Eric0312
2017 2013
發(fā)布于 2024-07-23 · 圖片1

關(guān)于初中的小想法

作為6年級(jí)的初中生媽媽
退了各種小學(xué)群,升學(xué)群
取關(guān)了各種大v號(hào),升學(xué)號(hào)
低頭搞學(xué)習(xí)
三年奔中考
目標(biāo)本校直升

最近關(guān)注中考生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一些小想法
語文
1.考什么學(xué)什么
2.五大板塊:基礎(chǔ),文言文(默寫,理解),名著閱讀
現(xiàn)代文閱讀,作文
3.前三者自己搞成滿分
基礎(chǔ):每天做真題,必要時(shí)專題推進(jìn)
文言文先背完默寫完,再上實(shí)詞虛詞句式
名著都不考細(xì)節(jié)了,必讀書看完直接背人物形象等題目分析題
4.作文:準(zhǔn)備五大類。前提先寫完校內(nèi)作文
5.閱讀理解不到時(shí)候,初一升初二暑假再搞,套路


數(shù)學(xué)/物理
1.狠拉進(jìn)度+刷題
2.一輪1年完成后,目前二輪,正經(jīng)跟老師上難度。
3.滿分秘訣在五年真題模擬題刷2遍,錯(cuò)題刷5遍
同理,考啥刷啥,多刷幾遍,早著手

英語
1.中考卷刷到滿分,暑假閑的,保溫做。目前最好是錯(cuò)1
2.高考卷插空保溫做,開學(xué)不做

體育
1.清晨跑步也就去了2次,太熱
2.籃球一周也就2次

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)太骨感。娃不配合都是空談。青春期不遠(yuǎn),狀態(tài)好就多學(xué),不好就少學(xué)。昨天數(shù)學(xué)79分,今天97分,難度系數(shù)都一樣。

哎,誰家還不是雞飛狗跳呢?



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2月前
哎,你家娃總還算好啊
2月前
語文前三項(xiàng)咋搞?
2月前
桂雨飄香 語文前三項(xiàng)咋搞?
專項(xiàng)突破試試?
2月前
你家娃是我們努力的目標(biāo)
2月前
感覺非常靠譜,看多了容易焦慮。
2月前
感覺小花生上的媽媽都很有自己的主見,不容易被機(jī)構(gòu)之類的忽悠,目標(biāo)很明確,逐項(xiàng)落實(shí)就好,你們這個(gè)規(guī)劃看起來非??孔V???? 娃偶爾短路一下太正常了,尤其男娃,我們家也是如此??
2月前
默默耕耘的CC 感覺小花生上的媽媽都很有自己的主見,不容易被機(jī)構(gòu)之類的忽悠,目標(biāo)很明確,逐項(xiàng)...
小花生上賣課的少 小紅書全是廣告,甚至有假娃
2月前
Eric0312 小花生上賣課的少 小紅書全是廣告,甚至有假娃
可不是嗎,我也發(fā)現(xiàn)有假娃,機(jī)構(gòu)制造焦慮真是不擇手段??
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不學(xué)語法 不背單詞 做高考題會(huì)啥樣? 原版娃,全靠聽讀,并且最近近一年聽占了九成出入量
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開始以為本省是全國(guó)乙卷,做完聽力發(fā)現(xiàn)今年是新課標(biāo)2。又改做新課標(biāo)2。
全國(guó)乙卷:聽力滿分;
新課標(biāo)2:閱讀理解四篇共錯(cuò)6題,后兩篇重災(zāi)區(qū),應(yīng)該和心智還是關(guān)系很大;意外的是七選五、語用滿分。
得分率比去年提高10+百分點(diǎn)。
沒刷過題,沒學(xué)過語法,沒學(xué)過原版教材,沒記過單詞,幾乎全部靠聽(讀都是聽得好的功勞)到這個(gè)成績(jī),也驗(yàn)證了高考的改革方向。
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娃在九年一貫制的民辦學(xué)校,小升初壓力不大,今年一升二暑假。娃的期末考試剛剛結(jié)束,雖然雙減環(huán)境下要求樂考,但是每個(gè)科目的練習(xí)卷子也帶回來了若干。

從一年級(jí)的學(xué)習(xí)情況來看,
1、英語在課內(nèi)還是算簡(jiǎn)單的,基本都能全對(duì)。
2、A寶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力也還好,偶爾出錯(cuò)還是計(jì)算不細(xì)心導(dǎo)致,所以基礎(chǔ)計(jì)算題還是要多多練習(xí)。一二年級(jí)主要打基礎(chǔ),也不準(zhǔn)備學(xué)奧數(shù)。
3、語文涉及到的基礎(chǔ)面太廣,筆順、標(biāo)點(diǎn)、字詞都有紕漏,寫作也比較費(fèi)勁,這塊還是要花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。

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哪些寫作訓(xùn)練方法挺有效? 之前我做的最多的就是鼓勵(lì)學(xué)生看書,后來發(fā)現(xiàn)書看了不少,但實(shí)際寫作的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)還是相當(dāng)殘酷。大概就是輸入和輸出間需要一座橋梁。

試過摘抄,試過選好句子段落朗讀 也試過許多種辦法。最后發(fā)現(xiàn),單個(gè)句子和段落的讀和抄,對(duì)寫作的實(shí)際幫助并不是很大。

上學(xué)期開始了朗讀作文,當(dāng)時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)環(huán)境描寫,選擇作文中環(huán)境描寫襯托人物心情,且環(huán)境貫穿了全文的作文,讓學(xué)生朗讀,利用上課鈴起后的三五分鐘,時(shí)間很短,但一周朗讀下來,對(duì)文本比較熟悉后,效果不錯(cuò)。

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1、《我的征途是星辰大?!方窈卧?科學(xué)奇幻 難度等級(jí)2(精讀)
2、《記憶傳授人》洛伊斯·勞里 科學(xué)奇幻 難度等級(jí)1(泛讀)
3、《三體》劉慈欣 科學(xué)奇幻 難度等級(jí)3(泛讀)
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假期里娃很自覺~
早上讀日有所誦、寫公文作業(yè)、河小象寫字
中途休息玩玩游戲、跑跑跳跳
下午上精讀寫作課,筆記確實(shí)記得很不錯(cuò)~
奧數(shù)自學(xué)先思考做完一講,再聽聽老師的講解,看看和自己想的一不一樣~
晚上看看原版電影,聽聽哈利波特,中英文書各閱讀一本,玩玩Wii~
太充實(shí)的寒假了~
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這期間也在到處找老師,想繼續(xù)學(xué)奧數(shù)。當(dāng)時(shí)對(duì)奧數(shù)有執(zhí)念。結(jié)果是也沒有找到合適的老師。這時(shí)候也絕對(duì)孩子有點(diǎn)大了,加上我們沒有擇??荚?,就徹底放棄奧數(shù)了。開始自學(xué)初中數(shù)...
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