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Yearling

2016

發(fā)布于 2023-05-11 · 圖片7

這本開本挺小，文字編寫方面有點尬，畢竟為了強押韻-_-||

我可能跟韻腳有仇吧，無論中英，但凡強押韻、犧牲內(nèi)容和文意的，我看著都像打油詩，打心底里抵觸。

主線內(nèi)容很簡單，就是各種動物為了個啥**事（就不劇透了，劇透可恥）做各種不同著裝。但是，圖畫和內(nèi)里各種設(shè)定都以韻腳為先（所以我并不覺得多有趣味）。圖畫色彩還成，部分單詞較難。設(shè)計還融了些其他著名童書的梗進去，比如威利、青蛙王子啥的……

好吧，不服務(wù)主線情節(jié)、抖機靈成分過重的“融?！?，也踩不到我的點上（哈，會不會挨作者打）。 總的來說，就是故事平平、文字平平，翻一遍擱下了。

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米莉的帽子變變變

[日]喜多村惠著·繪，方素珍譯 / 未來出版社

一本有想象力的書。如果僅僅是米莉一路想象自己頭上的帽子變換各種形狀，那它只能算眾多同類中又一本中規(guī)中矩之作。
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用小伙伴的話來說，這本書最打動人之處，是面對小孩的各種想象時，大人如何反應(yīng)：
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1.米莉拿空錢包去買帽子，店員一時的錯愕后，鄭重其事地捧出盒子，把并不存在的帽子遞給米莉，米莉也煞有介事地付錢、接過帽子，繼而展開這一路上的“帽子幻想之旅。”
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2.一進家門，米莉就問大家是否喜歡自己的帽子。顯然什么都沒看到的媽媽，沒過多久就反應(yīng)過來，微笑著稱贊：“哦！真是一頂很神...

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8歲

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兒童場景認知磁力貼游戲書: 動物們的新家

[法] 瑪麗·方達克著，[法] 佩姬·尼爾繪，王大瑩譯 / 中信出版社

《兒童場景認知磁力貼游戲書：動物們的新家》
玩具書，很多小零件。玩得倒是很開心。缺點是怎么貼在封底，如果不想隨心所欲的亂安排，非要按說明來（強迫癥娃非要先按說明擺一邊，才肯自己發(fā)揮），就得不停地翻開書、關(guān)上書。后來忍無可忍拍了照，舉著手機貼。某些零件貼不穩(wěn)，不過書上貼完后跑到冰箱上施展，還算不錯的玩具吧。故事情節(jié)啥的基本沒有，就是玩具。

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書評

The Annotated Emma

Jane Austen 著 / Knopf Doubleday Publishing Group

奧斯汀的書，如果非要講個情節(jié)，似乎都是些雞毛蒜皮、家長里短。如果要以三觀來論，自私自利的角色估計還不少。但文學(xué)作品嘛，作家筆下的人物，只要行為符合其個性，我覺得都是成功的。畢竟，名著中的人物之所以打動我，就在于誰都不是非白即黑的紙片人設(shè)定。

奧斯汀的所有書，我最愛Emma。我愛看她的各種小心思，更愛看她跟奈特利斗嘴。這樣一個自稱“除了自己，誰也不愛”的女主人公，開篇就定好了基調(diào)：

【愛瑪?伍德豪斯迷人、聰慧、富裕。加上舒適的家和樂天的性格，這世間最美好的祝福，似乎都集中到...

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The Nutcracker

Susan Jeffers（Author, Illustrator）

盤點我看過的《胡桃夾子》

第三本：Susan Jeffers 繪

整本畫風(fēng)淡淡的，我還挺喜歡。

故事按時間順序正常展開，沒像Engelbret那本一樣先切入童話視角。第三頁漫畫般的分鏡處理，很棒。

這本依然有個淘氣的弟弟，不過胡桃夾子摔破頭不是“砸核桃”（Engelbret那本的這個設(shè)定也是個槽點），而是因為弟弟的爭搶（私以為這么改更合邏輯）。

整本語言比Engelbret簡潔，比如描寫戰(zhàn)爭，這本是這么寫的：“swords flashed and cannons f...

