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椰子Ashin
2017
發(fā)布于 2020-03-13 · 圖片4 
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今日份數(shù)學：分，引入游戲來自別的，磁力片搭房子，培樂多做曲奇，大樓里的小朋友要吃，咱們切好送過去吧。數(shù)字認識，數(shù)量級對應(yīng)數(shù)字。反正彩泥咋玩都不夠！以后的點子都挪到彩泥上[可愛]
今日份愛畫畫：依舊蠟筆?隨班畫畫畫，畫圓畫了好久好久，最近就是?，各種線條。
牛津樹真的沒白買，躺灰一年的點讀筆自己開始都有點起來了，準準說floppy就是家里那條宜家賣的小狗，別說我還挺像！超級喜歡！
最近脾氣不好，一定要克制住，莫生氣莫生氣！
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推薦閱讀

12歲
想法
興趣特長，慢慢清晰了… 這一年里小朋友在書法和美術(shù)方面的興趣特長還是讓老母親比較欣慰的。美術(shù)通過了速寫四級，書法通過了硬筆三級，軟筆已經(jīng)可以替家里寫春聯(lián)了。在這兩個興趣愛好里，書法比美術(shù)更需要靜心專注，小朋友在這方面有進步，但也還需要繼續(xù)努力，自強不息！??
7歲
12歲
想法
孩子三年級以前，學過舞蹈，但是在家里只打卡的時候練一練，根本沒有那種一年練壞了幾雙鞋的盡頭，古箏，也是。唯獨畫畫，在家里只要有空就想畫。所以看孩子長期堅持下來的。三年級以后我們留下來的就是畫畫。古箏，播音，舞蹈，都取消了。
14歲
想法
感覺不太適合線上學吧 … 畫畫我覺得和體育一樣，還是要線下手把手提點的。說實話，我家在畫畫方面有些遺傳和資源，外公是美術(shù)系畢業(yè)的，我也從小畫畫，所以娃這方面遺傳因子比較強，沒有正式報班（中間有過一段時間集訓），但進步也很大。娃平時爭分奪秒畫畫，我們原版英語的起步也是邊畫畫邊聽的過程中進行的，因為允許她畫畫她才答應(yīng)當成背景音樂聽的。在家里畫，我們基本不限制題材，但會作一些引導(dǎo)和指點，比如比例結(jié)構(gòu)什么的，娃也不是很聽得進，但慢慢水平確實也提高了。娃比較喜歡原創(chuàng)，圖一、圖五是臨摹，圖四、圖六是借鑒后改編，圖...
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7歲
想法
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數(shù)學：七田真
語文：摩比
英語：ws，sw
運動：頂枕頭
其他：畫畫，音樂殼
家務(wù)：疊被

今天有被Kevin畫萌到，感覺最近畫畫有想法了。但是教按鐘的時候有被氣到，還要多練練。
媽媽堅持早起第二天，加油！
10歲
想法
中秋節(jié)手抄報 開學之前，最怕的就是手抄報了，因為我真的沒有畫畫的天賦，也真的不會畫畫。
開學半個月，這是第二次手抄報了，上一次是教師節(jié)主題。這一次是中秋節(jié)主題，還要求的A3的，在樓下圖文店打印了模板，開始涂顏色。
希望早點畫完可以睡覺。
9歲
想法
會幫忙做美術(shù)和手工作業(yè) 從幼兒園到小學，老師經(jīng)常布置各種手工、手抄報作業(yè)，讓孩子自己完成半天都做不完。畫圖上色，我自己都要畫半天，寫字我寫他描。當然他喜歡畫的還是讓他自己畫，我就是隨時協(xié)助的幫手。
還有很多動手的作業(yè)，比如做黏土手工、種檸檬樹、種豆子、炒菜、做家務(wù)，這些會讓他自己做，也會從旁邊協(xié)助，教他如何做。然后拍照或者拍視頻提交作業(yè)。
圖1是我和娃一起完成的新年寒假手工作業(yè)，做了半天時間；圖3-9是語文老師布置的作業(yè)-葉子繪本。我陪娃做了差不多3天，放學完成作業(yè)后的時間做的。剪、貼、畫、寫；剪彩...
2歲
7歲
想法
你們家是男娃吧？11歲四五年級了吧？毛筆字可以練練的，練好毛筆字對硬筆字會有很大提高，對著軟軟的毛筆，娃想快速毛燥也毛燥不起來，修生養(yǎng)性，哈哈。各種鋼筆字帖隨便選一套，練習也很好，關(guān)鍵要堅持練一段時間。不管練什么只要認真堅持就會有效果。

家里一個親戚是專業(yè)的美術(shù)老師，除了美術(shù)，她也開寫字課，她的觀點是：
高年級練字到底練什么？
切記：把“不必要的筆鋒”全部去掉！
練連筆！提高效率！
一要質(zhì)量、二要數(shù)量！
6歲
想法
像孩子一樣的畢加索 周六小魚兒和媽媽來了一場說走就走的看展之旅，八月份是小魚兒玩的最嗨的一個月，開始是舅舅和姐姐過來，后面姥姥姥爺過來，經(jīng)常出去玩，突然發(fā)現(xiàn)再不去這個展覽就剩兩天到期了。小魚兒看展最大的收獲應(yīng)該就是遇到了第一張照片里的小哥哥，而且他的小名竟然叫坦克，小魚兒一直跟著這個小哥哥玩，最后人家要走了，他還依依不舍。最近小魚兒的交際能力真的有了很大的提高，自己和這個小哥哥聊得熱火朝天，原來他倆都喜歡軍事，有很多共同話題，哈哈??
4歲
書評
花園里有只老虎(平)
（英）莉齊·斯圖爾特 著繪；楊玲玲、彭懿 譯 / 長江少年兒童出版社
《花園里有只老虎》這本繪本獲得了凱特·格林威大獎提名作品，英國水石書店“童書插畫獎”作品，“奧斯卡圖書獎”入圍作品等多項童書獎項及提名。在英國作者莉齊·斯圖爾特的筆下，小女孩諾拉帶領(lǐng)著我們，進入了奇幻的花園，和我們進行了一場大膽而又快樂的想象力游戲。

在為孩子讀這本繪本時，有以下幾點需要家長關(guān)注以及可以和孩子進行互動：

1.整本繪本的色彩夸張明亮，能迅速地抓住孩子的眼球，讓孩子能身臨其境地進入繪本中的故事，并且引領(lǐng)孩子進入想象的世界。

繪本的封面封底非常有吸引力，有茂密...
簡單溫馨小時刻
圖1~2，穿上紗裙，在陽光底下起舞，即使在來來往往的人行天橋，也不在乎別人目光，珍惜還是孩童時代這份純粹。每周三放學后去閱讀館的親子時光，惦記著“今天是星期三，我們可以去看書了嗎？！”，這份閱讀的快樂，希望你能一直擁有。
圖3，去美術(shù)館看油畫，審美藝術(shù)從小熏染，不一定能有多大提升，純粹當作親子活動也是不錯的選擇。說到底，如果以后真的只能讓孩子學會一項技能，我還是希望是畫畫?，F(xiàn)在我自己也在跟著小紅書學用油畫棒，畫完心情美美噠。
圖4，積木類的玩具不太感冒，但偶爾...
椰子Ashin
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2017