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蔣忠銀
2014
發(fā)布于 2020-08-20 · 圖片4

4-6歲英語(yǔ)啟蒙

漫游互聯(lián)網(wǎng)，幼兒教育的話題鋪天蓋地，涌現(xiàn)出了一大批明星寶爸寶媽。英語(yǔ)啟蒙教育是幼兒教育話題空間中最燦爛的！
我家的little boy今年6周歲，英語(yǔ)啟蒙的時(shí)間相對(duì)不夠早，大概是從小班入學(xué)稍晚一點(diǎn)時(shí)候開始的。開始沒有太關(guān)心，自從產(chǎn)生要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的想法，就開始尋找合適的“書”。我的想法是：既然學(xué)英語(yǔ)，那就不能受應(yīng)試牽制。所以我選擇了《用美國(guó)幼兒園課本學(xué)英語(yǔ)，American School Text Book. Listening & Speaking Key》（STEP 1 to STEP 3三本），以及后續(xù)的《美國(guó)幼兒園課本，American School Text Book. Reading Key》（PreK 1 to PreK 4， K 1 to K4，4+4=8本）。現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了PreK 1，通過(guò)兩年多的堅(jiān)持，覺得孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。目前除了繼續(xù)PreK以外，開始搭配分級(jí)閱讀材料，目的是為了給Speaking豐富需要材料，同時(shí)逐步培養(yǎng)Reading的能力。即便到了這個(gè)階段，我認(rèn)為我們還是應(yīng)該把精力focus在Speaking上，reading還是應(yīng)該處于次要地位。
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英語(yǔ)謎語(yǔ)（47）：You sit on me. I have a back, four legs, and sometimes two arms. What am I ?
猜謎常用的方法有：
1.會(huì)意法：是從文字或事物所含的意思去理解，然后把謎底的含義表達(dá)出來(lái)。
2.象形法：將某個(gè)字或詞的形狀，與相似的事物聯(lián)系起來(lái)，轉(zhuǎn)化為形象性的謎面。
現(xiàn)在就開始與孩子互動(dòng)起來(lái)，猜謎語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)吧！歡迎留言，寫下你的答案。
謎底明天公布！
5歲
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2020就要過(guò)去了，很慶幸這一年結(jié)識(shí)了小花，從10月中旬開始閱讀記錄，每月的閱讀報(bào)告一出就能看出一些問題，當(dāng)然問題都在父母身上，女寶優(yōu)悠現(xiàn)在26月，性格總體上柔和，看書基本上你給她啥她看啥，除了我們英語(yǔ)啟蒙比較遲，對(duì)英語(yǔ)有點(diǎn)排斥外，其他書都是比較感興趣，甚至在吃飯，睡覺前因?yàn)榭磿鴽]有盡興而苦惱趴到地上哭。對(duì)于情緒的控制和時(shí)間觀念的認(rèn)識(shí)該好好引導(dǎo)一下。(除了繪本，還沒找到好方法)
2歲開始工作日媽媽主要從中文繪本閱讀、數(shù)學(xué)、繪畫、手工、貼紙等方面一起陪玩，每天也就...
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五歲六個(gè)月，幼兒園中班，蛙泳一對(duì)一學(xué)了10次課，終于可以游25米左右了。
今天第一次幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)，小朋友高興的呦。
最近英語(yǔ)的進(jìn)度太慢了，停留在raz-e上很久了，要推進(jìn)。今天買了高斯奧數(shù)課本一年級(jí)，帶著學(xué)一學(xué)吧。數(shù)學(xué)課本在學(xué)一年級(jí)下，目前100以內(nèi)加減法和乘法口訣可以掌握。語(yǔ)文的認(rèn)字也要加強(qiáng)。今天第一天看西游記英文版，目前接受還可以。
總之，英語(yǔ)要加快進(jìn)度，認(rèn)字也是。
8歲
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交朋友這個(gè)詞在我這里很難成立，可能我對(duì)交朋友不善言辭，但是在村里的時(shí)候，因?yàn)閮鹤釉谟變簣@，交到朋友，每天一起玩一起吃喝，自從兒子上一年級(jí)，她還在村里，我搬城里，幾乎很少聊天了，尤其上二年級(jí)的這學(xué)期，女兒的幼兒園倒是有三個(gè)聊的好的家長(zhǎng)，也就是見面了，能聊到孩子放學(xué)，我不知道這算不算朋友??對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些好像就是能說(shuō)說(shuō)話的人！朋友分很多種！
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最近鹿?fàn)數(shù)膭?dòng)畫片安排是每天一集twirly woos加兩集yakka dee。這兩部都是BBC出品，適合低齡娃，每一集圍繞一個(gè)單詞的模式。

