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小野人
2012
發(fā)布于 2017-09-26 · 圖片6 
引導(dǎo)孩子正確的理解自己的情緒，告訴他每個(gè)人都有五顏六色的情緒，害怕情緒出現(xiàn)時(shí)不可怕不自卑。我讓小野人演示下憤怒情緒，他跺腳，尖叫，咆哮，和書(shū)上寫(xiě)的真是如出一轍，我順勢(shì)幫他說(shuō)出來(lái)，“這-不-公-平，為什么你們大人總是可以訓(xùn)斥我，甚至懲罰我?！闭f(shuō)完后，惹來(lái)他哈哈大笑。我問(wèn)他，是嗎，他邊笑邊點(diǎn)頭。其他的情緒，我一一問(wèn)他，有過(guò)嗎，他想想，點(diǎn)點(diǎn)頭。讓孩子對(duì)情緒有了正面直觀的了解，能夠更加主動(dòng)的去控制管理自己的情緒。原來(lái)我們可以把情緒裝回各自的瓶子里，把它們分類(lèi)管理。
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6年前
你是比巴三群的小野人嗎？
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8歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
孩子還小的時(shí)候小心翼翼地給她看過(guò)一次，現(xiàn)在兩歲2個(gè)月，再拿出來(lái)給她看，叫她小心點(diǎn)別弄壞了。她一邊看一邊贊嘆“好靚?。『渺n?。　泵糠豁?yè)都說(shuō)一遍。我自己也很喜歡這種高顏值的書(shū)，而且這本書(shū)很適合做拓展，可以畫(huà)小怪獸出來(lái)填色，也可以用于做顏色啟蒙
6歲
10歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
這本真的讓我驚艷……不要說(shuō)孩子，我看了都愛(ài)不釋手！打開(kāi)立體的頁(yè)面讓孩子“哇”的一聲……喜歡的不得了……聽(tīng)故事的時(shí)候有點(diǎn)迫不及待的翻開(kāi)下一頁(yè)，想知道下一頁(yè)有什么驚喜！所以，帶著先翻了一遍，看看圖片后，又讀了一遍！太喜歡了，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間的最?lèi)?ài)了……
8歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
這是一本值得推薦的書(shū)，孩子兩歲多，跟他一起看完，他直呼好看，看第二遍的時(shí)候就能對(duì)應(yīng)說(shuō)出害怕，生氣，開(kāi)心！
書(shū)做得挺有想法的，色彩和形象線條都很不錯(cuò)。
堅(jiān)持親子閱讀真的給我很多驚喜。這是一個(gè)值得我們一起堅(jiān)持下去的好習(xí)慣
10歲
14歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
終于看到這本期待中的《我的情緒小怪獸》，樂(lè)樂(lè)趣童書(shū)提供的立體繪本[愉快]。那個(gè)瞬間還是被震撼到了，第一次看到這么贊的立體書(shū)，姐兩更是大愛(ài)。無(wú)可非議的是這是一本關(guān)于情緒的繪本，沒(méi)想到它不止是梳理了情緒，還是個(gè)很不錯(cuò)的玩具，而且很有讓人動(dòng)手的動(dòng)力，當(dāng)下又看了欣然老師的繪本延伸《我的情緒小怪獸》的手工，姐兩巴不得立馬動(dòng)手自己做個(gè)小怪獸！
7歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
平淡的文字配上唯美的插畫(huà)，把每一種情緒表達(dá)的恰如其分，讀每一句話(huà)都覺(jué)得“呀，對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣的感覺(jué)”，這或許就是經(jīng)典繪本的魅力吧。。??

我的老心靈被扎了一下，想象著小朋友某一天說(shuō)媽媽我有小煩惱的時(shí)候我把這本書(shū)拿給她看，然后把她看哭了，就是那種小小針尖也扎了一下她的小心靈的感覺(jué)。。
6歲
10歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
【Yilia悅讀紀(jì)】小怪獸起床后感覺(jué)心里亂亂的，它把所有的情緒都搞成一團(tuán)亂麻了。情緒有黃色、藍(lán)色、紅色、黑色、綠色、粉色，分別代表快樂(lè)、傷心、生氣、害怕、平靜和愛(ài)。我們要把情緒整理好，就不會(huì)亂亂了。我最喜歡綠色、粉色和黃色。
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8歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
《我的情緒小怪獸》這本書(shū)很有趣，小怪獸形象飽滿(mǎn)，感情豐富，顏色很吸引寶寶，里面的立體畫(huà)也有趣。把情緒和色彩結(jié)合起來(lái)，明快的黃色，憂(yōu)郁的藍(lán)色，火熱的紅色，深沉的黑色，清新的綠色，還有嫩嫩的粉色，讓孩子在欣賞這些色彩的同時(shí)，又能對(duì)自己的情緒有一個(gè)具體的感官?zèng)_擊。書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，寶寶剛才第一次明確地向我表達(dá)了它不開(kāi)心的情緒，正好可以用這本書(shū)來(lái)引導(dǎo)她啦！
10歲
10歲
想法
給自己買(mǎi)了各種課程。最貴的也是最值錢(qián)的就是理財(cái)課了，一套包括了保險(xiǎn)、基金和股票，股票課還沒(méi)上。其他的課程包括魔方、思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖還考了初級(jí)講師證。另外就是開(kāi)通了大v店的媽媽借閱館。

給孩子買(mǎi)的是實(shí)體店優(yōu)惠后的感統(tǒng)課了。鑒于上網(wǎng)課在家練習(xí)配合度不高，實(shí)體店有活動(dòng)就參加了。第二是小書(shū)庫(kù)。

我的情緒小怪獸 Shark in the Park! Each Peach Pear Plum 瑪?shù)铝障盗?/a>
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
#跟著嘟嘟媽媽Helen一起閱讀# 《我的情緒小怪獸！》說(shuō)來(lái)巧，這本書(shū)是微博上抽獎(jiǎng)的幸運(yùn)品！一直想買(mǎi)本英文版的，這次得到中文版也是如獲至寶！ 麥兜幼兒園的課程最近正在學(xué)習(xí)臉，學(xué)了表情！我問(wèn)他什么是情緒，他回答我，快樂(lè)，傷心！我又告訴他，害怕，緊張，難過(guò)，興奮，開(kāi)心這也都是情緒！情緒是人的一種內(nèi)心情感的表現(xiàn)！不僅表情不一樣。也可以用顏色表現(xiàn)情緒！ 我想這本書(shū)應(yīng)該也是兒童的一種情緒心理書(shū)籍！我給他畫(huà)了8個(gè)小怪獸，告訴他，這個(gè)是他自己的小怪獸，他自己可以畫(huà)自己的情緒！他按照書(shū)中的情...
13歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯 / 陜西人民教育出版社
即使是小孩子，也會(huì)擁有最美好的情緒，那就是愛(ài)??
每個(gè)寶貝都會(huì)有自己的小情緒，
在他們不懂得表達(dá)情緒的時(shí)候，
他們會(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，
大喊大叫，遇到問(wèn)題就會(huì)哭。
情緒雖然有正負(fù)之分,
但情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。
面對(duì)孩子的“無(wú)理取鬧”，
要讓他們了解情緒、認(rèn)識(shí)情緒,
從而學(xué)會(huì)表達(dá)情緒和控制情緒。
樂(lè)樂(lè)趣繪本立體書(shū): 我的情緒小怪獸
作者:（西） 安娜·耶納斯 著；蕭袤，王靖雯 譯
出版社:陜西人民教育出版社
出版時(shí)間:2016-09
小野人
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2012