讀分級的時(shí)候,有沒有結(jié)合圖片去理解?還是說我們在陪伴娃的時(shí)候,單純?yōu)榱俗屚拮x而讀?或者是在此之前的低幾階的時(shí)候就存在很多一些問題,而媽媽沒有發(fā)覺?
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