鹿?fàn)斊鋵?shí)更喜歡twirly woos，按豆瓣的評(píng)價(jià)就是目不轉(zhuǎn)睛式有趣。這是一家住在船上的小鳥的故事。藍(lán)色的爸爸叫Great big hoo，紅色的媽媽叫toodloo，還有兩個(gè)黃色的寶寶chickydee&chick，他們各自的叫聲和名字一樣。每一集他們都先被傳送到人類世界進(jìn)行一番令人忍俊不禁的搗蛋，然后再被召喚回船上在家里進(jìn)行另一番“...
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MAP (Measures of Academic Progress) 測(cè)試由美國(guó)西北測(cè)評(píng)協(xié)會(huì) (Northwest Evaluation Association, NWEA) 研發(fā)，是基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)的學(xué)業(yè)測(cè)試。?

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主動(dòng)打招呼 記錄一下。是進(jìn)步，是肉眼可見的成長(zhǎng)。

晚上（03.19）陪娃籃球練習(xí)完，往回走進(jìn)電梯間遇上了同一棟樓的叔叔。他剛下班，有些疲憊，仍主動(dòng)友好地和小朋友打招呼。

哥哥主動(dòng)說(shuō)：嗯，籃球操，幼兒園叫我們拍的。
（老母親一時(shí)竟有點(diǎn)恍惚。以前是半天憋不出一悶棍）

這位叔叔先出電梯，隨意說(shuō)了聲再見??

哥哥接茬立馬回話：叔叔bye~bye~

（哇，老母親真是被點(diǎn)亮了。這還是我的兒?jiǎn)?？以前是怎么引?dǎo)都不肯開金口的娃?。。?br/>
連忙彩虹屁肯定他的主動(dòng)、肯定他有問有答就有了互動(dòng)。

兒子...
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主動(dòng)要求去幼兒園～

早上7:30醒來(lái)，歪歪說(shuō)“媽媽，我還困呢”

隊(duì)友說(shuō)你繼續(xù)睡吧～

幾分鐘后歪歪說(shuō)“我現(xiàn)在不想睡了”

??：你不是說(shuō)你還困著嗎？

歪歪“我現(xiàn)在不困了，不想睡覺了”

那就起床吧～

自己去洗臉?biāo)⒀溃?br/>
8:00 歪歪突然說(shuō)“媽媽，我想去半天幼兒園”

馬上換褲子，穿襪子，吃早餐。

隊(duì)友早餐還沒吃就送歪歪上幼兒園去了……

估計(jì)昨天在小區(qū)玩，沒有伙伴，太無(wú)聊了。
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20240120 有了一些進(jìn)步 馬上開學(xué)啦，我的焦慮也多了，人也要非常忙碌起來(lái)，但我一定要?jiǎng)虺鰰r(shí)間陪伴孩子。
1.執(zhí)行情況
（1）豆豆:8:00回家洗澡后聽《寫給兒童的中國(guó)童話》，他聽的很入迷。睡前共度讀《胖橘子》，讀到一半他就睡著了。
（2）三毛:
a.午睡前共讀《bizzy bear》3本，三毛更喜歡這套書。已經(jīng)可以找到“bear”，這說(shuō)明英語(yǔ)啟蒙正當(dāng)時(shí)，直接英文指代就可以了。
b.睡前陪2個(gè)孩子讀《胖橘子》，三毛是不在線的
c.麻麻找出了英文繪本和《鵝媽媽童謠》，也算是我執(zhí)行力的一部分。

2.計(jì)劃
...
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我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幾個(gè)階段

??5歲半~6歲: 啟蒙開始

目標(biāo): 讓孩子喜歡上英語(yǔ)(沒錯(cuò)，就是這么簡(jiǎn)單)

方法:
1. 每天晚上20~30分鐘的wee sing英文兒歌，每周循環(huán)播放5~10首兒歌，每個(gè)月的最后一周是重復(fù)播放前三周的兒歌
2. 每周一次英語(yǔ)外教課，因?yàn)槭橇慊A(chǔ)，分到ESL級(jí)別，小班教學(xué)，一個(gè)半小時(shí)一次課
3. 每天晚上進(jìn)行英語(yǔ)親子閱讀，書目有牛津樹、海尼曼和英語(yǔ)課外班上借的繪本
4. 原版動(dòng)畫經(jīng)過(guò)多次反復(fù)嘗試，孩子從不愿意接受到勉強(qiáng)接受，這期間主要看了Ma...
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