皓媽IVY
2019 2013
發(fā)布于 2022-01-08 · 圖片1
你們確定低年級(jí)不考試嗎?!
這個(gè)問(wèn)題,我還特地問(wèn)過(guò)班主任,然后被反問(wèn)我,可能不考嗎?!好吧,我太天真了,每次去接娃,都有聽(tīng)班上的家長(zhǎng)說(shuō),上這個(gè)課,買(mǎi)這個(gè)教輔,刷哪個(gè)哪個(gè)試卷?。?!
然后,回頭看看我們家的娃,躺平吧!從來(lái)沒(méi)刷過(guò)題,從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)教輔書(shū)
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2年前
二年級(jí)吧?沒(méi)事兒的,相信他
2年前
May604 二年級(jí)吧?沒(méi)事兒的,相信他
考試一直就沒(méi)管過(guò)他,隨他自由發(fā)展??
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5歲
12歲
想法
低年級(jí)抓字詞、中英文閱讀、古詩(shī)文積累,高年級(jí)適當(dāng)刷題 最近給娃搞期末復(fù)習(xí),感觸良多。雙減時(shí)代,家長(zhǎng)真心不能太受大環(huán)境的影響,只要你的目標(biāo)是中高考,該做的事就不能放,只是要弄清楚各個(gè)階段的重點(diǎn)。
一、低年級(jí)(1-3年級(jí))
1.重點(diǎn)抓中英文閱讀。英文不消說(shuō),就說(shuō)中文,你能想象四年級(jí)開(kāi)始,語(yǔ)文考試的趨勢(shì)就是100%課外內(nèi)容么?復(fù)習(xí)都不知道復(fù)習(xí)啥,全看孩子1-4年級(jí)的平時(shí)積累。所以,閱讀非常重要!
2.語(yǔ)文要抓字詞基礎(chǔ)。每單元的生字拼音、會(huì)寫(xiě)字必須過(guò)關(guān),必要時(shí)可以出一張?jiān)嚲斫o孩子默寫(xiě)。如果學(xué)校老師抓得到位,家里聽(tīng)寫(xiě)一遍+重點(diǎn)鞏固錯(cuò)詞,就...
14歲
想法
緊跟老師節(jié)奏 我們家沒(méi)管,五年級(jí),跟著老師的節(jié)奏已經(jīng)很忙了,偶爾也寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn),孩子們自己總結(jié)的復(fù)習(xí)資料很好,再額外加點(diǎn)復(fù)習(xí)資料感覺(jué)實(shí)在是沒(méi)有必要。
這學(xué)期雖然期末復(fù)習(xí)的節(jié)奏安排的比較緊湊,但老師要求還是比較細(xì)致,嚴(yán)格。
小學(xué)階段也就開(kāi)始只能做后勤工作了。
33 22 21
教師都怎么雞娃 我關(guān)注的花友里有好幾個(gè)老師,我跟同行們也學(xué)習(xí)了很多帶娃經(jīng)驗(yàn)??傮w來(lái)說(shuō),這幾位花友的孩子學(xué)習(xí)日常呈現(xiàn)一大特點(diǎn)——點(diǎn)滴積累。不信大家可以自己去發(fā)覺(jué),大部分老師都不太相信彎道超車(chē)。因?yàn)?,現(xiàn)在學(xué)習(xí)好的孩子家庭也重視教育,更重視學(xué)習(xí)的連貫性。學(xué)習(xí)需要一點(diǎn)一滴,日拱一卒。
22 15 21
刷題雖然是個(gè)笨拙的方式,但不得不承認(rèn)對(duì)于考試還是十分有效的,但竊以為家長(zhǎng)要明確刷題的目的。
其一,是查缺補(bǔ)漏。能在刷題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn),并通過(guò)刷題得到有效地補(bǔ)遺。其二,是熟練和準(zhǔn)確。能通過(guò)刷題對(duì)題型和各種模式信手拈來(lái),大大節(jié)省答題的時(shí)間,提高答題的效率。準(zhǔn)確性其實(shí)是對(duì)計(jì)算能力的考量。計(jì)算能力看似不起眼,但越到高年級(jí)這個(gè)最基礎(chǔ)的要求,卻往往會(huì)成為分差產(chǎn)生的原因。
切忌不要狂轟亂炸式的刷題,練習(xí)冊(cè)要精選。好一點(diǎn)的學(xué)校,隨學(xué)習(xí)進(jìn)程選擇的練習(xí)冊(cè)是基本的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求。先...
14 16 6
14歲
想法
年級(jí):六年級(jí)
考試時(shí)間:下周二,還有二天

為了避免最后二天復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)痛苦爭(zhēng)吵或者發(fā)現(xiàn)太多問(wèn)題著急上火。我家應(yīng)該是從一個(gè)月前就開(kāi)始陸續(xù)復(fù)習(xí),一個(gè)單元一個(gè)單元做總結(jié),做練習(xí),整理錯(cuò)題本,練習(xí)閱讀理解,整理重要作文。
現(xiàn)在是越來(lái)越輕松,調(diào)整作息,每天20:10之后就開(kāi)始休息,準(zhǔn)備洗漱。
21:00入睡,早上7:20起床聽(tīng)一會(huì)兒新聞。

