看到這個問題突然覺得有很多話想說,因為我也一直在思考這個問題。此時此刻的我覺得,所謂的“快樂雞娃”大概是個理想情況吧。
雖然我也是快樂教育的倡導者,也寫過有關的日志,但我知道我可能算是“站著說話不腰疼”,因為我周圍的環(huán)境相對寬松——由于人口持續(xù)負增長“娃”本來就不多,“雞”也只有農場里能才看見,“雞娃”那就更是稀有生物了。而就國內的現(xiàn)實狀況來看,“雞娃”有關的名詞層出不窮,競爭對手太強大,“快樂雞娃”的確非常之難啊。
大環(huán)境是焦慮的,處于環(huán)境中的每一個個體都難免不被感染。別說是身處競爭激烈的魔都、帝都家長了,就連我這個身處島國大農村的每次看到小花生網上的各種日志都會時常感到焦慮不安:原來這點我沒考慮到,原來別人都這么厲害,原來我又荒廢了大把時光啊。其實事實未必如此,我們可能只是輕易相信了眼前看到的東西。
回到“如何快樂雞娃”的問題,“快樂”是指誰快樂呢?我想應該是兩部分:施動者——家長要快樂;受動者——孩子也要快樂。而由于兩者都是有感情的人,彼此的情緒還會互相影響,想要兩者兼得真的是難上加難。
關于“如何在雞娃的過程中讓孩子快樂”,我是沒有找到答案的,因為我只能算是新手家長,并沒有經歷各種排名和升學的壓力,此時此刻老大在家里學習各種東西,中日英三種語言都很喜歡,我相信此時此刻他是快樂的,但是我并不能保證未來一直這樣。而且我覺得孩子快不快樂是他們自己決定的,或許我們的感覺和他們的并不吻合。所以或許我們可以盡量多和孩子溝通,了解孩子的感受,實時調整“雞娃”戰(zhàn)略。實在不行就別太完美主義,學著適當放棄一些目標。完美主義很多時候是和“勉強”接近的,而和“快樂”則是疏離的,不瞞你說,我就是個完美主義的人,為此不知道自虐過多少次,還好有娃以后越來越阿Q了。當孩子感覺不被控制和禁錮,那么壓力自然就會少,快樂就會多,這些說起來容易做起來難,我也只能隨著時間推移慢慢摸索。到時候如果娃大了我有心得也會分享給大家。
話說回來,關于問題的另一個方面——“家長如何在雞娃的過程中自己尋找快樂”我倒是想多說幾句,感覺這里還是值得我們作出一些努力的。其實我感覺家長在雞娃過程中很容易陷入自我迷失:既然“雞娃”,自然會有目標(至少是隱形的),也少不了一些客觀的參照物(主要是別人家的孩子),而當自己的目標沒實現(xiàn),別人的孩子卻跑到我們前面的時候,正常人都不會覺得“快樂”。這個時候如果想“快樂”就得需要其他的附加條件,比如?盡量不去和其他孩子橫向比較,只跟自己縱向比較;2??不要過分計較結果,努力從過程中尋找快樂,等等。簡而言之就是家長心態(tài)要好,要具備“阿Q精神”,時刻準備自我安慰、自我拯救。
然而這些條件其實也很難實現(xiàn)。因為我們“雞娃”就是為了讓娃出類拔萃,即使做不到鶴立雞群高人一等也至少要比原始起點更上一層樓,所以不跟其他人比較,真的幾乎不可能,成績單和排名好像比什么都真實,比什么都殘酷。如果我們的預期沒有達到,就意味著我們失敗了,而雞娃失敗有時候比我們自己失敗還讓我們接受不了。
真是個無解的問題啊。放之四海而皆準的雞娃快樂寶典,或許根本就不存在吧。
我記得之前我在小花生公號上發(fā)文章提倡快樂教育,拯救孩子正在遺失的神性,下面有人留言說:“你的孩子才多大,上了小學再來討論這個問題”,我也只好無奈地笑笑。在那之后我也思考了很多,明白了這個問題不僅僅是見仁見智那么簡單,實際做起來更不是那么容易,我一個新手家長在這個問題上的確不如前輩大娃家長有發(fā)言權。以我現(xiàn)在的感覺來看,這個問題無解:我們無法控制孩子的思想和行為,說到底恐怕還是得家長自己想明白。
在靜下心來思考的時候,你覺得雞娃這個過程中你和孩子都收獲頗多,那也許就應該感到“快樂”,就已經算是實現(xiàn)“快樂雞娃”了吧。畢竟你快不快樂沒有其他人可以定義,主要還是靠捫心自問得出來的結論;孩子快不快樂也是他自己的感受,他也要忠于自己的內心。你問自己的時候如果答案是“快樂”,那么恭喜你,至少快樂雞娃已經在你家范圍內實現(xiàn)一半了。以前qq簽名用過一句話叫做“快樂都是自找的”,這碗雞湯喝了好多年,現(xiàn)在看來大概還真得喝一輩子了,邀請大家都來嘗嘗哈哈。那么如果我們可以帶孩子一起去“找”快樂,把發(fā)現(xiàn)快樂的本領教給孩子,或許我們就找到了一條通往“全民快樂雞娃”理想境界的路啊。孩子覺得他們的學習和生活也很快樂,和你的答案并在一起,OK完美。
那到底快樂該怎么找呢?具體我也不知道,哈哈,每個人的做法大概都不同,或許可以去讀讀積極心理學的有關書籍。我能做的或許就是先讓自己努力成為一個容易快樂的人吧。其實我覺得“快樂”比“快樂雞娃”要簡單太多了,可以引起“快樂”情緒的因素有很多很多,所以不如日常就讓自己盡處在快樂的氛圍當中,遇事多積極思考;這樣的話不管雞不雞娃都還是快樂情緒主導,于是雞娃這件事就如同每天必須完成的工作一般,逐漸成為生活一部分,或許某一天就會發(fā)現(xiàn)雞娃也跟著變快樂了呢。天天不想上班也得上啊,天天不想帶娃也得帶啊,郁悶使人變丑,不如換個好心情面對現(xiàn)實吧。
最后試著做結論:想快樂雞娃,那就先讓自己成為一個心態(tài)樂觀、容易快樂的人吧!因為孩子尚幼,更多需要家長的引導,如果你快樂,很大程度上娃也會跟著快樂指數(shù)直線上升。剛才在開頭也講過,情緒是會傳染的,不僅是焦慮,快樂也一樣。所以當我們無法直接改變孩子的時候,就試著從改變自己開始吧,或許就離“快樂雞娃”的理想境界更近了一步呢。
今天下午正好有時間,啰哩啰嗦寫了這么長,見笑啦!貼幾本書吧,都是豆瓣網評價不錯的,雖然書名有的很雞湯其實還是很有料的
加州大學伯克利分校的10堂幸福教養(yǎng)課 幸福超越完美 教出樂觀的孩子 活出最樂觀的自己