大班娃的幼小銜接:習(xí)慣優(yōu)于知識

我們家同樣也是大班娃，老母親自己也帶了好幾年的幼小銜接班，結(jié)合這些帶娃經(jīng)驗(yàn)，目前老母親給娃計(jì)劃和正在堅(jiān)持的幼小銜接如下:

一、習(xí)慣:
1.閱讀習(xí)慣:親子閱讀堅(jiān)持了5年，目前娃很喜歡讀書，每天都要讀書；

2.專注做事的習(xí)慣:通過閱讀、運(yùn)動等培養(yǎng)娃專心做事的習(xí)慣，上興趣班時(shí)也能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真傾聽老師上課的內(nèi)容；

3.運(yùn)動習(xí)慣:目前娃在上跳繩課，平時(shí)也會去游泳、爬山、徒步等，還是比較喜歡運(yùn)動的；

4.溝通交流的習(xí)慣:每天接他的時(shí)候，會問他在幼兒園做了什么事情，他也會主動和我交流自己的所思所想，家里的事情我們也會和他聊，讓他發(fā)表意見；

5.作息規(guī)律的習(xí)慣:每晚10點(diǎn)關(guān)燈睡覺，早上8點(diǎn)起床，保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間。娃的抵抗力還不錯(cuò)的，這幾年基本沒有生過大病，小病也比較少。

二、知識:
1.語文:每天堅(jiān)持閱讀，識字量在1000左右，拼音計(jì)劃暑假再開始學(xué)習(xí)，基本掌握拼讀規(guī)律，老母親自己教；硬筆書法學(xué)習(xí)了半年了，目前娃每天都會練字，要求他書寫的態(tài)度要端正，盡量一次過關(guān)，不返工；

2.數(shù)學(xué):可以心算100以內(nèi)的加減法，理解乘除法和小數(shù)點(diǎn)代表的意義，但我都是在生活中、桌游中給娃啟蒙數(shù)學(xué)知識的，更多依賴于口頭、桌游、游戲等非正式的，有趣的方式，不會讓娃做太多書面的口算和題目等，希望他明白數(shù)學(xué)是來源于生活的，是很有趣的；

3.英語:剛進(jìn)入啟蒙階段，今年會多花點(diǎn)時(shí)間和精力在英語方面，爭取每天閱讀牛津樹或raz；

4.跳繩:目前1分鐘能跳150左右，達(dá)到一年級的要求，老母親會讓娃每天練習(xí)跳繩1-2分鐘，一個(gè)是練習(xí)跳繩課上教練教的技巧和要領(lǐng)，一個(gè)是鍛煉身體，幫助娃長高。

5.記作業(yè):幼兒園老師布置的作業(yè)、興趣班老師布置的作業(yè)等，我都讓娃自己記住，并準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)告我們，希望他上了一年級能自己記住作業(yè)，記準(zhǔn)作業(yè)，免得再浪費(fèi)時(shí)間和精力去問作業(yè)。

總的來說，老母親覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣是第一位的，有了良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)知識會更加事半功倍。幼小銜接也不只是上小學(xué)前那個(gè)暑假的事情，可以早一點(diǎn)開始培養(yǎng)良好的習(xí)慣，這樣暑假的時(shí)候就不會特別慌張。