大語文時代,我覺得這個更加考驗孩子的綜合能力,包括他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,想象力,觀察力,評價鑒賞,創(chuàng)造力等核心素養(yǎng)能力。不再是以前那種背背就高分的時代了。所以我們的方向一定要把好,閱讀力帶動很多的學(xué)科。閱讀力上來了,其他的學(xué)科就有機(jī)會跟上來。
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