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水黛拉
2013
發(fā)布于 2017-09-19 · 圖片5 
魯比鼠很想?yún)⒓庸芟覙?lè)隊(duì)的演出，可是她下巴太小了，拉不了小提琴。她的胳膊也很短，鋼琴鍵都摸不全?？墒撬X(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)轸敱仁笙嘈抛约阂欢苄校?這本繪本能夠教導(dǎo)小朋友們什么是自信，什么是堅(jiān)持，如何為了自己的夢(mèng)想努力！
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推薦閱讀

11歲
書評(píng)
·翻翻猜猜繪本系列(套裝共4冊(cè))
薛藍(lán)·約納科維奇 著；崔維燕 編 / 二十一世紀(jì)出版社
圖書館里借來(lái)的一本書。動(dòng)物和交通工具，小男孩的心頭好??！而且畫風(fēng)簡(jiǎn)約又童稚，充滿想象力。蒲蒲蘭繪本館的書的確有質(zhì)量保證，作為一本認(rèn)知書，其實(shí)3歲以下小朋友也能看。不過(guò)書中有兩只鳥兒不常見，不知道是不是由于地理差異的原因。
11歲
書評(píng)
兩列小火車
Margaret Wise Brown, Leo Dillon (Illustrator), Diane Dillon (Illustrator) / 河北教育出版社
雖然我覺(jué)得書的內(nèi)容對(duì)4歲的兒子而言略為幼齒了些，但是架不住兒子喜歡。估計(jì)是因?yàn)榭吹接沂猪?yè)的玩具火車，把書作為隧道，把浴缸作為河上的大橋，把樓梯扶手作為高山，產(chǎn)生了共鳴……兒子平日在家瞎玩的時(shí)候不也是具有豐富的想象力么！
從昨晚接回家后就讀了3遍，今天起床的第一件事又是拿著書要求媽媽讀，顯然是真愛(ài)！
11歲
書評(píng)
Peppa Pig: My Daddy
Neville Astley / Orion
給兒子讀了一遍，我自己就極其喜愛(ài)上了這本書！這本“我爸爸”和那本著名繪本“我爸爸”風(fēng)格截然不同！通過(guò)非常幽默的描述方式，有些地方甚至先揚(yáng)后抑給爸爸揭短，卻給我們描繪出一個(gè)熱愛(ài)孩子，貼近生活的爸爸形象！相信這是所有小朋友心目中的理想爸爸～～不完美，但是身體力行愛(ài)與陪伴！
各種繪本老公也陪著兒子看過(guò)不少，這本難得也受到他的交口稱贊！推薦爸爸媽媽一起看，能受到不少啟發(fā)！
11歲
書評(píng)
Big Maze Book
Kirsteen Robson / Houghton Mifflin
制作精美的迷宮書，大開本，無(wú)愧于big maze的稱號(hào)！走迷宮比較鍛煉小朋友的專注力，所以當(dāng)初毫不猶豫就入手了。由于色彩鮮艷，形式多樣，小朋友做起來(lái)興致盎然。再附上一張答案的照片，從中亦能看出這迷宮走起來(lái)不容易呀！
11歲
想法
所有的方法（幾歲開始學(xué)習(xí)書法）都是服務(wù)于目標(biāo)的。對(duì)于大家的回答，多數(shù)是希望小學(xué)后提高作業(yè)速度，那么學(xué)前開始機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)硬幣書法是可以的。然而我對(duì)兒子的期許是（1）軟筆書法是國(guó)粹，希望小朋友不要丟失；（2）能夠順利通過(guò)五年級(jí)寫字考試；（3）通過(guò)書法練習(xí)磨一磨小朋友毛毛糙糙的性子。
我是兒子四升五的時(shí)候送去毛筆字課的。這個(gè)時(shí)候小朋友已經(jīng)有了初步審美意識(shí)，寫字的時(shí)候會(huì)自己琢磨如何運(yùn)筆，如何安排筆畫結(jié)構(gòu)。所以才學(xué)了三節(jié)課就被老師表?yè)P(yáng)了?? 最近和書法協(xié)會(huì)的朋友交流，基于學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的目的...
