??A to Z（Raz全功能）使用指南：全面提升英語能力

Learning A to Z 號稱海淀媽四大神的器之一，以下是Raz全功能的詳細使用說明，包括各個模塊的功能和使用方法
分級閱讀：Reading模塊
核心功能：Level Up 和 Reading Room

Level Up（精讀核心功能）
功能：通過分級閱讀逐步提高閱讀能力。
使用方法：
登錄后系統(tǒng)推的適合的書籍。精讀一本書，完成后回答理解問題。
系統(tǒng)自動調整閱讀等級，逐步提高難度。

Reading Room（泛讀核心功能）
功能：提供大量書籍供選擇，培養(yǎng)閱讀興趣。
使用方法：
瀏覽和選擇感興趣的書籍。閱讀，選擇性回答理解問題。
閱讀記錄保存，教師可查看進度和興趣偏好。

自然拼讀：Foundation模塊
功能：掌握自然拼讀規(guī)則，提高拼寫和發(fā)音能力。
使用方法：
按課程安排學拼讀規(guī)則和詞匯。
通過互動游戲和學練鞏固知識。
定期拼讀測試，檢測學的效果。

寫作：Writing模塊
功能：提高寫作能力，從基礎到進階寫作技巧。
使用方法：
根據(jù)水平選擇寫作任務，從句子到文章。
提供寫作提示和結構指導，完成任務。
教師批改和反饋，改進寫作技巧。

科學：Science模塊
功能：通過科學知識和實驗，培養(yǎng)科學興趣和探究能力。
使用方法：
選擇感興趣的科學主題，每個主題包含閱讀、video和實驗。
完成子模塊后，進行測試和實驗報告。
系統(tǒng)記錄進度，教師評估和指導
。
背單詞：Vocabulary模塊
功能：擴展詞匯量，通過記憶方法和訓練鞏固詞匯。
使用方法：
按課程安排學新詞匯，包含發(fā)音、拼寫和例句。
通過互動游戲和測驗加強記憶。
系統(tǒng)記錄進度，定期測試。

模塊間輪流進行
在完成核心Level Up模塊后，可以每天分別輪流進行其他模塊的學練：
例如，完成一個Level Up的閱讀任務后，可以進行一次Foundation自然拼讀訓練。
或者完成Writing寫作任務后，再進行Science科學模塊。

通過這種輪流進行的方法，均衡發(fā)展各項英語技能，同時保持興趣和動力。教師可以根據(jù)學生的具體情況調整學得計劃，確保每個模塊都得到充分的訓練和應用。
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