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hiking
2016
發(fā)布于 2017-08-31 · 圖片3 
每次只要讀這本，麻麻有一句魔法語(yǔ)，只要我一唱“袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)寶寶”，然后她不管是在玩玩具還是在做其他，只要她聽(tīng)到立馬奔來(lái)，笑瞇瞇看著袋鼠，然后我再重復(fù)唱一遍，她就咯咯笑一次，重復(fù)幾遍，笑幾次，百試百靈，我一臉茫然完全不知道她笑點(diǎn)在哪，我們就是以這樣一種方式開(kāi)啟這本書(shū)的親子閱讀。得提下這個(gè)末頁(yè)附有各種動(dòng)物的家族稱呼列表，如小袋鼠—Joey，袋鼠媽媽—flyer，袋鼠爸爸—boomer，一群袋鼠—troop or mob or herd，麻麻也跟著漲知識(shí)了。
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6歲
7歲
想法
我家娃現(xiàn)在2歲3個(gè)月，英語(yǔ)啟蒙7個(gè)月。英語(yǔ)啟蒙我自己有跟著網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)，另外也買了很多英文繪本和分級(jí)讀物。

在啟蒙的這段時(shí)間我?guī)缀鯖](méi)講過(guò)語(yǔ)法。個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)原因：

一本人不是英語(yǔ)專業(yè)，也不是英語(yǔ)老師，在語(yǔ)法這塊不能全面的給孩子講述英語(yǔ)語(yǔ)法。

二孩子年齡還小，更多的是以啟蒙為主，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣以及英語(yǔ)的思維能力。

三語(yǔ)法比較專業(yè)，而口語(yǔ)有時(shí)比較簡(jiǎn)單，閱讀量達(dá)到一定程度的時(shí)候自然也就會(huì)說(shuō)一些，如果有必要，會(huì)給孩子說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。

以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考...
9歲
書(shū)評(píng)
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
Eric Carle / Scholastic
卡爾爺爺?shù)臅?shū)，確實(shí)都是經(jīng)典。不斷重復(fù)的句型，符合孩子的胃口。自然贏得孩子們的愛(ài)！2歲以前讀的時(shí)候主要讓娃認(rèn)識(shí)里面的各種動(dòng)物，后面慢慢的寶寶也知道了小動(dòng)物也有媽媽，就如我也有媽媽一樣。還可以順便跟娃一起學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)，不同的動(dòng)物媽媽有幾個(gè)寶寶。根據(jù)圖畫(huà)一起探討他們跟媽咪在做什么？如dolphin這畫(huà)面可以想象是他跟媽媽在學(xué)游泳，順便把swim這詞用起來(lái)。在哪里游泳，sea！哈哈！因?yàn)橥扌?，只能做這些簡(jiǎn)單的拓展。如fox這畫(huà)面可以跟娃一起數(shù)數(shù)Fox媽咪有3個(gè)寶寶。其他也可做簡(jiǎn)單小拓展。
6歲
書(shū)評(píng)
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
Eric Carle / Scholastic
廖彩杏書(shū)單里的書(shū)，親子關(guān)系啟蒙圖書(shū)，每個(gè)動(dòng)物都有媽媽嗎？當(dāng)然，是的！每一頁(yè)都是句子的重復(fù)，復(fù)合小朋友的閱讀興趣和記憶特點(diǎn)，在共讀中記住了不少小動(dòng)物，親子關(guān)系也在親子共讀中升華，非常推薦的一本英文原版書(shū)。
6歲
書(shū)評(píng)
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
Eric Carle / Scholastic
卡爾爺爺?shù)睦L本
適合年齡0-2，英語(yǔ)初啟蒙時(shí)讀讀還不錯(cuò)的，我買的太晚了，吞吞3歲了再聽(tīng)就顯得有點(diǎn)傻
內(nèi)容全篇換湯不換藥，does a kangaroo have a mother？ yes...blablabla 然后就問(wèn)獅子有沒(méi)有媽媽，狐貍有沒(méi)有媽媽，算是幫助小朋友認(rèn)識(shí)動(dòng)物吧
這本讀完起碼能認(rèn)識(shí)11種動(dòng)物了
語(yǔ)言是朗朗上口、洗腦循環(huán)的那種
9歲
書(shū)評(píng)
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
Eric Carle / Scholastic
艾瑞卡爾的繪本，內(nèi)容簡(jiǎn)單，語(yǔ)言朗朗上口，還包含著暖暖的愛(ài)意，讓寶貝在認(rèn)識(shí)動(dòng)物的同時(shí)，充分感受到動(dòng)物媽媽對(duì)自己寶貝的愛(ài)，也會(huì)聯(lián)想到自己與媽媽，每一次講這本繪本，我都加上自己編的手語(yǔ)，跟寶貝互動(dòng)一下，寶貝喜歡這本繪本。
4歲
書(shū)評(píng)
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
Eric Carle / Scholastic
我家兒子差不多從百天開(kāi)始，看《小雞球球》系列玩具書(shū)和卡爾爺爺?shù)睦L本，周歲前對(duì)《小雞球球》的熱愛(ài)超過(guò)卡爾爺爺。