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磨鐵經(jīng)典第4輯: 飄(全2冊)

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我的“發(fā)光”系列算是齊活了?

年輕時看這本，看的是情節(jié)和個人好惡。那會兒討厭玫蘭妮太圣母，也討厭斯嘉麗太自私驕縱……

年紀大了再來看這本，我更關(guān)注的居然是書里的戰(zhàn)爭場景和各種細節(jié)。在大火中逃離亞特蘭大、在家中擊斃北佬、看著堆滿傷員的車留下一地淋漓鮮血……

再看會覺得：書里的人物比電影更純粹，更立體。每個有缺點的角色，現(xiàn)在似乎都能一一包容，就像能包容斯特克利蘭一樣??

我愛這本書！
有娃歸有娃，自己的書還是得看吶（?????）

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We Are Water Protectors

Carole Lindstrom , Michaela Goade / Roaring Brook

原文可以說是首詩，也有點兒民間故事的感覺。不過，如果真處理成故事，我覺得估計還好接受些。這樣的形式要讀也成，難免有點尬。有詩的韻律，內(nèi)容單薄，我也沒有欲望讀第二遍了。圖畫色彩還算艷麗，平涂風(fēng)不是我的菜。

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里昂: 小小外星人

（法）喬·維特克著；（法）斯特凡娜·基爾繪；袁陽譯 / 外語教學(xué)與研究出版社

做白日夢的里昂，薄紙板書。冷門，跟娃講起來有一定難度，需要適度調(diào)整語句。文字部分是敗筆，不好說是原作者的原因，還是譯者的原因。但圖畫和設(shè)計，還是讓我挺喜歡這個故事。至少。我讀出了小孩的纖細敏感。那些暫時不能融入其他孩子的小朋友，或許心中自有一方天地吧。等等那個“生活在別處”的孩子，慢慢來，別著急。

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不要舔這本書

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有一定的互動性，但遺憾的是，互動性不強。尤其“用手碰牙齒”的設(shè)定我表示不解，娃聽到這就說：“你不是說不能吃手，病從口入嗎？”我……（作者干嗎砸場子啊？？）

亮點：書中涉及到的幾個場景——書、牙齒、衣服、肚臍都是顯微鏡下的真實圖片。這種設(shè)定還挺少見，娃會覺得比較新奇。

缺點：全書圖畫部分依然扁平風(fēng)。幾種細菌的選擇跟故事結(jié)合得不夠好。每個場景都只簡單說了這種細菌存在于此，看最后一頁說明才覺得這四個都不是啥好東西。于是，娃的問題來了：“那為什么還要帶著它們玩？為什么還要跟書里說...

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8歲

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獵人和狗

（英）布萊恩·瓦爾德史密斯著；徐超譯 / 江西高校出版社

首先要說的是，布萊恩的圖是真好看。但整個故事怎么回事？明明是打出生就跟在獵人身邊，從小受著“捕獵教育”長大的狗，就這么“圣母心”泛濫？抱歉，真的不感動，反而覺得情節(jié)十分牽強。最后再說一句：四星都給圖吧，圖真是長在我的審美點上了。

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恐龍快遞

董亞楠文·圖 / 二十一世紀出版社

看到朋友發(fā)的內(nèi)頁圖，感覺這本原創(chuàng)借鑒（抄襲？）了很多本書。圖2的恐龍形象，來自宮西達也，整體構(gòu)圖跟《想象力》（圖3）實在如出一轍。圖4及內(nèi)頁多處恐龍設(shè)計（如左右上下翻頁）類似《全腦智能》這套書。圖6的手電筒書設(shè)計，很多手電筒書都能看到啦。所以，這書是不是抄襲呢？一本只抄一頁，好像這罪名也不實錘。但要說真的有屬于自己的原創(chuàng)創(chuàng)意嗎？又找不到。買不買各位自行判斷吧。