親子教育

2020年2月5日 封城D1
因?yàn)橐咔榈脑桨l(fā)嚴(yán)重，我所在的城市也封城了。其實(shí)我并不感到恐慌，只是給孩子在網(wǎng)上買了一些書和好玩的學(xué)習(xí)資源都快遞不進(jìn)來有些失落。盡管如此，我也不能就此放棄高質(zhì)量陪娃，沒有好玩的那就創(chuàng)作好玩的，要把身邊有限的資源全部利用起來，一邊玩一邊學(xué)。

言歸正傳，記錄一下今天的運(yùn)動(dòng)游戲
1.我用膠帶貼了10個(gè)格子，因?yàn)闆]買到大的彩色膠帶，只能透明膠帶貼，貼完了再用彩色筆畫出來以便看得更清楚。所以描畫的工作就由麒啟來，正好可以練習(xí)畫線。麒啟很認(rèn)真的畫完以后，請(qǐng)他數(shù)數(shù)一共畫了幾個(gè)方格（10個(gè)）
2.接下來，我們一起來走一走，首先雙手伸直伸平，一個(gè)格子一個(gè)格子的走；接著跳；然后玩得是先走后跳，然后先跳后走；所有的這些步驟都是一邊玩一邊數(shù)。
3.這個(gè)環(huán)節(jié)玩完了以后，我們又玩數(shù)數(shù)的游戲，因?yàn)橹镑鑶⒛軌驈?數(shù)到30，但是30以后的就數(shù)得不是很正確，所以我們從30數(shù)到100，每10個(gè)數(shù)都用一種小動(dòng)物的聲音來數(shù)，麒啟玩得特別開心，也數(shù)得很開心，一共數(shù)了兩次完整的30-100。
4.接下來我們故事戲劇表演。我們一邊講《100層的房子》一邊數(shù)數(shù)，一邊跳格子，有的時(shí)候還模仿書里的小動(dòng)物和人物對(duì)話或者動(dòng)作。由于麒啟比較小，所以數(shù)到30層的時(shí)候他就有些玩不下去了，所以我們即興改變了一個(gè)方法，我們10層10層的數(shù)，不再1層1層的數(shù)，直到最后數(shù)到100。
5.最后我們又改變運(yùn)動(dòng)的方式，我們按照“之”字型跳，以及小碎步跳，還有他自己創(chuàng)作的“亂跳”，總而言之玩得真得很開心。

總結(jié)一下今天的運(yùn)動(dòng)游戲，結(jié)合了體態(tài)律動(dòng)（學(xué)小動(dòng)物的聲音數(shù)數(shù)的時(shí)候，小型動(dòng)物就數(shù)得聲音很小，大型動(dòng)物就數(shù)得聲音大一些，慢一些等等）、數(shù)學(xué)、戲劇、等學(xué)科的融合與編創(chuàng)。期待明天的游戲運(yùn)動(dòng)！