目前兒子1歲2個(gè)半月，周歲之后已經(jīng)不怎么看《小雞球球》了，對(duì)卡爾爺爺?shù)睦L本閱讀興趣只增不減。

這本書(shū)，兒子從小一遍一遍聽(tīng)我讀，我沒(méi)有給兒子翻譯中文，他憑著自己的理解讀懂了這本書(shū)講的內(nèi)容，并且非常喜歡。

每次他聽(tīng)我讀給他這本書(shū)的時(shí)候，都喜歡膩在我懷里
8歲
書(shū)評(píng)
Counting Kisses
Karen Katz / Simon&Schuster
counting kisses，寶寶的又一真愛(ài)，只要看到就會(huì)去翻下，麻麻拿在手上讀時(shí)，她就從前面一頁(yè)頁(yè)翻到最后，又從最后一頁(yè)頁(yè)翻到前面，如此反復(fù)好幾遍，完全跟不上她的節(jié)奏，一本很溫馨有愛(ài)的晚安書(shū)，互動(dòng)性很強(qiáng)，可以邊讀邊和寶寶玩
8歲
書(shū)評(píng)
0-3歲小寶貝成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)·小手翻翻書(shū): 開(kāi)心笑瞇瞇
[日]山脅恭 著；[日]田中四郎 繪；于澤威子 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
麻麻說(shuō)閱讀時(shí)間到了，她就屁顛跑去書(shū)架拿了這本開(kāi)心笑瞇瞇，這本書(shū)已經(jīng)用膠帶粘了好多地方，寶寶的元老書(shū)了。看到圖2麻麻假裝吃小兔子蛋糕??她就哈哈笑，看到圖3麻麻讀了文字后多嘴問(wèn)了她一句，要不要也像小熊一樣？她立馬get到舉高高，看完這本后又開(kāi)啟魔性模式??嘴里一直叨“舉高高”，這活真是體力活，沒(méi)力氣陪她玩了[捂臉]，這家伙魔性不停啊，換爸爸上吧。很好的親子互動(dòng)小手翻翻書(shū)
8歲
書(shū)評(píng)
Hop on Pop
Dr. Seuss / Beginner Books
寶寶還是很喜歡這本hop on pop，每次拿出來(lái)她都會(huì)去翻玩的，讀起來(lái)朗朗上口很押韻，很好玩的一本書(shū)，音頻也很好聽(tīng)，圖畫(huà)也非常有趣，很多畫(huà)面可以和寶寶玩互動(dòng)，照著書(shū)里演示給寶寶看邊看邊玩，她都樂(lè)呵呵的。
8歲
書(shū)評(píng)
Dear Zoo
Rod Campbell / Pan Macmillan
dear zoo，給寶寶新入的書(shū)，秒變新寵，一收到就反復(fù)翻玩了不下五次，麻麻都還沒(méi)來(lái)得及做功課陪她讀，她自己就玩的不亦樂(lè)乎，小手翻翻，每次翻開(kāi)都有驚喜，嘴巴還念叨著“咦”，麻麻觀察寶寶最喜歡就是那只猴子，還有最后面狗狗就會(huì)笑著說(shuō)“狗狗”
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
作者:Eric Carle
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:2000
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2016