。

中國的英文老師可能是最會教語法的一群老師了吧，校內(nèi)課堂一直會有相應(yīng)的語法教學(xué)和練習(xí)，其實(shí)也不用太過焦慮著急。原版娃確實(shí)能通過大量輸入+語感，習(xí)得大部分語法知識。到小學(xué)高年級學(xué)習(xí)英文寫作階段，同步開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下初、高中整個(gè)語法體系是一件性價(jià)比非常高的事情。但要不要從新概念開始呢？這個(gè)...
6歲
想法
原版娃大量閱讀，形成了較好的語感，可以不知其所以然，但會自然而然用到。這才是正確的路子。校內(nèi)語法要跟上，語法較理性，也是一種思維能力如歸納與總結(jié)的能力。所以緊跟校內(nèi)不能廢。以終為始，目標(biāo)是高考的話，目光要更長遠(yuǎn)一點(diǎn)。即使不是校內(nèi)滿分占相對較前的名次，對娃是種肯定也是可以的！時(shí)間有限的情況下，各科均衡發(fā)展，如語文數(shù)學(xué)的積累與提升。而原版娃的英語閱讀能力和寫作能力越到后期越顯現(xiàn)。原版閱讀還是要保溫推進(jìn)的。
14歲
想法
小學(xué)英語的語法沒那么難的，幾個(gè)固定的時(shí)態(tài)，需要掌握的短語，短語后面跟的是V原還是ING，這種也不能算語法，課內(nèi)多背背完全沒問題，實(shí)在想學(xué)找本練習(xí)冊做做也就夠了。像我們外研社的教材，我覺得把學(xué)校發(fā)的診讀明白了，語法也就夠了。既然是原版娃，好書那么多，非虛，虛構(gòu)類的，還是要多聽多讀，以后對寫作也有幫助。
11歲
想法
原版娃為了應(yīng)試是否必須學(xué)習(xí)新概念?

回答，首先我們需要了解新概念的體系，之所以受大家的推薦，是新概念有強(qiáng)大的詞匯和系統(tǒng)的語法。我選擇暑假寒假學(xué)新概念，自己先背，解決詞匯問題。同時(shí)英原版閱讀不能丟，平常閱讀+quiz+背單詞。
12歲
想法
個(gè)人小學(xué)階段的校內(nèi)考試，得高分和刷新概念學(xué)語法沒什么關(guān)系。只講校內(nèi)考試的話，上課認(rèn)真聽講、課下認(rèn)真作業(yè)的娃，往往都能得高分，針對性應(yīng)試。當(dāng)然，只學(xué)好課堂內(nèi)容，盡管小學(xué)能得高分，初中未必了。因?yàn)閮H僅靠課內(nèi)，孩子英文的聽力、口語、閱讀、寫作表達(dá)綜合能力很難出類拔萃。所以，咱們小花生上才有這么多娃從小抓原版聽力和閱讀，培養(yǎng)語感和理解力。

簡言之，重視課內(nèi)，認(rèn)真跟著老師步調(diào)走，小學(xué)的語法和應(yīng)試拿高分沒問題；課外保持原版閱讀，小學(xué)階段考完P(guān)ET, 小學(xué)校內(nèi)成績和英文綜合能力應(yīng)該都可以...
大牛小駿
大牛小駿
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