圓姑娘
2015
發(fā)布于 2023-03-07 · 圖片2
如果說過去我們看教養(yǎng)類的書籍是在于上一堂課的話,我們希望此刻拿到您手里這本書的感覺更像是一次,促膝聊天,坐在一起的人有思想家,教育家,哲學(xué)家社會學(xué)家作家,媒體人,畫家電臺主持人,還有普普通通的家庭主婦,咖啡店老板,大家坐在一起分享自己對孩子的愛和期待以及一些關(guān)于教養(yǎng)的真心話。
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推薦閱讀

9歲
想法
都說父母是孩子的原件,孩子是父母的復(fù)印件。
那想要我們的孩子能控制自己的情緒,首先作為孩子的監(jiān)護(hù)人,就必須有一個(gè)穩(wěn)定的情緒跟孩子進(jìn)行日常交流,我先自我檢討一下,在這方面呢我是處理的不是很好的,所以呢,我應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己,控制好自己的情緒,樹立好一個(gè)溫馨和睦的家庭,比什么都重要。
9歲
書評
神奇的收費(fèi)亭
Norton Just 著 / 南海出版社
故事講述的是一個(gè)乏味至極的下午,覺得一切都了無生趣的男孩米洛,在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的收費(fèi)亭。他開著電動玩具車,駛過收費(fèi)亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。一路上,米洛曾身陷懶散國、誤入結(jié)論島,還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下,一次次轉(zhuǎn)危為安,還邂逅了“哪個(gè)”婆婆、色彩大師、向下長的男孩、十二面體人、噪音醫(yī)生等有趣的朋友。最后,米洛勇敢地前往無知山,去幫助詞語國和數(shù)字國營救韻律公主和理性公主,但是每前進(jìn)一步都有惡魔相阻。米洛從朋友們身上學(xué)到的東西能幫他戰(zhàn)勝這...
9歲
想法
做個(gè)留戀,三年防控大家都不容易,國家保護(hù)了我們?nèi)?,剩下的就靠自己拉,以后怎么發(fā)展,都是走一步算一步了,跟著大部隊(duì)走吧,啥都長個(gè)心,不能光聽人家說啥就信啥,也要有自己的判斷力和認(rèn)知力,照顧好自己的同時(shí)9也要照顧好家人。
9歲
書評
春神跳舞的森林
嚴(yán)淑女 著;張又然 繪 / 河北教育出版社
翻開這本圖畫書,首先映入眼簾的便是那片干枯的櫻花花瓣,這是阿地奶奶最寶貝的東西,是她下山時(shí),一群很特別的朋友送給她的禮物。關(guān)于這片花瓣在接下來的故事中也會作為主要線索出現(xiàn)。在奶奶口中我們了解到了一個(gè)有趣的習(xí)俗——滿月櫻花祭,櫻花花瓣是能夠喚醒春神的小精靈。
9歲
想法
我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級,嗯,早上起來主要是晨讀,因?yàn)楝F(xiàn)在還是養(yǎng)成晨讀的一個(gè)習(xí)慣嗎,然后聽你說是晨讀還是聽讀,我覺得兩者沒有相互沖突,可以先給他進(jìn)行晨讀,然后再吃早餐的時(shí)候可以給他進(jìn)行聽,順便想問一下你,一到三年級的時(shí)候你給他聽聽什么新聞呢?去哪里聽的呢?
9歲
書評
安德烈的愿望
[瑞典] 巴布魯·林德格林/著;[瑞典] 愛娃·艾瑞克松/繪;趙清/譯 / 中國少年兒童出版社
《安德烈的愿望》以最樸實(shí)卻最真誠的故事、最不討巧卻最有表現(xiàn)力的圖畫,為孩子、也為所有的成人描繪生命中的喜怒哀樂——這些永恒的主題,會影響我們、我們的孩子,也會影響我們的孩子的孩子。

正如本書的創(chuàng)作者愛娃·艾瑞克松、巴布魯·林德格林所言:生老病死、悲歡離合,都是孩子在成長中必須面對的話題,因?yàn)楹⒆用媾R過困惑和恐懼,經(jīng)歷過歡喜和悲傷,他們才能勇敢地面對生活,并對未來充滿期望。
9歲
想法
一年級時(shí)間比較充沛,安排7個(gè)興趣班,孩子愿意學(xué),有人接送,也不差那個(gè)培訓(xùn)費(fèi),真的蠻讓人羨慕的,多個(gè)興趣班總比呆在家里玩電子產(chǎn)品好,但屬于孩子的自己的自由時(shí)間相對就是減少很多了,所以如果覺得孩子適應(yīng)性,也可以。
9歲
想法
目前還不擔(dān)心,因?yàn)楝F(xiàn)在小孩二年級還沒有給他配備手機(jī),也沒有給他養(yǎng)成看手機(jī)玩游戲的習(xí)慣,所以這方面的信息呢,應(yīng)該沒有泄露太頻繁,但是自己呢有時(shí)候會發(fā)朋友圈,比如說發(fā)小孩的照片啊,所以要管好自己,不要大量的泄露小孩的信息就好,到了小學(xué)大一點(diǎn)的時(shí)候再想辦法吧,跟他多普及一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的一些例子呀,他應(yīng)該會知道的。
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9歲
書評
跑豬嚕嚕
[德] 烏韋·狄姆/著; 陳俊/譯 / 二十一世紀(jì)出版社
嚕嚕,快跑!快跑!
一頭原本奔跑在荒原田野之間的牧豬,陰差陽錯(cuò)被當(dāng)作寵物豬收養(yǎng),經(jīng)歷一番離奇故事后,進(jìn)入繁華都市。最后,經(jīng)過“豬”和“我們”共同努力,發(fā)現(xiàn)了奔跑的特長,脫穎而出,成為全國賽跑冠軍,成為一只人人傾慕的豬。
童話以跑豬嚕嚕等人參加比賽為主線,連串了十多個(gè)妙趣橫生的小故事,給人以心靈啟迪和美的享受。該書得到德語文學(xué)大獎權(quán)威評審機(jī)構(gòu)德國青少年文學(xué)研究院選薦,連續(xù)入選2003、2004年全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目。
9歲
想法
我覺得很奇怪,為什么之前對科普書很感興趣到現(xiàn)在,就不感興趣了呢?我想請問一下,你是怎么給他看科普書的呢?怎么樣把書里面知識進(jìn)行拓展的呢?如果目前他確實(shí)比較像比較喜歡看故事類的書,那也可以把科普書放下,比如就像我們之前一有段時(shí)間非常迷戀沈石溪老師的動物小說,然后看了一個(gè)寒假,過段段時(shí)間就沒那么迷戀了,就像一道菜一樣的,你天天去吃,經(jīng)常去吃的話它就會有膩,所以先跟著孩子的閱讀興趣走吧。