Yearling
2016
發(fā)布于 2020-01-07 · 圖片1

拼音與識(shí)字

要不要提前學(xué),小伙伴討論結(jié)果是幼兒園大班適當(dāng)認(rèn)字、20以內(nèi)加減法,拼音什么的可以。

這讓我想到以前一個(gè)好朋友,她媽媽是英語(yǔ)老師(特級(jí)),但并沒(méi)有提前教她任何東西。她媽媽認(rèn)為提前學(xué)會(huì)讓娃盲目自大,覺(jué)得自己什么都會(huì)了,老師講的時(shí)候不聽(tīng),漏掉一些基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致根基不穩(wěn)。

這種可能性或許也有吧,個(gè)人覺(jué)得娃如果愿意學(xué),可以適當(dāng)教一點(diǎn)。但如果不愿意,到時(shí)候讓她自己發(fā)現(xiàn)跟同齡人的差距,老母親再帶著她主動(dòng)追趕,鍛煉下抗打擊能力也不是什么壞事。
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今天孩子感冒了,接回來(lái)早,剛好洪恩識(shí)字子集繪本到了,在家自讀了兩本第二季,以前對(duì)分級(jí)閱讀不屑一顧,這次真是刮目相看,里面的字孩子都認(rèn)識(shí),對(duì)孩子完全沒(méi)有壓力,晚上又自己用點(diǎn)讀筆自己讀了英語(yǔ)一個(gè)小時(shí),今天簡(jiǎn)直是奇跡了,好久沒(méi)有自己讀這么久了?。?!太省媽了!
中秋主題學(xué)習(xí)第3天 [愛(ài)心]中秋節(jié)雙語(yǔ)主題
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1?閱讀繪本《中秋節(jié)的故事》,繼續(xù)了解中秋和習(xí)俗和傳統(tǒng)故事,也可以繼續(xù)利用之前分享的內(nèi)容了解

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閱讀一本與月亮有關(guān)的睡前讀物,goodnight moon

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中秋節(jié)相關(guān)詞匯 識(shí)字練習(xí)(識(shí)字階段的寶貝練習(xí))
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識(shí)字好用資源推薦? 我認(rèn)為識(shí)字最好的方法是孩子引發(fā)孩子對(duì)故事的渴望。
每個(gè)孩子興趣特點(diǎn)不同。
我姐家孩子對(duì)認(rèn)字超感興趣,看到不認(rèn)識(shí)的字主動(dòng)學(xué)習(xí)記憶,學(xué)前自己看書(shū)讀報(bào)都沒(méi)問(wèn)題,至少達(dá)到了小學(xué)畢業(yè)水平(姐姐是小學(xué)語(yǔ)文教研員,對(duì)孩子也是有意引導(dǎo))
我妹妹家不重視學(xué)前教育,但娃兒記憶力好,一個(gè)字最多問(wèn)兩遍就記得清清楚楚,學(xué)前也能做到自主閱讀。
最悲催的就是我娃兒,對(duì)識(shí)字完全無(wú)感,家里貼滿字卡,也不感興趣。
反省一下覺(jué)得主要原因是他對(duì)認(rèn)字沒(méi)有需求。從小隨身攜帶故事機(jī),各種故事繪本也有"媽媽牌點(diǎn)讀機(jī)"隨時(shí)待...
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9歲
想法
能看出來(lái)小朋友對(duì)故事還是很喜歡的,只是還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自主閱讀,這和識(shí)字能力是有關(guān)系的。如果說(shuō)故事內(nèi)容對(duì)他的吸引力是正向的力量,那么識(shí)字的困難就是反向的力量,就看這兩者的力量對(duì)比了。
這里的識(shí)字困難不是指孩子不認(rèn)識(shí)字,而是認(rèn)字對(duì)于他所消耗的精力。如果識(shí)別漢字消耗精力過(guò)大,那么就沒(méi)有足夠的腦力空間去把字的意思串聯(lián)起來(lái)。譬如孩子會(huì)根據(jù)要求出聲念出一段話,但是要問(wèn)他意思,他可能不知道,或者第一反應(yīng)再看一遍才能回答。
克服這個(gè)困難,還是要從讀書(shū)入手。一是多參加學(xué)校早讀,反復(fù)朗誦課文。二是在...
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9歲
想法
娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書(shū)還是英文書(shū)? 女兒四周半,這周開(kāi)始學(xué)《學(xué)前快讀600字》識(shí)字,速度很快,幾乎一天一課,白天學(xué)完,晚上睡前進(jìn)行鞏固;之前也有洪恩識(shí)字墊基礎(chǔ),洪恩識(shí)字沒(méi)有刻意的去讓她認(rèn)識(shí)字,只是想起來(lái)就玩一玩。但事實(shí)證明洪恩識(shí)字記得牢,不容易忘記。
平時(shí)中文繪本讀的多一些,是親自閱讀,英文閱讀的方式只能靠毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀??,因?yàn)閶寢尩挠⑽暮脿€。
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8歲
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提前學(xué)與降維打擊 現(xiàn)在雞娃的路線也以這兩方面為導(dǎo)向的,目標(biāo)就是通過(guò)提前學(xué)而實(shí)現(xiàn)降維打擊。

