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amy_iris

2010

發(fā)布于 2016-08-10 · 圖片3

很好的兒童讀物，每天早上讀當天的傳統(tǒng)故事，不知不覺祖逖“刻舟求劍”、“擊楫中流”，三國諸葛亮、劉關張，妞都不陌生。昨天七夕就講牛郎織女，今天講的項托考孔子的故事。插圖很棒，中國風，沒有亂改編，就是小朋友喜歡的語言和故事。

發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段選的幾本書完全可以配合著講，有時妞會主動聯(lián)想到另一本書。比如講到三國就翻出《中國歷史地圖》找一找是在哪一段歷史里；今早講項托，妞又把昨天《新語文讀本》中的“小孩不小歌”翻出來讀，很棒！

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推薦閱讀

amy_iris

14歲

書評

the food chain

raz f

講食物鏈，深入淺出，配以圖片，喜歡這種循序漸進的科普小讀物。配合指導用書，可以設問、拓展。我家小妞自己當了一把小老師，還像模像樣的設計了一份題單給我做，雖然有語法、拼寫各種錯誤，但有興趣是最重要的，愉快地學習！

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amy_iris

14歲

書評

新語文讀本小學卷2

王尚文等著 / 廣西教育出版社

非常好的教輔伴讀材料，所選體裁有短文、詩歌、漫畫、寓言、俗語，短小輕松，不乏大家經典，適時補充給一年級的小朋友，像徐志摩的“花牛歌”、泰戈爾的“英雄”…還有些材料在其他書上妞也讀過，像捷克詩人的“童話”，多次讀到才體會到其中的妙處，還和妞分角色朗讀發(fā)布在喜馬拉雅妞的頻道上。

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amy_iris

14歲

書評

Let's-Read-and-Find-Out Science 1: My Five Senses

Aliki / HarperCollins

科一第6本，講“五感”five senses，挺好的啟蒙讀物，內容和文字雖然簡單，很快就讀完了，但卻是第一次準確熟練地掌握了它們的中英文說法。先讀封面的虛線圖示、扉頁的五感圖片，然后按文中的游戲玩了一小會兒，一個說場景，一個說用到幾種感官，很快熟悉了它們的說法。

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amy_iris

14歲

想法

新春第一天，大家都在哪里迎新年？

新年第一天，果然是立春之后，天氣晴好，陽光明媚。今年因為我的原因沒有外出計劃，第一次在大年初一兵分兩路，爸爸、姥姥、姥爺帶著妞去曬太陽，我在家對著電腦敲字。城里、家里少有的安靜，感覺也不錯；中午上花園，水仙開得真好！希望順利結題，明年有一個休閑在路上的假期…

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amy_iris

14歲

想法

帶娃學古詩詞，大家在用什么書

印象中用得比較多的幾套書：

1、若虹媽媽給孩子們說古詩3本：銅版紙字體大，適合低齡娃娃的音頻，講述故事化、口語化，還有中國風的配圖。我記得當時小盆友還自己給幾首詩配了畫給孩子們說古詩01:踏歌聲給孩子們說古詩02:少年游給孩子們說古詩03:思無涯

2、古詩有故事，通俗易懂，有趣好讀。古詩有故事

3、王芳《最好的方法學唐詩》，從時間線朋友圈對唐詩做了講述最好的方法讀唐詩·第1冊最好的方法讀唐詩(第2冊)

3、蒙曼系列，配合音頻欣賞感受四時之詩:...

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amy_iris

14歲

想法

如何引導小學孩子看新聞？

在孩子二年級時，開始有意識地引導孩子關注除了身邊事之外的“時事新聞”。

1、博雅小學堂的“世界看一看”，一周一次，遇突發(fā)事件會不定期加播。配微信群，主講趙楚老師會入群討論，鼓勵孩子們和他直接對話，甚至會直接發(fā)紅包鼓勵??不得不說，對我家管用。今天中午看二戰(zhàn)背景小說《數星星》，談完對德國兵的印象，自己又自言自語“趙楚老師不會喜歡我這么說…”

2、公眾號“凌云童行”，語言更適合小聽眾，對科技、外交和涉及我國的新聞的關注更多，講大國政治關系、內容、背景似乎沒有“世界看一看”多。...

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amy_iris

14歲

書評

Let's-Read-and-Find-Out Science 1: I Can Tell by Touching

Carolyn B. Otto / Trophy Pr

科一第二本：內容和英語相對簡單，雖然有些形容詞不完全懂，但聯(lián)系上下文可以有初步的理解。這一篇配套的女聲音頻，妞評價“有點抒情的感覺”，然后逐句模仿，還發(fā)現(xiàn)讀錯了幾個地方，開始興致甚高，但有點兒用力過猛，感覺怪怪的。不管怎樣讀，能調動積極性就好。

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amy_iris

14歲

書評

jobs for james

raz f

有意思，和數學結合的小故事；稍難，需要在聽懂的基礎上理解。裸聽第一遍，明白大概意思；裸聽第二遍，注意細節(jié)，記錄數據；第三遍，整理然后盡量復述故事內容。第四遍，邊聽邊看，highlight生詞，完成錄音，完成quiz。

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amy_iris

14歲

書評

35.平均數

介紹了眾數、中位數和算術平均數的概念，前兩者對妞都是第一次接觸的新概念，還是挺有興趣地讀完了這本冊子。眾數反映的是群體中大多數數據的情形；中位數反映的是一個群體的居中數值；算術平均數則反映一組數據的平均水平，與數據中的每個數都有關系。

除了概念，也給小讀者介紹了每種平均數的求法。眾數就是分組，找出個數最多的那個組就是眾數。中位數則是按一定次序排列后，最中間的是中位數。因此，群體個數是奇數個，有一個確定的中位數；群體個數是偶數個，中間兩個的算術平均數就是中位數。算術平均數是通...

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amy_iris

14歲

書評

一本沒有人打開的書

吳正泰

書名充滿神奇色彩，讓人期待。很多的細節(jié)藏在書中，都說孩子是讀圖的天才，但妞似乎看完第一遍有點迷惑。森林里這本沒能吸引兔子、野豬、松鼠、老虎、山雞的書最后怎么到了小女孩的手中？她為什么又睡覺了？

謎底全在最后一頁！文字依然簡單“樹林里有一本書，書里有我?！弊屑毧磮D，茅塞頓開，實在是巧妙：小姑娘蓋的被子原來是書的封面；書里出現(xiàn)的所有動物原來都是她的玩具；那片作為背景的森林，其實是房間的墻紙，樹上結滿了又大又紅的蘋果。妞恍然大悟：原來之前的一切，都是小女孩的夢呀；而那本書中的內容...