linda521
2012 2008
發(fā)布于 2023-01-09
我們是每本都讀了,包括后面增加的一些。因?yàn)镽AZ的內(nèi)容都挺好的,難度升級的設(shè)置也很科學(xué),所以就一步一步都跟著讀上去了。如果說要跳掉哪些書,可以省去不讀,我還真沒有這個能力去挑選。而且娃也算乖巧認(rèn)真,愿意踏踏實(shí)實(shí)一本一本讀下來了,沒有跟我跳腳說不想讀了。普娃的話,我覺得一本本認(rèn)真讀下來,挺好,全套讀完,考小托福拿高分基本上沒問題。牛娃的話,就另說了。
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1年前
請問除了讀RAZ,娃還會讀其他英文小說么?
1年前
樂翕樂翕成長記 請問除了讀RAZ,娃還會讀其他英文小說么?
英文小說,和其他英文科普類歷史傳記類的都讀的,也大量聽了很多英文小說。
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推薦閱讀

14歲
想法
看題主的目的了。
是要完成“刷完RAZ”這個目標(biāo),還是為了漲知識,培養(yǎng)英語能力。

如果在刷的過程中,一本書中新單詞比較多,那么多刷兩次/天,讓小朋友多接觸兩次新單詞。課文不好理解的地方,多讀兩遍,或者找人問明白??傊此⑽恼碌臅r候具體碰到什么問題,然后有沒有認(rèn)真解決,這才是讀一本書的目的。

那么刷哪幾本,刷多少遍,都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,根據(jù)小朋友的具體情況來決定做法。

讓小朋友拿一只高光筆,讀得時候,隨手把不認(rèn)識,沒把握的單詞高光起來,不懂的句型,或者難理解的句子,都高光一下...
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我記得z2基本沒有什么重復(fù)的,主要是名著,像柳林風(fēng)聲這類,只不過一本書分成了好多本小冊子而已。之前級別有重復(fù),但是不算完全的重復(fù)。書前面都標(biāo)注了multi-level,而且是哪幾個級別也都標(biāo)注清楚了。這就是分級的特點(diǎn),廣閱讀,在保持一定復(fù)現(xiàn)率的基礎(chǔ)上螺旋上升。同主題但是閱讀難度是不同的,內(nèi)容會有擴(kuò)充,用的詞匯也更高級了。如果孩子不排斥完全可以讀,不是什么壞事。我家有時候孩子覺得內(nèi)容實(shí)在太熟悉了,就不讀了,直接做題。幾分鐘嘩啦啦全對,那老母親也沒啥可說的。所以重復(fù)個人覺得不是什...
7歲
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我高級別買的版本是去掉重復(fù)篇幅的。保持閱讀,有始有終,將Raz來個完整的結(jié)尾。其他可選擇的書也非常多了。
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匿名花友
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重復(fù)的主題,文章的深度可能不一樣,用詞也可能更專業(yè)更術(shù)語話。我不知道去掉重復(fù)主題家長的想法,可能是想要早日通關(guān)吧。
我是盡量選擇本數(shù)比較全的來讀。雖然我也希望早日通關(guān),但是并沒有早日通關(guān)的執(zhí)念。通關(guān)以后呢?一樣還是要找資料接著學(xué)。還不如現(xiàn)在一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)。
7歲
11歲
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我家孩子是科普迷,每個級別只選感興趣的科普文章讀,一個級別只讀15篇左右。
目的倒不是為了快,主要是其他題材他不感興趣,所以沒有強(qiáng)迫他讀。
我覺得,只要孩子感興趣,升了級別以后還能保證quiz的正確率,那就升唄。
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12歲
想法
每本都讀,我們家沒有你娃讀的書多啊,我們還是以raz為主,虛構(gòu)的基本都一遍過,非虛構(gòu)的,quiz做的不好的,還需要二刷呢。目前階段就是在讀V,同時二刷U的部分。
主要我能力有限,英文書做不到中文書那樣,能替娃高效的篩選推薦,所以,還是踏實(shí)讀raz,以后英文書就靠娃自己挑了。
匿名花友
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首先 每個孩子個體情況不同 僅做參考
我家是小學(xué)低年級 讀U級別及以上最大的困難是認(rèn)知 所以我們采取的是最低級別的如果正確率高 就跳過中檔級別的 如果最低級別的正確率低 還是中檔高檔都要做
另:做的時間長了 做quiz已經(jīng)有套路了 我發(fā)現(xiàn)我家有時可以看不懂書但是正確率高 所以我還要求孩子來講一下文章大意來把握學(xué)習(xí)情況 不單單只看quiz結(jié)果
還有好久才能讀到U,我們自己是打算有始有終,全部讀完的??。每個家庭孩子不一樣,雞娃父母的觀點(diǎn)也不同,這個看自己的喜好和取舍吧,我們是不拒絕重復(fù)故事的,而且級別升高故事就回豐富起來,好多情節(jié)就會加上,也不覺得無聊,但是有的娃就不喜歡讀重復(fù)的,那就不讀,還有很多很多好書,不必太糾結(jié)~大娃確實(shí)時間會緊張,我也有帶大姑姐家四年級娃一起讀,沒有辦法,但總要保持閱讀,讀完之后你還要去選別的書,還是要讀,都是一樣的,不可能讀完RAZ就不讀了??想明白這個就不用糾結(jié)了。
9歲
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我覺得重復(fù)的書刷不刷取決于孩子的閱讀能力有沒有達(dá)到相應(yīng)級別?,以及孩子喜不喜歡重復(fù),跟別人家怎么做關(guān)系不大。?個人覺得如果是非虛構(gòu)類的,還是可以讀一下的,因?yàn)檫@種重復(fù)就是主題一樣,難度螺旋上升,總會有一些詞匯是不同的。如果是虛構(gòu)類的可以不讀,因?yàn)楦呒墑e對應(yīng)的章節(jié)?書也有很多可以讀。
匿名花友
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有挑選 我記得o.到x好像跳過了一些fiction,現(xiàn)在z了因?yàn)轳R上結(jié)束覺得比較珍惜就一本沒漏??