先說(shuō)什么是降維打擊?
就好像一個(gè)游戲當(dāng)中你的技能比對(duì)手高了好幾個(gè)level,你對(duì)他的碾壓是無(wú)情與殘酷的。
回到學(xué)習(xí)上來(lái),用初中的知識(shí)解小學(xué)的知識(shí)點(diǎn),用高中解決初中的,這就叫降維打擊。
同樣,你學(xué)前英文搞到M了,上學(xué)后對(duì)同學(xué)就是降維打擊,這應(yīng)該也是有快感的。

為什么要降維打擊:
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈了呀,為了升學(xué),為了拿獎(jiǎng),為了實(shí)現(xiàn)人生小目標(biāo)。

那么提前學(xué)可行么?
降維打擊在哪都可行,有的城市有小升初擇???..
8歲
想法
#Dory學(xué)習(xí)流水賬#
今天一對(duì)一外教課老師臨時(shí)請(qǐng)假了,于是臨時(shí)安排了一節(jié)愛(ài)課自然拼讀的學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)了SL的發(fā)音。
日常完成?常爸閱讀?ABC reading?四五快讀第49節(jié)課。今天才知道,四五快讀第七冊(cè)是拼音的學(xué)習(xí),我打算大班的時(shí)候再讓Dory學(xué)習(xí)拼音,所以等第六冊(cè)學(xué)完,識(shí)字就告一段落了。后面主要還是以閱讀為主,在閱讀中班拓展識(shí)字量。
8歲
想法
學(xué)習(xí)打卡day6
明天要去旅游,所以接下來(lái)估計(jì)每天的打卡內(nèi)容會(huì)非常少。。。
英文
- 聽(tīng):磨耳朵:30mins
聽(tīng)了 scaredy cat,做了手工cat
- 讀:故事 Thomas 3本
跟讀raz A:3本
vipkid 自然拼讀 第一季 第十期
- 寫(xiě):cvc 游戲4頁(yè)

中文:
洪恩識(shí)字:一個(gè)字,一個(gè)偏旁
讀書(shū):

數(shù)學(xué):0
科學(xué):60min 人體的奧秘 (娃愛(ài)聽(tīng),雖然肯定不是完全聽(tīng)懂)
玩了放大鏡點(diǎn)...
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我是拼讀小能手,學(xué)拼音拼讀神器 孩子明明學(xué)完了拼音卻不會(huì)拼讀,怎么辦?明明單個(gè)字母都認(rèn)識(shí),放在一起就怎么都不會(huì)讀其實(shí)學(xué)拼音沒(méi)有太多捷徑,就是多練習(xí)拼讀
這套練習(xí)冊(cè)內(nèi)容包含了:1、聲調(diào)兒歌+標(biāo)調(diào)規(guī)則+拼寫(xiě)規(guī)律+規(guī)范書(shū)寫(xiě)等拼音拼讀小竅門(mén)2、聲母+單韻母組成的兩拼音節(jié)及三拼音節(jié);3、聲母+復(fù)韻母組成的兩拼音節(jié)及三拼音節(jié);4、聲母+前鼻韻母組成的兩拼音節(jié)及三拼音節(jié);5、聲母+后鼻韻母組成的兩拼音節(jié)及三拼音節(jié);6、整體認(rèn)讀音節(jié);
從易到難,這種學(xué)習(xí)方式更適合孩子記憶。每天拼讀15分鐘,就可以幫助孩子輕松搞定拼音學(xué)習(xí),...
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說(shuō)說(shuō)我們家的經(jīng)驗(yàn),我本不打算教孩子認(rèn)字。但是孩子上幼兒園中班時(shí),老師每天會(huì)教兒歌,小故事,讓孩子指讀,并錄視頻,我孩子每天都不太樂(lè)意錄視頻,有時(shí)候還哭,后來(lái)觀察發(fā)現(xiàn)她是不會(huì)讀,字不認(rèn)識(shí)。為了不打擊孩子上幼兒園的積極性,我就開(kāi)始逛論壇,看到大家都推薦四五快讀。還買(mǎi)了字卡。我把字卡貼墻上,每天換著法讓他讀一讀。其實(shí)四五快讀后面也有字卡,我把它們剪下來(lái),配合小游戲每天玩一玩。差不多一年吧。學(xué)完了七冊(cè)。之后簡(jiǎn)單的繪本孩子就可以自己讀了。

四五快讀比較枯燥,后來(lái)又買(mǎi)了迪士尼我會(huì)自己讀...
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Yearling
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2016
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