到了三年級的確發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成太重要了,一二年級很多時候孩子自己認知能力有限,自主學(xué)習(xí)屬于牛娃的事。到了三年級,知識學(xué)習(xí)面拓展,深度思考的要求提高,如果孩子能力所及,又有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作保,學(xué)習(xí)力大大提升。
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