最后這二天計(jì)劃:
?語(yǔ)文
1.過(guò)基礎(chǔ):字,詞,音,意
2.過(guò)默寫(xiě)背誦部分
3.看單元總結(jié)
4.看重點(diǎn)作文

?數(shù)學(xué)
1.過(guò)錯(cuò)題本
2.每天幾道四則...
12 11 4
13歲
想法
一年級(jí)剛開(kāi)始,什么輔導(dǎo)資料都沒(méi)買(mǎi),后來(lái)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子都不會(huì)考試,和老師溝通了一下,說(shuō)數(shù)學(xué)一定要刷題,緊急買(mǎi)了試卷回來(lái)做,后來(lái)考得不錯(cuò)!現(xiàn)在四年級(jí)了,期末復(fù)習(xí)老師會(huì)讓做一部分練習(xí),回家已經(jīng)不刷題了,還是和平時(shí)一樣,讓孩子每天閱讀半小時(shí)到一小時(shí)!個(gè)人覺(jué)得數(shù)學(xué)要適當(dāng)刷題,語(yǔ)文要重視閱讀!
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17歲
想法
期末考試要不要帶娃刷題復(fù)習(xí)?
都要期末考試了,時(shí)間肯定有限,建議有兩個(gè):
1.回歸課本,把教材知識(shí)點(diǎn)鞏固一下,理科類(lèi),把易混淆的概念定義和公式好好鞏固一??梢园颜n本里容易錯(cuò)的課后習(xí)題做一做,這里的做一做,不光要講究正確率,更要講究效率。比如平時(shí)可能半個(gè)小時(shí)做出來(lái),但現(xiàn)在復(fù)習(xí)是重做,重做的時(shí)候,一定要提高效率,給自己定個(gè)比平時(shí)少一倍的時(shí)間,爭(zhēng)取在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完做正確。
文科的還是鞏固一下必背內(nèi)容,比如詩(shī)詞古文和單詞。

第二,復(fù)習(xí)錯(cuò)題本和試卷卷,把錯(cuò)過(guò)的題目,重新做一遍。還是那...
沒(méi)刷卷子,沒(méi)刷題。但是完全放手讓娃自己復(fù)習(xí),我還做不到。我娃相當(dāng)不靠譜。所以還是抽查了一下語(yǔ)文的文章背誦,古詩(shī)默寫(xiě),每單元的語(yǔ)文園地,還有就是字詞聽(tīng)寫(xiě)。
數(shù)學(xué),既沒(méi)刷題,也沒(méi)帶領(lǐng)復(fù)習(xí)。知識(shí)把學(xué)校做過(guò)的卷子拿出來(lái),錯(cuò)題讓娃自己過(guò)一遍。
三年級(jí)似乎還是挺交界的年紀(jì),尤其男娃子,缺心眼得很。老母親想放手,但是娃顯然沒(méi)達(dá)到可以自己獨(dú)立復(fù)習(xí)的心智。無(wú)奈地還是插了下手。
6 1 10
13歲
想法
六年級(jí),學(xué)校的復(fù)習(xí)已經(jīng)很辛苦了。是的,真心覺(jué)得孩子很辛苦。
每天在學(xué)校一刻不得閑,從7點(diǎn)20進(jìn)校門(mén)到5點(diǎn)放學(xué),不停的做卷子講卷子。越到期末我越給她減壓,學(xué)了一天腦子都木了,寫(xiě)完作業(yè),適當(dāng)復(fù)習(xí),早點(diǎn)睡吧。
我們期末的復(fù)習(xí)就是跟住老師,然后把各科的試卷和學(xué)校的練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)錯(cuò)題講給我聽(tīng),語(yǔ)文英語(yǔ)自己看。還有時(shí)間的話(huà),做兩套模擬卷,就這些。
上了六年學(xué),我也聰明了,這學(xué)期愣是沒(méi)買(mǎi)那么多做不完的練習(xí)冊(cè),尤其以前一到期末就愛(ài)買(mǎi)模擬卷,仿真卷。這學(xué)期一本數(shù)學(xué)隨堂馬上全部做完,是六年來(lái)的第一...
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11歲
想法
剛帶娃刷完題,刷的是他平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題,也是制作錯(cuò)題集時(shí)發(fā)現(xiàn),這學(xué)期的數(shù)學(xué)練習(xí)卷,居然已經(jīng)厚厚的一摞了。在錯(cuò)題旁,我會(huì)寫(xiě)下錯(cuò)誤原因:計(jì)算錯(cuò)誤、單位、讀題錯(cuò)誤、漏題、抄寫(xiě)錯(cuò)誤等等。以后等娃大了,希望他能自己制作錯(cuò)題集。語(yǔ)文復(fù)習(xí)也就打算,挑平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)字,背默鞏固一下,然后再做幾份閱讀理解。