普娃,中班升大班
暑期之前,娃的識字量幾乎為零,四五快讀看了下有點無聊,我選定小羊上山進行閱讀識字,剛開始都是我讀,讀了三遍左右,娃基本記住了,就讓娃自己指讀,一本書親子閱讀+自主閱讀大概有6、7遍,一個級別讀完以后過了一段時間用無圖字卡測試,娃認識了大概60%的字。
但其實這個過程還是很無聊,因為有的故事娃并不喜歡重復(fù),全靠給予獎狀才堅持下來,過程挺磨人的,準備下一級換一種更愉悅一點的方式,比如少量重復(fù)的機械識字+自主閱讀小羊上山。
英文分級,整個暑假刷了海尼曼GK的A+部分B,G1的A部分,RAZ的AA部分,因為量上去了,老師反應(yīng)娃在課堂上的表現(xiàn)有提升,目前正在進行親子閱讀培生幼兒分級和牛津樹,分級正在刷RAZ的A部分。
中文閱讀量的超級多了,因為今年太熱,成都又疫情,所以下午幾乎不出門,讀了不少書,為了保護眼睛,某些沒買的書也換成聽的方式,所以整個閱讀量還可以。