Zyuan1257

2014

發(fā)布于 2022-08-22 · 圖片1

忘單詞

我覺得忘單詞是正?，F(xiàn)象，不忘才稀罕，最好的解決方法不是什么這個記憶曲線，那個記憶技巧。而是，不要學(xué)單詞，不學(xué)單詞又怎么會忘單詞呢？可是，那如何學(xué)英語呢？原版英語動畫片，孩子們都喜歡的現(xiàn)象級原版書，難易程度自己把握，半年單詞詞匯量就不知不覺間飛了。死記硬背單詞是最愚蠢的最低效的英語學(xué)習(xí)法。

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月影婆娑

14歲

想法

11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

首先要想記憶好、牢固，就必須讓記憶的內(nèi)容有邏輯性，否則記憶點零散，相互之間沒有聯(lián)系，或者新記憶內(nèi)容與自己之前的知識體系之間沒有聯(lián)系，那記憶速度和效果肯定會大打折扣。但是看樓主說孩子記憶的單詞是在閱讀過程中完成的，那說明記憶的單詞是有語境的，相對來說會有一定邏輯性。如果在閱讀中不能很好的記憶的話，有可能文本本身與孩子的生活體驗聯(lián)系不是很緊密，所以孩子沒有建立起一定的邏輯體系。
二是語言的學(xué)習(xí)和記憶本身就需要很多的重復(fù)，聽一遍就記住的內(nèi)容畢竟是少數(shù)，這也是為什么同級別的分級要多聽...

5 5 評論

葉綠清風(fēng)

5歲

10歲

想法

11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

跟著記憶曲線背單詞這個要經(jīng)常復(fù)習(xí)的，親。記憶曲線了解下。每1，2，4，7，15，30天復(fù)習(xí)。遇到有點trick的單詞，娃今天記得，過了四天就忘記了。但是如果我今天聽寫，明天聽寫，大后天聽寫，按照記憶曲線那就不容易忘記了。另外還有，記單詞也有方法，自然拼讀法則了解下，先劃分音節(jié)，再過規(guī)則和讀音，然后拼寫。要遵循科學(xué)規(guī)律哦。我們目前聽寫新一單詞是這樣操作的，每天四個，按照記憶曲線來。

4 4 評論

麗麗在目

2歲

7歲

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11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

你的這個問題我覺得可以分為兩部分來看。
一、你們的英語學(xué)習(xí)方法好嗎？
除了在學(xué)校學(xué)習(xí)英語，你們每天都花多少時間在英語上？做了哪些內(nèi)容？每天聽多長時間英語音頻？看多長時間英語視頻？讀多長時間英語書（分級、原版書籍、課本等）？

今時不同往日，以前我們的英語都是初中了才開始從背單詞、背句子開始，整個兒就一個死記硬背，哪怕讀到大學(xué)畢業(yè)也都還是啞巴、聾子英語，一看大寫的英語也就全不認識了，有時候感覺跟沒學(xué)過英語一樣——聽不懂、不會說、不會讀。那是因為以前的英語學(xué)習(xí)沒有遵循語言“聽說讀...

2 1 評論

Lucky5177183293

10歲

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11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

首先家長不要焦慮，每個孩子都特別容易遺忘。有個愛麗賓斯記憶曲線可以了解下。每1，2，4，7，15，30天復(fù)習(xí)。但是聽寫效果會好一點，明天聽寫，大后天聽寫，按照記憶曲線那就不容易忘記了。另外還有，記單詞也有方法，自然拼讀法則了解下，先劃分音節(jié)，再過規(guī)則和讀音，然后拼寫。要遵循科學(xué)規(guī)律哦。我們目前聽寫新一單詞是這樣操作的，每天四個，按照記憶曲線來。

1 2 評論

尼古拉是小淘氣

6歲

9歲

想法

11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

我覺得很正常啊，如果是一個全新的東西，你覺得交過了，她覺得學(xué)過了，沒有正式操練，只是淺嘗，那效果很有可能就“淺嘗輒止”了，還是要多背背，多寫寫，加強肌肉記憶，天才畢竟沒那么多，還是得放平心態(tài)，再來幾遍，孩子也是知道進步的，但是可能步伐比我們預(yù)計的小點，多看點育兒書，再理解理解，開導(dǎo)我們自己，要不，氣也生了，娃也傷了，關(guān)系僵硬了，她更不聽，惡性循環(huán)了。

3 收藏評論

2022從閱讀開始

8歲

想法

11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

這么大的孩子嗯，我覺得分人吧，有的人就是瞬時記憶比較好，所以很快能記住，但是記完很快就忘了，有的人是那種長久的記憶，可能很不容易記憶，但是但凡記得住的東西就很難忘記，可以試試用艾賓浩斯遺忘曲線，幫助孩子去鞏固

1 1 評論

大水蘿卜

想法

11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

經(jīng)常復(fù)習(xí)才行參考堅持就對了——英語原版聽讀之路

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鐲子叮當

9歲

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11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

你說的這個事情很簡單，涉及到馬太效應(yīng)。也就是說你娃背誦五個單詞之前都干了什么。
我一直是從小啟蒙大量閱讀的支持者，我娃英文課內(nèi)單詞，一二類字是不需要特殊記憶的，因為一般的詞匯閱讀見過太多遍了，只有特殊的易混字和長難單詞需要特殊關(guān)注一下。
堅持閱讀，堅持中英文書面輸出，考試前特殊記憶一下，娃就可以輕松應(yīng)對。只有課外覆蓋課內(nèi)，課外降維課內(nèi)時，才會體會到學(xué)習(xí)的快樂。

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花兒的書房

7歲

11歲

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11歲女兒學(xué)東西沒過幾天就忘記，怎么提高記憶力？

記憶的關(guān)鍵是理解和重復(fù) 最好的辦法就是多重復(fù)。

剛學(xué)了五個單詞，過幾天再回憶的話，肯定記不住了。

剛學(xué)的東西，最好在理解的基礎(chǔ)上記憶。

當天復(fù)習(xí)一遍，隔天、再隔天、過一段時間都要復(fù)習(xí)一下，記憶才會越來越深刻。

記憶力也是一種能力，平常多記一些東西，記憶力慢慢的就會越來越好。