發(fā)布于 2020-04-26 · 圖片6
《摘星星的男孩》:沒法一氣呵成地讀完。斷斷續(xù)續(xù)地讀了幾次,直到我讀到第14章才覺得漸入佳境??赐耆珪?,再回去看剛開始的幾章突然我會(huì)為之動(dòng)容。

特殊的孩子,日復(fù)一日地重復(fù)與堅(jiān)持,以及尋找答案。這位令人敬佩的爸爸用超乎尋常的細(xì)膩與柔情記錄下了兒子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

全書沒有刻意煽情,寫得很坦誠,字里行間都能夠感受到父母對(duì)孩子的愛。其實(shí)讀完全書會(huì)有種感覺,那就是爸爸與兒子彼此成就了對(duì)方的人生。

兒子因?yàn)橛邪职譄o微不至的愛與不懈的堅(jiān)持,最終只要做好那個(gè)獨(dú)一無二的自己,就能夠照亮生活,同時(shí)也讓別人感受到他的光芒。我覺得他摘到的那顆星星就是他的爸爸(媽媽)。

而爸爸即使知道自己也脆弱,依然直面這份脆弱與傷痛,帶著自己父親的祝福(我覺得爸爸對(duì)自己父親的美好回憶,就是父親給他的祝福,同時(shí)他也將這份祝福傳遞給了兒子。)陪伴著兒子,他就是兒子的星星,點(diǎn)亮兒子與自己的人生。

我也想帶給女兒祝福,此刻發(fā)現(xiàn)其實(shí)祝福就流淌于日常的瑣碎中。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、看似瑣碎而又微小的,目光相視,走進(jìn)彼此內(nèi)心的時(shí)刻。
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給你勇氣的書:有了想法你怎么做
[美] 科比·雅瑪達(dá) 著,掃把 繪,張恩澤 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
《有了想法你怎么做?》:這套書一共三本,借到了兩本,我比較喜歡這本。有了想法你怎么做呢?無視它的存在?為了避免被人嘲笑,隱藏自己的想法?還是接受它,關(guān)注它?甚至和它成為朋友?有了自己的想法,生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?想法,究竟可以用來做什么呢?

鉛筆加水彩的構(gòu)圖也很好看。繪者將抽象的想法描繪成一個(gè)戴著金色的王冠會(huì)走路的蛋。在沒有想法時(shí),小男孩的世界是灰暗的;當(dāng)他與想法成為朋友,甚至融為一體時(shí),他的生活也在悄悄地改變。尤其是最后幾頁想法“展翅飛翔,沖上了云霄”之時(shí),那種色彩斑斕...
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2.一花一世界。在小男孩的這個(gè)世界里有一顆雀躍的心,一種堅(jiān)毅的力量,一份純真的愛,一種天馬行空的期待,以及那個(gè)溫暖有愛的家。

以往讀伊夫·邦廷的故事,我只關(guān)注文字,插圖我只是大概看一下。因?yàn)樗奈淖趾孟駬碛心Х?,表面上讀起來風(fēng)平浪靜,卻能夠在我的心里掀起陣陣漣漪,讓我一次又一次重溫那些故事。

這本《花園》的插畫對(duì)我來說是一份驚喜。(插一句,這插圖讓我想起《外婆家的馬》)我反復(fù)看了好多遍,各種小細(xì)節(jié)充滿了童趣,再搭配那些宛如小男孩內(nèi)心獨(dú)白的文字,讓我堅(jiān)信那些場(chǎng)景就是小男孩眼...
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跳舞
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《跳舞》:涵涵一翻開這本就告訴我:“媽媽,這是照片書。”確實(shí)畫的特別逼真細(xì)膩。栩栩如生的表情,衣服的褶皺、四周的背景環(huán)境都很寫實(shí),甚至就像拍攝的照片一般。

一個(gè)熱愛跳舞的女孩和一位默默注視,溫柔守候她的父親。父親面帶微笑,悄悄地陪伴于女兒身旁,女兒卻沉浸在自己美好的世界中,未曾發(fā)現(xiàn)父親的凝望。

父愛的深沉在這個(gè)故事中表現(xiàn)的淋漓盡致。故事運(yùn)用電影的手法,為一張張定格的圖畫賦予了生命。我覺得這一幀幀也是父親視角下的女兒。由可愛、活潑一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,專注、自信、幸福。父親眼中的女兒...
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奇想國大師名著: 如果(中英雙語詩歌繪本)
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我覺得這是一位對(duì)兒子寄予厚望的父親送給12歲兒子的處世箴言。其實(shí)讀完后我會(huì)覺得這些對(duì)于12歲的孩子來說略微有些沉重,再準(zhǔn)確點(diǎn)來說是束縛。也許所處的時(shí)代不同吧,可能對(duì)于孩子的期待和要求也不同。

