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發(fā)布于 2017-12-26 · 圖片6 
這是一本跨越閱讀年齡階段，故事溫馨、文字流暢、插畫美侖美奐的好繪本，孩子非常喜歡。
最初是在圖書館看到中文版，立刻便對(duì)它清新而又細(xì)致的英倫風(fēng)格水彩插圖一見傾心，再加上溫情治愈、生動(dòng)有趣的情節(jié)，讓我和孩子對(duì)它愛(ài)不釋手，在網(wǎng)上找啊找，找原版，終于如愿以償！
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看了一下問(wèn)主娃的年齡是6歲，一般來(lái)說(shuō)也上過(guò)2、3年的幼兒園了，所以不清楚問(wèn)主的關(guān)于家長(zhǎng)社交與孩子交往之間的關(guān)聯(lián)的疑問(wèn)針對(duì)的是幼兒園呢，還是新一？是一直以來(lái)都存在呢，還是最近才想到的？
不管怎樣，個(gè)人都認(rèn)為：1、不適合自己的圈子沒(méi)必要往里面鉆；2、無(wú)效社交沒(méi)必要勉為其難地參加。
包括繪本和文字書，我娃看的書99%以上我都看過(guò)，那1%是課本和系列書中看過(guò)的兩三本以外的其他書，之所以如此，原因之一是我本來(lái)就喜歡童書，并不覺(jué)得是為了娃在犧牲自己的品味；之二是我看書速度快，在時(shí)間方面沒(méi)有負(fù)擔(dān)；之三是我樂(lè)意了解自家娃的閱讀水平和興趣，所以我讀的“給孩子看的書”僅僅是特指我娃已經(jīng)、正在、或者將要讀的書，對(duì)別人家的孩子看的書，我的興趣有限。
初中還是要把重點(diǎn)放在除開小四門的另外幾門上，盡量提前學(xué)、深入學(xué)，學(xué)再多也不嫌多，當(dāng)然也不會(huì)浪費(fèi)。
史地生道做到充分利用上課時(shí)間，爭(zhēng)取當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天結(jié)清，該搞懂的搞懂，該背誦的背會(huì)，有興趣可以拓展，興趣不大把校內(nèi)作業(yè)題全部做對(duì)，就能拿到相當(dāng)好看的分?jǐn)?shù)了。
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初高中 初高中學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間安排？
放學(xué)后，和同學(xué)們閑聊片刻，收拾書包回家，換衣服或者加上鍛煉、沖涼??，吃零食，寫作業(yè)，吃飯，寫作業(yè)，寫完作業(yè)又不到洗漱睡覺(jué)時(shí)間，學(xué)習(xí)閱讀寫手帳搞搞興趣愛(ài)好。反正一般就這些事，日復(fù)一日。
不過(guò)，如果初高中生，特別是渡過(guò)了適應(yīng)期后的學(xué)生還需要家長(zhǎng)作細(xì)致的時(shí)間安排來(lái)監(jiān)督管理學(xué)習(xí)的話，那還真是只能呵呵了。
你會(huì)接受二手交易嗎？聊聊你的想法 根據(jù)百度百科，交易是指雙方以貨幣及服務(wù)為媒介的價(jià)值的交換。常以貨幣或服務(wù)為媒介的。
按照這個(gè)定義，在我的印象里，除了一次要送別人的書因?yàn)橘I不到新書所以買了本九成新的二手書以外，我家沒(méi)有參與過(guò)其他二手交易。
非交換性質(zhì)的二手物品的贈(zèng)與和接受活動(dòng)倒是不時(shí)發(fā)生，不過(guò)都是在熟人之間進(jìn)行的。?
學(xué)校有工作日下午六點(diǎn)半關(guān)門的圖書館；家里家庭成員少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，相關(guān)設(shè)備齊全，房間書桌工具自由使用；大家和平共處，互不干涉內(nèi)務(wù)，協(xié)商解決矛盾。
就我娃而言，沒(méi)考慮過(guò)去咖啡館學(xué)習(xí)，亦無(wú)去付費(fèi)自習(xí)室的需要。

How about we pretend I'm allergic to people and I don't talk to anyone for the rest of the day?
問(wèn)主說(shuō)娃“可能有點(diǎn)天生近視（還沒(méi)最后復(fù)診）”，然后點(diǎn)擊問(wèn)主的頭像，看了一眼資料——娃才三歲?。。。。?！
三歲，眼睛疑是先天近視，家長(zhǎng)還在計(jì)劃線上雞娃?。。。。?！
超出了我的想象。
沒(méi)啥建議好提，刷個(gè)分吧……
如何與孩子感受春天與希望？ 雖然才四月，但晴空一碧萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照燦爛耀眼，天氣已經(jīng)熱得不像話，我們倆只能盡量沿著樹蔭和湖邊走，期望能借得一點(diǎn)涼意。
荔枝公園內(nèi)寬闊的草坪上盡是些貼著地面生長(zhǎng)、葉片肥大的野草，在陽(yáng)光下深深淺淺的綠，紫色、黃色、桃色的小花在綠浪中閃閃爍爍。
樹影斑駁，枝繁葉茂，記得冬天這幾棵樹盛開著粉白的梅花，方圓幾米仿佛籠罩著一層香霧，不過(guò)它們此刻跟別的樹有多大區(qū)別，我卻分辨不出來(lái)。
湖中睡蓮葉與荷葉參差而立，圓圓的睡蓮葉緊貼水面，荷葉不多，三兩支挺拔地半卷著皺巴巴的葉片；離岸頗遠(yuǎn)的水...
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暑假正式結(jié)束，做個(gè)小結(jié)：

一、學(xué)校作業(yè)
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沒(méi)參加任何實(shí)質(zhì)或形式上的義工活動(dòng)，因此沒(méi)有證明；假期推薦書目一本都沒(méi)讀，開學(xué)了再去圖書館借；讀書筆記已完成；《初中生必背古詩(shī)文》只背了七年級(jí)上學(xué)期，娃懵懵懂懂的背著費(fèi)勁，事倍功半，不如等老師系統(tǒng)地教過(guò)古文知識(shí)后再說(shuō)。

二、家庭作業(yè)

第1項(xiàng)圓滿完成；第2、5項(xiàng)完成度70％；第3項(xiàng)變動(dòng)為思維訓(xùn)練題，繼續(xù)奧數(shù)，學(xué)習(xí)情況可以接受；第4項(xiàng)第一條集中在開學(xué)前十天，一天中文一天英文，質(zhì)量尚可，兒文投稿已刊登，故事寫了五個(gè)，沒(méi)有一個(gè)完工；第6...
書評(píng)
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The Complete Brambly Hedge
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