發(fā)布于 2023-01-09
我記得z2基本沒(méi)有什么重復(fù)的,主要是名著,像柳林風(fēng)聲這類,只不過(guò)一本書(shū)分成了好多本小冊(cè)子而已。之前級(jí)別有重復(fù),但是不算完全的重復(fù)。書(shū)前面都標(biāo)注了multi-level,而且是哪幾個(gè)級(jí)別也都標(biāo)注清楚了。這就是分級(jí)的特點(diǎn),廣閱讀,在保持一定復(fù)現(xiàn)率的基礎(chǔ)上螺旋上升。同主題但是閱讀難度是不同的,內(nèi)容會(huì)有擴(kuò)充,用的詞匯也更高級(jí)了。如果孩子不排斥完全可以讀,不是什么壞事。我家有時(shí)候孩子覺(jué)得內(nèi)容實(shí)在太熟悉了,就不讀了,直接做題。幾分鐘嘩啦啦全對(duì),那老母親也沒(méi)啥可說(shuō)的。所以重復(fù)個(gè)人覺(jué)得不是什么大問(wèn)題,也不是壞事,更不是浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)然各家庭也可以根據(jù)自己孩子的情況靈活處理。
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14歲
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看題主的目的了。
是要完成“刷完RAZ”這個(gè)目標(biāo),還是為了漲知識(shí),培養(yǎng)英語(yǔ)能力。

如果在刷的過(guò)程中,一本書(shū)中新單詞比較多,那么多刷兩次/天,讓小朋友多接觸兩次新單詞。課文不好理解的地方,多讀兩遍,或者找人問(wèn)明白??傊此⑽恼碌臅r(shí)候具體碰到什么問(wèn)題,然后有沒(méi)有認(rèn)真解決,這才是讀一本書(shū)的目的。

那么刷哪幾本,刷多少遍,都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,根據(jù)小朋友的具體情況來(lái)決定做法。

讓小朋友拿一只高光筆,讀得時(shí)候,隨手把不認(rèn)識(shí),沒(méi)把握的單詞高光起來(lái),不懂的句型,或者難理解的句子,都高光一下...
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7歲
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我高級(jí)別買(mǎi)的版本是去掉重復(fù)篇幅的。保持閱讀,有始有終,將Raz來(lái)個(gè)完整的結(jié)尾。其他可選擇的書(shū)也非常多了。
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匿名花友
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重復(fù)的主題,文章的深度可能不一樣,用詞也可能更專業(yè)更術(shù)語(yǔ)話。我不知道去掉重復(fù)主題家長(zhǎng)的想法,可能是想要早日通關(guān)吧。
我是盡量選擇本數(shù)比較全的來(lái)讀。雖然我也希望早日通關(guān),但是并沒(méi)有早日通關(guān)的執(zhí)念。通關(guān)以后呢?一樣還是要找資料接著學(xué)。還不如現(xiàn)在一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)。
7歲
11歲
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我家孩子是科普迷,每個(gè)級(jí)別只選感興趣的科普文章讀,一個(gè)級(jí)別只讀15篇左右。
目的倒不是為了快,主要是其他題材他不感興趣,所以沒(méi)有強(qiáng)迫他讀。
我覺(jué)得,只要孩子感興趣,升了級(jí)別以后還能保證quiz的正確率,那就升唄。
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12歲
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每本都讀,我們家沒(méi)有你娃讀的書(shū)多啊,我們還是以raz為主,虛構(gòu)的基本都一遍過(guò),非虛構(gòu)的,quiz做的不好的,還需要二刷呢。目前階段就是在讀V,同時(shí)二刷U的部分。
主要我能力有限,英文書(shū)做不到中文書(shū)那樣,能替娃高效的篩選推薦,所以,還是踏實(shí)讀raz,以后英文書(shū)就靠娃自己挑了。
12歲
16歲
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我們是每本都讀了,包括后面增加的一些。因?yàn)镽AZ的內(nèi)容都挺好的,難度升級(jí)的設(shè)置也很科學(xué),所以就一步一步都跟著讀上去了。如果說(shuō)要跳掉哪些書(shū),可以省去不讀,我還真沒(méi)有這個(gè)能力去挑選。而且娃也算乖巧認(rèn)真,愿意踏踏實(shí)實(shí)一本一本讀下來(lái)了,沒(méi)有跟我跳腳說(shuō)不想讀了。普娃的話,我覺(jué)得一本本認(rèn)真讀下來(lái),挺好,全套讀完,考小托福拿高分基本上沒(méi)問(wèn)題。牛娃的話,就另說(shuō)了。
匿名花友
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首先 每個(gè)孩子個(gè)體情況不同 僅做參考
我家是小學(xué)低年級(jí) 讀U級(jí)別及以上最大的困難是認(rèn)知 所以我們采取的是最低級(jí)別的如果正確率高 就跳過(guò)中檔級(jí)別的 如果最低級(jí)別的正確率低 還是中檔高檔都要做
另:做的時(shí)間長(zhǎng)了 做quiz已經(jīng)有套路了 我發(fā)現(xiàn)我家有時(shí)可以看不懂書(shū)但是正確率高 所以我還要求孩子來(lái)講一下文章大意來(lái)把握學(xué)習(xí)情況 不單單只看quiz結(jié)果
還有好久才能讀到U,我們自己是打算有始有終,全部讀完的??。每個(gè)家庭孩子不一樣,雞娃父母的觀點(diǎn)也不同,這個(gè)看自己的喜好和取舍吧,我們是不拒絕重復(fù)故事的,而且級(jí)別升高故事就回豐富起來(lái),好多情節(jié)就會(huì)加上,也不覺(jué)得無(wú)聊,但是有的娃就不喜歡讀重復(fù)的,那就不讀,還有很多很多好書(shū),不必太糾結(jié)~大娃確實(shí)時(shí)間會(huì)緊張,我也有帶大姑姐家四年級(jí)娃一起讀,沒(méi)有辦法,但總要保持閱讀,讀完之后你還要去選別的書(shū),還是要讀,都是一樣的,不可能讀完RAZ就不讀了??想明白這個(gè)就不用糾結(jié)了。
9歲
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我覺(jué)得重復(fù)的書(shū)刷不刷取決于孩子的閱讀能力有沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)級(jí)別?,以及孩子喜不喜歡重復(fù),跟別人家怎么做關(guān)系不大。?個(gè)人覺(jué)得如果是非虛構(gòu)類的,還是可以讀一下的,因?yàn)檫@種重復(fù)就是主題一樣,難度螺旋上升,總會(huì)有一些詞匯是不同的。如果是虛構(gòu)類的可以不讀,因?yàn)楦呒?jí)別對(duì)應(yīng)的章節(jié)?書(shū)也有很多可以讀。
匿名花友
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有挑選 我記得o.到x好像跳過(guò)了一些fiction,現(xiàn)在z了因?yàn)轳R上結(jié)束覺(jué)得比較珍惜就一本沒(méi)漏??