11歲
想法
二年級(jí)的小男生啊，我家小朋友的喜好當(dāng)之無(wú)愧居首的就是“屎尿屁”相關(guān)，和腦洞大開的兒童作品。有一套“小屁孩樹屋”系列童書，每13層一本書。原版英文出了十多本，國(guó)內(nèi)中文譯本也出了若干本。強(qiáng)烈推薦。我家原版出一本買一本，每本都看十多遍！注音版“紐伯瑞”獲獎(jiǎng)童書的中文譯本也很推薦。注音版都對(duì)童書內(nèi)容做過(guò)篩選，符合這個(gè)年齡小朋友的喜好。另外，羅德達(dá)爾的童書也非常贊！我家看的原版但是中譯應(yīng)該也不錯(cuò)，可以給小朋友試試看（現(xiàn)在好像也出了注音版）。還有一套“老鼠記者”，我們也是買了原版全套和好...
11歲
想法
RE4 第一次聽記練習(xí) 既然是第一次，作為嘗試，直接課后就進(jìn)行了裸聽聽記。耗時(shí)略長(zhǎng)，差不多1.5小時(shí)，但是從結(jié)果看還不錯(cuò)！主要錯(cuò)誤在于詞匯拼寫，漏聽和錯(cuò)聽部分屈指可數(shù)。今晚第二次打算嘗試一下通讀課文2-3次后再聽記，看看差異有多大（個(gè)人感覺(jué)可能耗時(shí)會(huì)明顯縮短）。僅發(fā)帖記錄一下，便于后期比對(duì)。
11歲
書評(píng)
圣誕老人工作原理
[英]阿蘭·斯諾 著；陳靜抒 譯 / 天津人民出版社
這是一本腦洞大開且熱熱鬧鬧的兒童書。
腦洞大開，是因?yàn)樽髡邩?gòu)想了一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的圣誕老人工作原理，包括了：圣誕老人住在哪里，圣誕老人在哪里工作，圣誕老人的幫手是誰(shuí)，圣誕老人怎么知道你乖不乖、要什么禮物，圣誕玩具如何產(chǎn)生以及分發(fā)，圣誕老人什么時(shí)候來(lái)，等等。
熱熱鬧鬧，是因?yàn)槊恳豁?yè)上密密麻麻地畫了好多細(xì)節(jié)，讓小讀者們目不暇接。如果要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)的話，兒子這本書可以看上一個(gè)小時(shí)呢！
11歲
書評(píng)
I Don't Want to be a Pea!
Ann Bonwill 著；Simon Rickerty 繪 / Oxford
非常喜歡的一本書，值得推薦。
首先，繪本的繪畫風(fēng)格妙趣橫生！寥寥數(shù)筆，可愛(ài)的河馬和小鳥就躍然紙上。從扉頁(yè)的簡(jiǎn)筆畫風(fēng)格塑造的不同形象，就知道小朋友們必然喜愛(ài)。
翻到內(nèi)頁(yè)，基本上都是這兩個(gè)好朋友之間的對(duì)話串起的故事內(nèi)容。作者刻意用粗細(xì)字體分別代表了兩個(gè)不同主人公說(shuō)的內(nèi)容，一目了然。在這點(diǎn)，兒子看到第一頁(yè)就自然領(lǐng)會(huì)了作者精心的設(shè)計(jì)。
從故事內(nèi)容來(lái)看，講了兩個(gè)好朋友從意見不一到爭(zhēng)執(zhí)到翻臉?lè)珠_，最后各自愿意為了友誼而妥協(xié)，潛移默化地詮釋了“朋友”的意義。
故事的最后有個(gè)小彩蛋！扮演成大...
11歲
書評(píng)
愛(ài)思考的艾伯特·Albert2: 一切都可以停下來(lái)嗎?
[美]拉尼·山本 文圖；王芳 譯 / 河北少年兒童出版社
上學(xué)時(shí)間，游戲時(shí)間，晚飯時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間～艾伯特的世界運(yùn)轉(zhuǎn)得太快了。夠了！艾伯特停下了一切，可是他真的做到了么？
其實(shí)，小朋友容易沉浸在自己的世界里面，他們沒(méi)有時(shí)間觀念。書的前半部分就是我家兒子的生動(dòng)寫照……玩得忘記吃飯，玩得不肯洗澡，玩得拒絕睡覺(jué)！后半段應(yīng)該是小朋友被強(qiáng)制扔上床之后，小腦袋還在不停運(yùn)轉(zhuǎn)，自問(wèn)自答或想心事，最后筋疲力盡地睡著了！
雖然覺(jué)得“愛(ài)思考”略為牽強(qiáng)，讀起來(lái)跟兒子還是極其富有共鳴呢！
音樂(lè)之星
作者:（英）格瑞菲，（英）霍特 編，榮信文化編譯機(jī)構(gòu) 譯
出版社:陜西人民教育出版社
出版時(shí)間:2007-08
水黛拉
水黛拉
2013