雅雅nina
2014
發(fā)布于 2020-04-05 · 圖片3
字太多,適合年紀(jì)稍大的孩子。從美國(guó)人的角度講述感恩節(jié)的由來(lái),但對(duì)于印第安人來(lái)說(shuō),這是另一個(gè)故事。一些情節(jié),比如送給印第安人酋長(zhǎng)刀和銅鏈,在感恩節(jié)聚會(huì)上表演士兵操練,讓印第安人白天幫助移民但希望他們晚上離開(kāi),徹夜監(jiān)視他們,結(jié)合接下來(lái)的大屠殺歷史,從印第安人的角度來(lái)思考,讓人不寒而栗。建議閱讀時(shí),讓孩子也了解下印第安人的故事,讓他們辯證的看問(wèn)題。
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9歲
想法
我缺的是資源么?我缺的是一個(gè)耐雞的娃,和無(wú)盡的時(shí)間??
用的多一點(diǎn)的還是英語(yǔ)書(shū)的音頻,英語(yǔ)動(dòng)畫片音頻吧。
天天練的視頻也看過(guò)一些。
紀(jì)錄片也看過(guò)一些。
別的資源就想家里舍不得扔的舊物,不刪是想著可能有一天會(huì)用得上吧。
9歲
書(shū)評(píng)
永遠(yuǎn)的弗里達(dá)
(美) 余依·莫拉萊斯 著 / 北京聯(lián)合出版社
畫面比較精美,中英對(duì)照。但是每?jī)擅娲蟾胖挥兴膫€(gè)字。用及其精煉的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔概括了弗里達(dá)的精神。如果不是事先對(duì)弗里達(dá)有些了解,可能完全一頭霧水。畫面中體現(xiàn)出來(lái)的情節(jié),大概是弗里達(dá)和一個(gè)猴子,一頭小鹿的故事,對(duì)弗里達(dá)所知甚少,不清楚是啥寓意。畫面里應(yīng)該有些墨西哥文化元素吧,看到了墨西哥亡靈節(jié)的剪紙,別的了解不多,也不清楚了。應(yīng)該稱為畫冊(cè)比較合適。沒(méi)有導(dǎo)讀手冊(cè)。
9歲
想法
買過(guò)《拼音真好玩拼音真好玩(全彩6冊(cè)) 》和《魔法拼音國(guó)魔法拼音國(guó)(全7冊(cè)) 》,都是各家推薦的較好的拼音學(xué)習(xí)書(shū)。后來(lái)還是看常青藤爸爸幼小銜接課程入門的,入學(xué)前會(huì)磕磕巴巴的拼,一年級(jí)學(xué)習(xí)拼音非常順利。但常爸那個(gè)課后來(lái)下架了。開(kāi)學(xué)老師發(fā)過(guò)速讀手冊(cè),那個(gè)也比較好。再就是買一些小朋友比較趕興趣的拼音讀物,比如《小妖怪童話小妖怪童話系列12本 》,帶拼音的小巴掌童話,小豬稀里呼嚕之類。
9歲
想法
一月份是全勤,但讀的量不是全年最多的月份。讀得入迷的是偵探類的橋梁書(shū),e懷特的《吹小號(hào)的天鵝》。英語(yǔ)只能算續(xù)命,把牛津樹(shù)8收了個(gè)尾。作為識(shí)字困難戶,從開(kāi)始磕磕巴巴漏字,錯(cuò)字的讀,到現(xiàn)在可以看文字比較多的兒童讀物,在過(guò)去的一年,閱讀能力進(jìn)步還是挺大的。英語(yǔ)進(jìn)步不大,只能算續(xù)命??今年計(jì)劃增加非虛構(gòu)類的閱讀。
童立方·凱迪克銀獎(jiǎng)繪本: 感恩節(jié) [3-6歲]
作者:(美) 愛(ài)麗絲·道格利什,(美) 海倫·休厄爾 著
出版社:黑龍江美術(shù)出版社
出版時(shí)間:2018-10
雅雅nina
雅雅nina
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