這些箴言即使放到今天,身為成人的我都很難做到,這也可能是我只能是普通人的原因吧……

插畫挺美的,成人想讀在網(wǎng)上搜來讀讀就可以。送給孩子嘛,好像不是那么有必要。
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完滿的一天
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5-2《完滿的一天》:我特別喜歡這首詩,即使沒有插畫,只是讀文字,也很美好。

“每一天都是完美的時(shí)光,
去生活,
去播種,
去仰望日光流轉(zhuǎn)?!?br/>
……

“一天帶來希望,
也帶來善意……
每一天都完滿自足?!?br/>
……

再來說說插畫,還是剪紙畫,《愿星光灑落》中的母子再次現(xiàn)身。人物依然是簡(jiǎn)潔風(fēng),甚至我會(huì)覺得有種憨憨的感覺。黃藍(lán)兩色跨頁交替循環(huán),時(shí)而怡然靜謐,時(shí)而明亮靈動(dòng)。

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27:《閃電魚尼克:一條愛讀書的魚》,“閱讀,讓你成為你自己。”這本書也是跟著看看媽媽一起買的。

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先看這個(gè)故事。從一個(gè)小姑娘毛毛的視角來寫的。故事一開始先埋下一個(gè)小矛盾,“哥哥上學(xué)后,就再也不跟我玩了……”哥哥說她是跟屁蟲。

毛毛正難過沒人和她一起玩,第一個(gè)巧合出現(xiàn):樓上搬來新的鄰居,并且有個(gè)和毛毛同齡的小女孩——榮榮。

毛毛在榮榮家玩時(shí),看到她家里有巧克力,毛毛很想吃,可是榮榮從來都沒有請(qǐng)她吃過。

接著第二個(gè)巧合出現(xiàn):榮榮邀請(qǐng)毛毛比...
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33:《不可思議的朋友》:看到介紹屬于“兒童社交繪本”。我和涵涵讀過幾次,整體感覺一言難盡。

主人公丹尼斯“不說話,表達(dá)自己的方式就是把各種場(chǎng)景演出來?!彼c眾不同,他又覺得自己和大家在一起時(shí)好像是透明的,仿佛被一堵墻隔住了。

直到有一天,小女孩喬伊“接住”了他發(fā)出來的球,喬伊懂他,愿意和他一起用他的方式來快樂玩耍。最終他們的快樂又帶動(dòng)其他小伙伴加入。

推薦語是:“每個(gè)孩子都可能有自己那個(gè)想象中的球,它可以是自己的某個(gè)小秘密,某種興趣愛好……”

記得當(dāng)時(shí)買這本書看到推...
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精彩過一生
[英] 芭貝·柯爾 著; 柳漾 譯 / 北京聯(lián)合出版社
芭貝·柯爾,作為“陽光歡樂派第一女教主”。她的作品表現(xiàn)兒童對(duì)成人世界的疑問,許多父母不敢直接跟孩子們討論的敏感話題,她都可以用一種輕松的方式表達(dá)。(以上摘錄于《好繪本如何好》)

一打開扉頁就被吸引住了,作者居然把這本書獻(xiàn)給她的貓卡特西,然后這只貓的夢(mèng)想是變成一只狗,現(xiàn)在如愿以償了。我看得是一頭霧水,同時(shí)也對(duì)這本書充滿了期待。

這本書由爺爺奶奶來回答年幼的孩子們提問的:“為什么你們的頭光禿禿的,皮膚皺巴巴的?”而展開,演繹了人生的各個(gè)階段:游戲、冒險(xiǎn)、刺激、戀愛、成為父母...
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美國兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練
(?。┑吓?#183;庫瑪 著,石婧 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
76:《美國兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練》,這個(gè)英文視頻三四年前我就看過,我特別喜歡。可惜孩子聽不懂,我只是簡(jiǎn)單地和她討論過。直到看到松媽的分享才知道引進(jìn)了配套的書。

通過皮皮龍老師小課堂,來向孩子們?cè)斀庾晕冶Wo(hù)技能。如何識(shí)別壞人?認(rèn)識(shí)隱私部位;什么是五種警報(bào)?每種警報(bào)的具體行為是什么?孩子遇到這種情況可以怎樣保護(hù)自己?列出看護(hù)人名單;列出愛心名單;小朋友的自我保護(hù)技能小測(cè)試;家長(zhǎng)小課堂。

通過有趣的形式,可愛的卡通圖畫來增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí),以及預(yù)防性侵犯。掃碼還可以觀看卡...
摘星星的男孩(你想要的那種愛, 就在這里)
作者:(英) 約翰.威廉姆斯 著;黃錦春 譯
出版社:江蘇鳳凰文藝出版社
出版時(shí)間:2017-08
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