我們是在三歲的尾巴開始啟蒙的。用的線上課,沒(méi)有互動(dòng),老母親使勁學(xué),再教她,幾乎都是兒歌她很喜歡。開始不錯(cuò),大半年后感覺(jué)不是有效輸入+審美疲勞,她開始反抗英語(yǔ)。
后來(lái)接觸大量讀繪本分級(jí)的理論,我開始瘋狂買書,從海尼曼開始建立她信心,用翻翻低幼英語(yǔ)書勾引她又入坑。每天5-11本,很快,四個(gè)月時(shí)間從幾百單詞量快速積累到一千,動(dòng)畫看的是教學(xué)動(dòng)畫,Kid’s abc,Wow English ,
聽力單詞到一千就是我的第一個(gè)階段目標(biāo),報(bào)了線上一對(duì)一。
同時(shí)第二年19年五月開始學(xué)自拼,到十月直接嗑raz aa,現(xiàn)在已經(jīng)到f了。同時(shí)泛讀家里之前的低階分級(jí)。牛津樹4,餅干狗,皮特貓?,F(xiàn)在聽寫一下不會(huì)把kat寫成ket了。動(dòng)畫從佩奇開始,小公主索菲亞,卡由最喜歡,現(xiàn)在看汪汪隊(duì)??梢月懵犌嗤芎腕蛤?,小豬梅西,Henry and Mudge 。
下個(gè)階段就是聽力突破3000,聽章節(jié)書,同時(shí)能簡(jiǎn)單復(fù)述raz,提升口語(yǔ)鍛煉思維。