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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
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量
2011
發(fā)布于 2019-04-02
這個(gè)表格要求的太少了, 隨便一本兒童文學(xué)至少都有幾萬(wàn)字了… 一個(gè)學(xué)期何止讀一本呢?
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alina嘟嘟
12歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
小學(xué)階段的閱讀決定人一生的高度
不管是英語(yǔ)還是中文,閱讀能力都決定了孩子學(xué)習(xí)的高度
學(xué)習(xí)能力來源于早期的閱讀
從理論上講,0-6歲,兒童最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,而這是可以通過閱讀能力的培養(yǎng)而開發(fā)90%甚至更多。?
這其中閱讀量的累計(jì)非常重要,!
6-12歲,是閱讀能力發(fā)展的最黃金時(shí)期!這六年,可以說,什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。
一二年級(jí)孩子
每年閱讀量不能低于100萬(wàn)字。
二三年級(jí)
每年不能低于200萬(wàn)字。
四五六年級(jí)
每...
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評(píng)論
匿名花友
想法
小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
一、閱讀要求(僅供參考,不能確定權(quán)威性)
二、閱讀目標(biāo)
1、掌握最基本的閱讀方法,學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2、能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量,小學(xué)階段課外閱讀總量不少于300萬(wàn)字。
3、能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言文字,學(xué)會(huì)摘記和寫讀書心得。
4、在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感。
5、會(huì)使用常用的語(yǔ)文工具書,借助工具書閱讀淺易古詩(shī)和簡(jiǎn)短的文言文,擴(kuò)展自己的閱讀面。
6、學(xué)會(huì)選擇課外閱...
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小可貓可咪
14歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
我不知道具體數(shù)據(jù),但我知道,現(xiàn)在不讀,將來更加沒有時(shí)間讀,所以保證每天最少20分鐘閱讀
百度:
一般小學(xué)語(yǔ)文課本,每學(xué)期只有幾十篇課文.如果讓學(xué)生僅局限于學(xué)習(xí)課文,根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求.所以每學(xué)期各校對(duì)學(xué)生課外閱讀都有“量”的要求. 小學(xué)語(yǔ)文新教學(xué)大綱中要求,除了提出要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣外,還指出“課外閱讀的總量六年制不少于"150萬(wàn)字”,這是量的最低要求.只有擴(kuò)大閱讀面,學(xué)生才會(huì)有一定的知識(shí)積累,才能增強(qiáng)理解能力,這樣才能更有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí).
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評(píng)論
曾經(jīng)滄海730
14歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
閱讀量的多少,有很多種數(shù)據(jù),度娘上一搜,哈數(shù)據(jù)都有。個(gè)人認(rèn)為,每天半小時(shí)的閱讀量肯定要有,積少成多嘛,平時(shí)一到五,側(cè)重泛讀,周末和寒暑假,要有精讀計(jì)劃,每天完成多少,好詞佳句的積累,還有寫作的延伸,都是必不可少的。低年級(jí)的還是很需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和跟進(jìn),所以不能簡(jiǎn)單的衡量這個(gè)閱讀量。
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評(píng)論
胖崽崽
14歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少
官方書單上網(wǎng)一搜都有,但是書單是以滿足大部分孩子認(rèn)知為基礎(chǔ)設(shè)定的,含金量極低且低年級(jí)以虛構(gòu)性閱讀為主,我個(gè)人認(rèn)為除了少量幾本如柳林風(fēng)聲,其他都不可取,同理,所謂的閱讀量也沒有什么參考價(jià)值,多多益善,倘若實(shí)際情況真沒時(shí)間或者孩子真心不愛看,就精選個(gè)幾本非虛構(gòu)性的,史地政歌詞賦隨便看看吧
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評(píng)論
貝殼的胡桃匣子
11歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
一看到這個(gè)問題,我就會(huì)忍不住想要歪樓-_-。先說下抱歉,再說下我的看法。
閱讀的“量化”對(duì)于衡量閱讀的“有效性”是有幫助的嗎?讀一本很有意思的書之前要先看一下字?jǐn)?shù)是多少以做統(tǒng)計(jì)嗎?如果這本書我們很感興趣,反復(fù)閱讀,甚至重點(diǎn)章節(jié)會(huì)吟誦,那么閱讀量是否在這時(shí)停滯不前了呢?
想必每個(gè)人心中都已經(jīng)有了答案。所以,我的意思是,對(duì)于“個(gè)體”教育和個(gè)人成長(zhǎng)來說,閱讀量是個(gè)偽命題。
但是對(duì)于學(xué)校教育來說,閱讀量則是衡量“學(xué)習(xí)”與否的重要工具。
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評(píng)論
奇奇min
13歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
具體閱讀量我還真沒有研究過,我家娃小學(xué)二年級(jí),喜歡中文閱讀,每天至少半小時(shí)閱讀,平時(shí)一有空就拿起書來讀。我覺得閱讀量肯定是達(dá)到要求的。根據(jù)老師提供的書單進(jìn)行閱讀,然后還會(huì)勾畫一些好詞好句,喜歡看的書反反復(fù)復(fù)看上幾遍,比他老媽強(qiáng)多了!
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評(píng)論
zzmummy
14歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
剛才看了花友的回復(fù),那個(gè)表格,我也在其他地方看到過,真覺得這個(gè)字?jǐn)?shù)要求太低了。
我想,如果沒有權(quán)威的字?jǐn)?shù)要求,我們就可以通過閱讀時(shí)間來衡量。一般30分鐘為起步。比如剛開始自主閱讀的時(shí)間,30分鐘讀不了多了,等幾年后速度逐漸增加,閱讀字?jǐn)?shù)自然也增加。
只要保證每天有足夠的閱讀時(shí)間,孩子愛閱讀,閱讀量不是問題。
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評(píng)論
上弦明月半
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
有比較權(quán)威的參考依據(jù)嗎?...…
?
刷個(gè)分。
對(duì)小學(xué)各年級(jí)閱讀量的標(biāo)準(zhǔn)沒有關(guān)心過,因?yàn)椴还苁嵌嗌?,我娃都肯定大大地超??????????????????????
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評(píng)論
vivi367
13歲
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小學(xué)各年級(jí)需要達(dá)到的閱讀量是多少?
以前似乎看到過閱讀量的要求,但是沒記,覺得沒必要,每個(gè)孩子不一樣,根據(jù)自己的時(shí)間和自身的情況,盡可能多的讀書就好了,不用考那么量化....閱讀要是當(dāng)成任務(wù)就沒有趣了.
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